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團隊領導力

課程編號:63099

課程價格:¥19000/天

課程時長:2 天

課程人氣:47

行業類別:不限行業     

專業類別:領導力 

授課講師:黃文鋒

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
管理層

【培訓收益】
1.明確管理者的角色和責任,提升自我領導能力。 2.學習如何根據團隊成員的能力和承諾水平調整領導風格,提高團隊績效。 3.掌握識別和處理不同類型“問題員工”的策略,促進團隊成長。 4.通過實戰演練,增強管理者在實際工作中的應變能力和領導效能。 5.獲得一套實用的管理工具和模型:領導梯隊模型、權變式領導等,以支持日常管理工作。

模塊一:自我領導-管理者的角色認知
情境:如何做好角色定位,做好管理?
1.何謂管理?何謂管理者?
2.案例:李進的煩惱
3.研討:個人貢獻與管理者的區別有哪些?
4.視頻:管理者需發揮何種管理角色
5.練習:對管理常見誤解,你中招了嗎?
6.優秀管理者的四個標準
7.管理者的三大能力提升
8.看清全局:管理者如何看清全局少走彎路
9.練習:我還需要知道什么
9.管理者的轉型精進之路
10.方法工具:5種角色定位、看清全局檢驗表、領導梯隊模型

模塊二:團隊領導-帶領團隊突破績效
情境:如何根據員工狀態最大化領導效能?
1.團隊效率和滿意度的因素
2.領導風格與下屬能力和承諾水平吻合度
3.案例:問題出在哪呢?
4.從“一成不變”到“因人而異”
5.管隨境轉的領導模式
6.定義工作
7.診斷狀態
8.靈活運用領導風格三重奏(看事-看人-看己)
9.測評:識別你的領導風格
10.練習:該如何領導曹澤?
11.方法工具:權變式領導、領導風格分類

模塊三:團隊領導實戰演練
情境:如何領導不同類型的“問題員工”?
類型1:想法多卻不切實際的員工
類型2:固執己見的員工
類型3:屢犯錯誤屢教不改的員工
類型4:自我感覺良好的員工
類型5:依賴性強沒有主見的員工
類型6:辦事拖拉的員工
類型7:搬弄是非謠言的員工
類型8:弄虛作假的員工

模塊四:課程結束
課程內容回顧
行動式總結
學員行動計劃安排
 

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