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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 現(xiàn)代質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)營 |
| 主講老師：師偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程大綱1.質(zhì)量概念的深入認(rèn)識a)質(zhì)量含義辨析（提問：您是如何看待質(zhì)量的？）b)高端客戶眼中的質(zhì)量（提問：您的高端客戶和低端客戶是如何看待質(zhì)量 的？）c)質(zhì)量責(zé)任的落實（提問：企業(yè)高層、中層、基層的質(zhì)量職責(zé)）d).. |
| 研發(fā)項目管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 業(yè)界最佳研發(fā)管理模式概述1. 金融危機對什么企業(yè)影響最大？2. “微笑曲線”的含義3. 做正確的事情（市場管理體系）4. 正確地做事（開發(fā)流程與項目管理體系）5. 找合適的人做合適的事（.. |
| 趙木服裝行業(yè)培訓(xùn)師-店鋪管理者培訓(xùn)授課技能訓(xùn)練—培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：趙木 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一篇、云時代培訓(xùn)管理與培訓(xùn)課程新認(rèn)知一、云時代給培訓(xùn)帶來革命性變化二、培訓(xùn)課程的新理解：培訓(xùn)課程不僅僅包括可以授課的PPT文件三、店鋪培訓(xùn)課程的特色：短、平、快第二篇、培訓(xùn)課程設(shè)計的原理一、培訓(xùn)需求分析.. |
| 電子商務(wù)商業(yè)模式 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：第一章：電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀1.鞋服行業(yè)的電子商務(wù)轉(zhuǎn)型案例：凡客誠品的電子商務(wù)戰(zhàn)略2.電子商務(wù)的市場案例:韓都衣舍的成長第二章：經(jīng)典的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的種類1.B2C電子商務(wù)模式2. B2C與傳統(tǒng)營銷方式的對照關(guān)系 .. |
| 建筑企業(yè)跨部門溝通與功作 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：【課程說明】建筑工程單位比較常見的情況是：各部門各自為政，各占山頭；職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉，這個工作不是我的你別找我——作為項目牽頭的部門往往很累，而協(xié)作部門常常袖手旁觀，嚴(yán)重影響了項目的工期、品質(zhì)和成.. |
| 管理者的進(jìn)階訓(xùn)練——新任管理者認(rèn)知與技能提升 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景 “管理沒有對與錯，也沒有好與壞，只有適合與不適合”。 這句話很好地體現(xiàn)了管理工作的復(fù)雜性和技術(shù)性，管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。作為新任管理者的學(xué)員，需要厘清自己對管理工作的認(rèn)識，找準(zhǔn)自身在組織中的角色.. |
| 柔性談判 |
| 主講老師：陸和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊 柔性談判的定義，目的及原則為什么要柔性談判 柔性談判的三大內(nèi)涵 柔性談判的雙重目的 自我談判風(fēng)格測試與評估 柔性談判的5個原則 第二模塊 柔性談判的核心—對手及自我風(fēng)格的識別及匹配 談判.. |
| 孩子交朋友父母應(yīng)當(dāng)怎么做 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)語：孩子交朋友是很多寶寶的必修課，很多孩子因為害羞或者膽小不敢去交朋友。這時候父母就應(yīng)當(dāng)去幫助協(xié)助寶寶交朋友。那么孩子交朋友父母應(yīng)當(dāng)怎么做呢？作為家長，到底應(yīng)該怎么做才能幫助孩子融入社會呢?當(dāng)孩子在生長過程中，孩子們早期的行為.. |
| OTC管理者思維拓展、團(tuán)隊建設(shè)與終端促銷(岳峰) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：OTC管理者思維拓展、團(tuán)隊建設(shè)與終端促銷 提綱： 第一單元：思維拓展訓(xùn)練：（2小時） 一、思維突破點的5個技巧 技巧1 形勢判斷：步驟/案例分析 技巧2 原因分析：步驟/案例分析 技巧3 決策技巧：步驟/案例分析 .. |
| 金融科技背景下商業(yè)銀行個人消費營銷、產(chǎn)品設(shè)計和風(fēng)控方面的應(yīng)用解決方案 |
| 主講老師：李迎晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行與互金公司消費信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗借鑒1、銀行：線下——互金平臺：線上、O2O2、銀行：散客模式、白名單模式——互金平臺：數(shù)據(jù)驅(qū)動模式、場景驅(qū)動模式3、銀行：.. |
| 研發(fā)任職資格與員工成長 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：研發(fā)任職資格與員工成長 前言： 企業(yè)的每項工作都要從頭開始，前人的錯誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。 企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。 企業(yè)在選拔人才工作中，沒有一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制.. |
| 父母怎么樣走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：每個人都期待有個美滿家庭，但若要家庭充滿溫馨與幸福的感覺，首先就得做到良好的親子溝通。許多父母，遇到孩子叛逆的態(tài)度時，大都會搖頭大吐苦水：孩子到底在想些什么？他為什么都不肯告訴我？想要打開孩子心門，探一探他的內(nèi)心世界，是為人父母者需要加.. |
| 持續(xù)管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實踐 |
| 主講老師：許浩明 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：精品課程：《持續(xù)管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實踐》課程背景與目的: 華為從2萬元的小公司發(fā)展目前年收入近6000億的優(yōu)秀企業(yè)，大大小小的流程變革項目上百個，所花費的咨詢顧問費用也接近100億，華為持續(xù)管理創(chuàng).. |
| 品質(zhì)管理實務(wù) |
| 主講老師：王鐵力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 服裝紡織 行業(yè)類別：生產(chǎn)管理 |
| 課程簡介：第一部分：質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識 1. 質(zhì)量管理的基本概念2. 質(zhì)量管理的發(fā)展3．八大質(zhì)量管理原則4、基本質(zhì)量管理理念極其含義5．質(zhì)量方針目標(biāo)管理6．質(zhì)量信息管理7．質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢8、 現(xiàn).. |
| TPS-精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益生產(chǎn)概論1.工業(yè)發(fā)展史2.何謂精益？何謂精益生產(chǎn)？3.精益管理起源4.精益模型5.精益生產(chǎn)的二大支柱6.精益生產(chǎn)的核心7.精益的基本特點8.精益生產(chǎn)五原則第二講：“流&rdqu.. |
| 有效管理決策 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 高效決策的概述1. 回顧決策及決策的重大影響；2. 決策錯誤帶來的警示；3. 為什么聰明的人常會作錯誤的決策？ Ø 重點偏差：重要決策倉促決定；Ø 決策疲勞：做大量非重要決策；.. |
| 管理者修練及領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：聽聽身邊的心聲團(tuán)隊常犯的錯誤第一部分：管理者對領(lǐng)導(dǎo)力的理解一、管理者與領(lǐng)導(dǎo)1．什么是管理？2. 企業(yè)管理新趨勢３．什么是領(lǐng)導(dǎo)？4．領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力（影響力）來源5．領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力（影響力）的分.. |
| TWI杰出班組長綜合技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】 班組是企業(yè)生產(chǎn)制造現(xiàn)場的中心，直接影響著產(chǎn)品“質(zhì)量、成本、交貨期”各項指標(biāo)的完成，伴隨著微利時代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化的今天，班組管理在企業(yè)中將扮演愈加重要的角色！班組長承擔(dān)著班組管理和生產(chǎn).. |
| 贏在起點---新員工職業(yè)化 |
| 主講老師：李禹成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【內(nèi)容簡介】 職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化 職業(yè)化的工作技能就是“像個做事的樣子” 職業(yè)化的工作形象就是“干什么的就像什么” 職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好&.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：國學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開篇： 開啟國學(xué)之門 1、什么是國學(xué)文化？ 2、國學(xué)文化的的特點是什么？ 3、國學(xué)文化的淵源流長的核心是什么？ 一）領(lǐng)導(dǎo)第一大能力：高調(diào)做事，低調(diào)做人（內(nèi)圣外王的國學(xué)文化） 1、高調(diào)做事與《易經(jīng)》乾卦的品格：天行.. |
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