內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高效時間管理 |
| 主講老師：馬永志 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、時間管理概述1、什么是時間管理2、時間的特性有那些 3、為什么時間管理如此重要二、時間管理的現(xiàn)狀及誤區(qū)1、為什么眾多管理者忙而無效：測測你的時間管理水平？2、浪費管理者時間的關鍵因素3、關于時間管理的.. |
| 市場洞察與業(yè)務分析 |
| 主講老師：張嵐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何有效洞察市場？1.洞察市場的“四部曲”- 全面分析，找到規(guī)律- 明確目標，制定戰(zhàn)略- 厘清現(xiàn)狀，找到差距2. 市場現(xiàn)狀分析- 內(nèi)部：優(yōu)勢 / 劣勢- 外部：機會 / 威脅3.. |
| 經(jīng)濟危機下如何建立客戶的忠誠度和購買信心 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、經(jīng)濟危機離你有多遠？1、探源經(jīng)濟危機——經(jīng)濟危機是如何形成的？2、次貸危機——金融危機——經(jīng)濟危機——當前經(jīng)濟危機是如何形成？ .. |
| 講故事，拿訂單 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：會講故事，更好溝通一、為什么要學會講故事二、講故事的6個目的三、講故事的4種類型實戰(zhàn)演練：用講故事的方式推銷自己解決問題：本單元重點在于幫助學員感悟“故事高效溝通”的魅力，并通過.. |
| 擁抱新生代——8590后員工管理 |
| 主講老師：田先 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主講：田先課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗。課程收益：ü 理解8590后員工的世界，調(diào)整心態(tài)，把握自身面對8590后員工的管理角色；ü 理解8590后員工成長的社會背景，學會有效梳.. |
| 高效管理溝通九項修煉 |
| 主講老師：陳練 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場：破冰和發(fā)現(xiàn)之旅 一、溝通無處不在：課堂中的有效溝通之約 二、成功學習的秘訣：六“到”輪回 三、能力提升的四個階段 四、無領導小組討論：如何在最短的時間內(nèi)組建團隊 （選拔領導、取隊名、學習.. |
| 西點執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程簡介：一、構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境：闡述西點的兩大入口——敵人體系、訓練體系二、商業(yè)人格 1.人格與商業(yè)2.三大傳統(tǒng)文化對商業(yè)人格的影響3.如何打造商業(yè)人格？4.商業(yè)人格兩個要.. |
| 制造型企業(yè)交貨期管理與實操案例 |
| 主講老師：周士量 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)狀與生產(chǎn)管理的瓶頸問題一、生產(chǎn)制造企業(yè)的現(xiàn)狀二、現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)的混亂表現(xiàn)三、現(xiàn)代生產(chǎn)制造業(yè)的瓶頸問題1、物料脫節(jié)2、計劃不準3、交期難保4、協(xié)調(diào)不周第二講：銷售預測與銷售計.. |
| 酒店、飯店擇地與風水規(guī)劃設計布局 |
| 主講老師：何子文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：一、 科學風水的意義與內(nèi)涵。二、 古時十種不適合居住之地。三、 如何以風水角度挑選酒店旺地。1.道路的考量2.基地的考量3.基地的背景4.基地的來龍去脈5.四周環(huán)境的考量6.河川、湖泊、池塘的考量.. |
| 優(yōu)質(zhì)基層員工必備要素實訓 |
| 主講老師：譚小芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 忠誠敬業(yè)在工作中實現(xiàn)人生價值把公司當成自己的家在忠誠中展現(xiàn)自己的最大價值站在老板的立場看問題頻繁跳槽，對自己傷害更大忠誠贏得信任敬業(yè)照亮人生敬業(yè)其實不僅僅為了老板敬業(yè)是你成就事業(yè)的基石先奉獻后.. |
| 新優(yōu)勢企業(yè)文化團隊訓練系列課程介紹 |
| 主講老師：孫健耀 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介： 企業(yè)文化理念共識研討營 .. |
| 新進人員適應性培訓 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：自我測溫——認識自我1. 讓學員了解人生的“選擇”和“變化”，認識到“適應”對個體成長與完善的意義2. 讓學員以積極健康的.. |
| 財務管理精要實訓 |
| 主講老師：平梵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 財務管理概述第一節(jié) 財務與財務經(jīng)理第二節(jié) 財務管理目標與代理問題第三節(jié) 金融市場分析：財務管理培訓案例！解析：財務管理內(nèi)訓案例!案例：財務管理課程案例分析！第二講 財務報表分析第一節(jié) 財務分析.. |
| 向HW學習——任職資格標準體系建設及應用 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：一、崗位與組織 崗位管理與組織戰(zhàn)略的關系 現(xiàn)代企業(yè)崗位管理的概念和原則 HW公司崗位管理體系全景 影響崗位管理的基本因素 崗位與組織結(jié)構(gòu)——組織結(jié)構(gòu)的最小單元 職位和崗位的區(qū)別及關系 .. |
| 采購變革與最佳采購實踐 |
| 主講老師：吳生福 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：突破傳統(tǒng)采購價值定位1、商業(yè)環(huán)境變革與采購職能轉(zhuǎn)變2、采購對于組織成功的重大價值貢獻3、成功實施戰(zhàn)略采購提升采購競爭優(yōu)勢第二部分：戰(zhàn)略尋源與供應商關系增值1、戰(zhàn)略尋源流程2、建立差異化類別策略3.. |
| 長沙考察交流 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：根據(jù)客戶到達時間安排接機 長沙機場1.乘大巴至長沙市區(qū)（約1小時路程）2.當?shù)亟M織者進行整體行程介紹和相關注意事項-每位學員發(fā)放：小藥包一份學員手冊一份、帽子一頂、筆記本和筆晚餐及入住酒店長沙三星酒店大約21.. |
| 員工壓力與情緒管理 |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程提綱：一、從富士康員工“跳樓門”事件說起1、概說富士康的“跳樓門”2、眾說紛紜富士康跳樓緣由3、富士康的“跳樓門”與“郭臺銘語錄&r.. |
| 如何提升電力局中層管理干部執(zhí)行力 |
| 主講老師：顧楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一篇 現(xiàn)代組織執(zhí)行力建設要求 ? 新環(huán)境下電力企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求 ? 建立現(xiàn)代電力企業(yè)核心競爭力體系：知識核心、制度保障、資源整合 ? 加強電力企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障 ? 強調(diào)電力企業(yè)管理與激勵制度體系的.. |
| 優(yōu)秀職業(yè)人的8項修煉 |
| 主講老師：康旭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：【為什么學習本課程】 企業(yè)在生存和發(fā)展到了一定階段之后，員工的職業(yè)化就成為企業(yè)必須面臨的問題。職業(yè)化可以幫助團隊成員提高工作效率，樹立企業(yè)倫理，端正工作態(tài)度，負起企業(yè)責任，養(yǎng)成良好的工作習慣，塑造團隊意識。職業(yè)化之路是企業(yè)的必由之道.. |
| 郵政企業(yè)打造高績效團隊 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團，到權(quán)威調(diào)查顯示：團隊中大部分人沒有高效工作。一、 打造高效團隊：如何真正發(fā)揮的團隊作用？1. 團隊思維：利他就是利己。2. 理解團隊：團隊的定義與與群體的區(qū)別3. 行為曲線：如何理解發(fā)展的階.. |
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