內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 《心智修煉——團隊凝聚力心靈潛能訓練營》 |
| 主講老師：董波浪 培訓天數(shù)：26 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：￠課程價值￠這是一門世界五百強企業(yè)推薦教練技術的課程。￠這是一堂萃取思維意識，打開思維層次，提升能量的課程。￠這是一堂一生必修的心靈幸福心智類課程。￠這是一堂凝聚團隊人心，打造卓越團隊領導力的課程！￠這是一堂讓你思想.. |
| ISO22301（業(yè)務連續(xù)性管理體系） Lead Implementer主任執(zhí)行師認證培訓 |
| 主講老師：馬慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：業(yè)務連續(xù)性管理體系介紹；啟動業(yè)務連續(xù)性管理體系 管理體系和過程方法介紹； ISO22301，ISO27031及其它法規(guī)介紹； 業(yè)務連續(xù)性基礎 根據(jù)ISO21827對目前的業(yè)務連續(xù)性管理體系進行初步分析，并確定成熟.. |
| 政企客戶經(jīng)理培養(yǎng)類方向-物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：取勢篇：物聯(lián)網(wǎng)的過去、現(xiàn)在與未來引子：物聯(lián)網(wǎng)意味著什么？一、物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵與特征1.物聯(lián)網(wǎng)的定義及內(nèi)涵外延2.物聯(lián)網(wǎng)的典型技術架構體系3.從M2M到物聯(lián)網(wǎng)到智慧地球二、物聯(lián)網(wǎng)應用發(fā)展現(xiàn)狀1.國際物聯(lián)網(wǎng).. |
| 【支行行長】中級班課程：向解放軍學習課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一模塊：威武之師——員工從軍人面貌中學到什么第一節(jié)：世界一流的軍隊——中國人民解放軍1.1999年大閱兵世界一流2.屢次打敗美軍3.中國人民解放軍的十大品質(zhì)和精神第二.. |
| 華為參訪交流與華為管理專題學習 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介： 上午：廣東東莞華為松山湖基地 9:30-9:40 .. |
| 產(chǎn)品線規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：劉新宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：產(chǎn)品線規(guī)劃的誤區(qū)1.自內(nèi)而外的視角規(guī)劃產(chǎn)品線案例：魯花、公牛電工、邦派五金2.缺失戰(zhàn)略統(tǒng)籌的產(chǎn)品線規(guī)劃2.1戰(zhàn)略統(tǒng)籌缺失導致的四大產(chǎn)品線問題第二節(jié)：產(chǎn)品線規(guī)劃的原則1.產(chǎn)品線規(guī)劃的核心原則2.產(chǎn)品線規(guī).. |
| 《軟創(chuàng)新企業(yè)的資本舞臺——創(chuàng)業(yè)板首次公開發(fā)行上市IPO籌劃與操作實務》 |
| 主講老師：高鵬鶴 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】第一章 上市的基礎知識1.1 什么是上市？1.2 上市的好處1.3 上市的重大意義1.4 上市的優(yōu)缺點比較1.5 不適合上市的企業(yè)及案例1.6 企業(yè)上市的三種.. |
| 家庭裝維技能及故障處理培訓大綱 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：裝維服務流程業(yè)務開通流程投訴處理流程第二部分：裝維服務規(guī)范裝維人員基礎素養(yǎng) 裝維人員心態(tài)修煉 裝維人員基本素質(zhì) &.. |
| 行穩(wěn)致遠·BANK4.0時代網(wǎng)點經(jīng)管智慧 |
| 主講老師：馬藝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：自我剖析的“五維智慧”核心論點A：工作到一定年限，你為什么失去了對生活的熱情？核心論點B：網(wǎng)點負責人到底是運營管理者，還是大客戶經(jīng)理？一、剖析自我“我是誰”1. 剖.. |
| 羅振海－深圳－SPC知識培訓 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】◆本課程結(jié)合講課人20年SPC實踐經(jīng)驗和不斷博采眾長的成果積累,引用企業(yè)實際案例加以補充,總結(jié)概括了SPC的工作模式和適用的方法工具；◆培訓通過程理論與實踐相結(jié)合作為基點，注重于知識面和操作面，引導學員能聯(lián)系企業(yè)自身.. |
| 職場高情商溝通 ——涵蓋18個職場場景，近百個解決公式 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【重新定義溝通】一、重新定義溝通：溝通的本質(zhì)是什么？溝通的起點，怎樣溝通才能有效進行下去。1.溝通的3種類型，5種場景2.能說和會說有區(qū)別嗎？導致的溝通結(jié)果不同在哪3.成功的溝通首先來自不一樣的自我介紹4.. |
| 商品陳列 |
| 主講老師：阿福 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：【課程前言】在日常店鋪經(jīng)營中，利潤取決于三個部分，分別是業(yè)績、售罄和平均折扣，這三個部分都與商品陳列有著莫大的聯(lián)系，甚至可以說，陳列對業(yè)績、售罄和平均折扣的變動，有著巨大的影響力，卻往往被大多數(shù)人所忽略！陳列變化對銷售業(yè).. |
| 職商領導力課程大綱 ——（1）管理者核心管理能力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 角色認知啟發(fā)引導模塊一、管理者核心管理能力提升之：管理架構、角色定位一、管理架構不同層級的職責分析■ 案例分析：管理動作與管理導向二、職業(yè)境界的不同：金領-白領-灰領-藍領的工作定位■ 案例分析：有關付.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對公客戶經(jīng)理-市場營銷與顧問式營銷技巧 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對公客戶經(jīng)理-市場營銷與顧問式營銷技巧主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為銀行財富管理部門和對公銀行客戶經(jīng)理學習顧問式營銷與客戶關系管理所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，.. |
| 疫情下的線上社群與直播營銷實戰(zhàn) （服裝行業(yè)定制） |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一節(jié)：疫情背景下，傳統(tǒng)渠道如何規(guī)劃好做線上營銷？ 2020年，為什么說疫情是“危”也是“機”？疫情下，服裝企業(yè)如何打造O2O（線上+線下）的營銷模式？為什么說我們在移動互聯(lián)網(wǎng).. |
| HTML5移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā) |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天HTML5及移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)相關概述一、 HTML5知識路徑圖1、HTML5的知識地圖2、W3C對HTML5的影響二、 HTML5的生態(tài)環(huán)境1、瀏覽器要素2、開發(fā)者要素3、社區(qū)要素4、操作系統(tǒng).. |
| 高層領導的五個管理誤區(qū) |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高層領導的角色定位1．企業(yè)組織的基本架構2．不同層級員工的角色分配3．高階主管的三大角色（1）組織的掌舵人（2）業(yè)務的開拓人（3）團隊的領袖二、什么是領導力1.領導力的歷史沿革2.領導力的核心.. |
| 市場營銷與推廣 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：市場營銷第一章：市場營銷計劃的制定與完成1.市場營銷計劃制定的主要方法2.如何盤點自身資源3.營銷計劃實現(xiàn)的管控方法結(jié)果導向的管控制度體系管控信息管控.. |
| 領導≠管理 |
| 主講老師：趙老師 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《領導≠管理》一、何為管理、領導1､領導和管理的概念；2､領導影響力分類；3､企業(yè)追求的價值觀。二、領導者應具備的素質(zhì)1､領導的重心，在''導'‘.. |
| 國際市場競爭情報與競爭分析（工程類） |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程內(nèi)容】引子：來到一個新興國家的全新挑戰(zhàn)第一部分 為何需要競爭情報？1、跨文化、跨國市場拓展與國內(nèi)市場拓展的區(qū)別與挑戰(zhàn)？2、 什么是競爭情報？競爭情報如何支持關鍵市場營銷活動？3、 進入一個新興國家市場的.. |
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