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各級管理人員、營銷人員及研發人員
【培訓收益】
幫助系統開發創造性思維，拓寬解決問題的思路及人生思維，啟迪心智。
幫助學員面對錯綜復雜的各類狀況，理出頭緒，快速定位問題的關鍵點，并找出解決措施，幫助管理人員提升解決問題的能力。
學習如何選擇最佳方案，對問題解決方案進行評估，避免產生負面影響。
學習掌握運用正確的系統思考模式，系統化地解決問題，不斷提升解決問題的工作效能。
培養學員創造性解決問題的思維技巧和方法，激發管理創意，開啟管理創新思維，極大限度拓寬工作思路和工作潛能！
清華大學總裁班授課講師
北京大學營銷總裁班特聘講師
2011年[前沿金壇獎]杰出管理導師
國際培訓師協會金牌培訓師
IPTS 高級國際職業培訓師
美國 ICQAC 高級職業培訓師
CMC國際注冊管理咨詢師
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
有近10年在國家機關工作經歷，10多年在合資企業、國企、民營等集團公司擔任總經理等高管工作經歷，熟悉不同行業和所有制企業的特點，深知管理中存在的問題，擅長對管理問題進行本質分析和系統思考，倡導簡單有效的解決管理問題之道，思維開闊，授課生動。
長期為黨政機關及事業單位、500強企業、上市公司、大型集團公司進行管理培訓，深獲贊譽和好評！
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第一節金字塔式的思考和闡述問題練習：問題的歸納與總結為什么要選擇金字塔式的思考方式金字塔結構的邏輯關系如何構建問題的金字塔演繹與歸納邏輯推理第二節 迅速思考問題的邏輯思維幾個關鍵的邏輯思維如何概括邏輯思維如何將幾個關鍵思想分組找出問題的關鍵共性第三節 高效解決問題的思維邏輯如何界定問題？設想問題..
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主題一. 有效激勵的基礎1. 當今組織管理面臨的挑戰2. 激勵的現狀和誤區3. 建立有效激勵的系統思維4. 實現有效激勵四個基礎5. 個體行為的基礎6. 當代動機理論的整合與應用7. 案例分析主題二. 富有激勵的組織設計1. 組織結構對員工行為的影響2. 傳統組織結構的弊端3. 建立富有激勵的組織4..
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〔第一天〕一、創新思維的影響力1.知識經濟的致勝關鍵2.企業從創意到創造到創新的歷程3.企業創新的基本概念 4.創新的分類5.案例分析：3M公司的創新理念6.發展個人創造力所必備的四項核心能力7.如何在工作中實踐你的創意？二、認識創意思維1.大腦如何思維？2.思維的三大階段3.思維的主要類型4.創意思維..
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〔第一天〕一、企業需要行動學習力1.行動學習法的發明者和最初的設想2.行動學習對組織發展的意義3.行動學習與傳統培訓的本質差異4.行動學習的三個目的5.行動學習的二個目標6.行動學習法在20世紀末的發展7.東方人更需要行動學習8.行動學習在國際國內的應用實例分享西門子的行動學習團隊..
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課程內容:一、解決問題的思路1.問題澄清2.原因分析3.尋找方案4.評估方案5.方案完善6.實施方案二、解決問題的決定因素1.態度、知識與思維能力2.大腦的結構與功能3.測試你的用腦偏好三、明確問題的情景分析技巧1.情景分析的目的2.區分事實和推論3.細化問題4.確定問題的解決時間與方法..
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中層管理培訓（一） 前言 問題分析解決--概述 ■什么是問題 ■問題的類別 ■期望與偏差的關系 ■過程與流程 ■問題發起人的思維流程 ■理性的思維流程 中層管理培訓（二） 如何解決“事”的問題 ■問題的診斷——情景分析 中層..
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