內(nèi)訓課內(nèi)訓課

集團管控與法人治理 |
主講老師:王若文   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:集團企業(yè)面臨的焦點問題一、集團管控與治理結構之理念導入1. 集團公司管控之必要2. 集團公司管控之艱難3. 集團公司管控之戰(zhàn)略思考4. 集團公司管控之支柱5. 集團公司企業(yè)治理結構存在的主要問題6. .. |
區(qū)塊鏈實戰(zhàn)落地100案例 |
主講老師:陸平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊1:區(qū)塊鏈特點與原理區(qū)塊鏈為什么成為國家戰(zhàn)略、背后根源區(qū)塊鏈行業(yè)業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的現(xiàn)狀區(qū)塊鏈技術原理區(qū)塊鏈相關監(jiān)管政策及法律問題中國區(qū)塊鏈市場規(guī)模及未來趨勢分析模塊2:區(qū)塊鏈100實戰(zhàn)落地與應用案例區(qū)塊鏈技術.. |
績效提升——從目標設定到交出成果 |
主講老師:陳軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:高效能管理者的第一要務--角色與權責認知頭腦風暴:什么是管理者?管理者與非管理者的區(qū)別一、三個維度看管理者與非管理者的區(qū)別1. 人的層面2. 事的層面3. 組織層面二、管理者的角色不是唯一的,要能夠因情、.. |
培訓師必備硬技能:板書手繪與視覺課件 |
主講老師:馬建強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、溝通之道,視覺為王1.視覺因素在溝通中的重要性2.視覺手段的多樣性二、手繪元素練習1.手繪工具(紙筆等)應用2.基本視覺元素練習3.板書練習三、課件匹配手繪視覺應用用1.手繪視覺元素進階練習2.手.. |
通用類課程編號T01 壓力與情緒管理 |
主講老師:劉進華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 化解壓力的方法與技巧1、 何為壓力?2. 壓力的作用3. 心理健康度一致、調(diào)和、矛盾、沖突4.壓力的來源:性格與壓力 個人生活的壓力來源 工作壓力的來源測試5、緩解壓力的要點:消除或減弱壓力.. |
深度學習培訓大綱 |
主講老師:趙衛(wèi)東   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:時間安排 課程內(nèi)容第一天 上午第一章:機器學習基礎 1.1、線性代數(shù)1)矩陣運算 2)向量運算 3)SVD 4)PCA)1.2、概率信息論1)概論分布 2)期望、方差、協(xié)方差 .. |
RIC 需求引導技巧 |
主講老師:凌敬忠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1.銷售的基本原理a.什么是銷售過程管理b.銷售的九個原則c.銷售過程的要素d.工具:痛苦鏈的建立e.工具:目標庫的建立f.項目銷售成功的公式2.銷售銷售拜訪的價值(約見)a.商機=目標市場×.. |
OEE-設備綜合性能效率分析/計算與改善 |
主講老師:段富輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰:什么是OEE?1.TPM目標2.TPM定義3.定義說明4.TPM如何幫助我們?第一講:關于TPM1、當前公司的主要關注點2、生產(chǎn)活動中的16大損失3、設備的6大損失4、TPM6大損失的構造5.. |
智能零售商業(yè)模式--零售企業(yè)數(shù)字化轉型 |
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、零售企業(yè)數(shù)字化轉型挑戰(zhàn)與機遇1、思維創(chuàng)新技術路徑與邊界突破2、互聯(lián)網(wǎng)對零售企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、零售企業(yè)數(shù)字化轉型升級的挑戰(zhàn)跨界打劫利潤降低=.. |
職場女性健康與美麗 |
主講老師:楊帆   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章疾病的根源是什么?第一節(jié) 酸性體質是百病之源第二節(jié) 自由基——女性衰老的元兇第三節(jié) 經(jīng)絡暢通,百病不生(疾病就是交通堵塞,當不堵的時候,病自然就走了)。第四節(jié) 萬病皆可心.. |
九型人格與女性魅力 |
主講老師:劉上   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一、性格的作用1.為什么要學習性格2.性格的分類3.性格在婚姻和親子方面的應用模塊二、性格區(qū)分要素1、行為與動機2、真實和理想3、情商、能力、環(huán)境對性格的影響模塊三:性格的解讀及自我提升1.講解完.. |
五月的花海——習近平對青年和團員諄諄寄語 |
主講老師:劉敏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、青少年是國家的未來和民族的希望 青年是祖國的未來、民族的希望,也是我們黨的未來和希望。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志說過,青年要“為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青.. |
企業(yè)經(jīng)營績優(yōu)利器-項目管理 |
主講老師:高玫   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【課程背景】在今天的這個易變的、不確定的、復雜的、模糊的vuca時代里面各個企業(yè)面臨著競爭加劇利潤走薄、客戶響應要求提高、更新?lián)Q代速度變快、企業(yè)內(nèi)部管理變更等諸多壓力。如果企業(yè)還以我人多我人便宜作為競爭手段去打市場已經(jīng)沒有優(yōu)勢可.. |
精制課件——精美PPT制作四步迭代法 |
主講老師:戴輝平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:教育培訓 |
課程簡介:課程導入:思考-PPT的用途和應用情景有哪些?1. 用途1)課件2)微課3)相冊4)VCR2. 應用情景1)授課2)述職3)商演4)匯報第一講:制作實戰(zhàn)篇第1步:1.0版PPT&mdash.. |
拿業(yè)績說話 結果為王 ——疫情常態(tài)化家居賣場導購的創(chuàng)新營銷思維提升訓練營 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:家居裝飾 |
課程簡介:第一部分 銷售高手在賣場中應當具備的素質與技能前言:銷售之前我們要知道客戶到底想要什么?賣場銷售人員應當具備的ASK技能(了解小區(qū)周邊情況,了解新小區(qū)的新裝、老小區(qū)的新裝、老小區(qū)的重裝、小區(qū)年代、戶型、采光、朝向等等信息).. |
餐飲服務員服務意識與服務技巧提升 |
主講老師:楊理   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:第一部 餐飲服務意識提升 一、要做好服務先有足夠的服務意識1. 服務人員自我肯定與定位2. 服務可產(chǎn)生價值3. 影響客戶先有自我滿足與成就感4. 沒有客戶拒絕就面臨失業(yè)5. 服務是個性化和無止境的二、優(yōu)秀的服.. |
中國共產(chǎn)黨的文化建設 |
主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:黨政機關 |
課程簡介:一、黨的文化建設與馬克思主義馬克思主義中國化的歷史與邏輯黨的思想的理論形態(tài)與文化特質毛澤東對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展二、黨的文化建設與傳統(tǒng)文化黨的早期思想來源黨的早期學術立場黨的文化建設對歷史的批判與繼承黨的.. |
頂尖導購強化訓練 |
主講老師:王同   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場:1、引子:導購人員的三重境界(菜鳥、大鳥、老鳥)2、測試:點評小霞接待顧客的表現(xiàn)3、成交并非最終追求 門店生意從哪里來?(客流量、進店人數(shù)、攔截率、成交率、客單價…).. |
精益管理- -倉儲管理與物流配送 |
主講老師:范斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 精益理念下的倉儲物流上午一、精益思想普及1、精益生產(chǎn)框架2、認識八大潛在浪費3、精益改善的工具/手段介紹3、1 精益6西格瑪 和 6西格瑪黑帶項目3、2 防呆(POKAYOKY)3、3(JIDOK.. |
心靈溝通與激勵機制建設技巧課程大綱 |
主講老師:張國祥   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、從認識鄰座開始二、金融危機中流行的三個故事三、今天的課程內(nèi)容簡介四、課堂紀律與成立學習小組五、每個學員提三個最想解決的問題六、心靈溝通技巧一)認識我們自己二)區(qū)分情感和情緒1、情商管理的重點2、營.. |
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