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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 項(xiàng)目工期與進(jìn)度控制 |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目工期與進(jìn)度控制概述1、項(xiàng)目工期與進(jìn)度控制的概念（1）工期、進(jìn)度控制的概念（2）影響進(jìn)度的因素分析（3）進(jìn)度控制的措施和主要任務(wù)（4）項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的論證2、建設(shè)工程進(jìn)度控制計(jì)劃體系（1）建設(shè)單位的計(jì)劃.. |
| 期交保險(xiǎn)營(yíng)銷力-期交保險(xiǎn)產(chǎn)品突被與配置技巧 |
| 主講老師：李載元 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷售能力提升的三要素-個(gè)人特點(diǎn)、客戶心理、價(jià)值感1.我們已走入產(chǎn)品差異極小化時(shí)代-產(chǎn)品差異性-收益與風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)稱性-營(yíng)銷技巧上建立差異2.如何去除客戶的焦慮與不信任2.1建立有效的營(yíng)銷開(kāi)場(chǎng)「從答案來(lái)建立問(wèn)題」 .. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——目標(biāo)全流程管理與行動(dòng)改進(jìn) |
| 主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱課題導(dǎo)入活動(dòng)：Areyouready1. 個(gè)人積極行為的背后原理2. 合理制定目標(biāo)的重要性第一講：目標(biāo)管理過(guò)程中的障礙分析1. 目標(biāo)不科學(xué)2. 標(biāo)準(zhǔn)不明確3. 決策無(wú)共識(shí)4. 計(jì)劃不落地5.. |
| 采購(gòu)談判實(shí)操落地技能提升 |
| 主講老師：顧聞知 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：采購(gòu)談判（AcquisitionNegotiations），是指企業(yè)為采購(gòu)商品作為買(mǎi)方，與賣(mài)方廠商對(duì)購(gòu)銷業(yè)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，如商品的品種、規(guī)格、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保證、訂購(gòu)數(shù)量、包裝要求、售后服務(wù)、價(jià)格、交貨日期與地點(diǎn)、運(yùn)輸方式、付款條件等進(jìn)行反.. |
| 微黨課設(shè)計(jì)與制作技巧 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：了解微黨課一、企業(yè)制作微黨課的意義二、認(rèn)識(shí)微黨課1、什么是企業(yè)微黨課？2、微黨課的優(yōu)勢(shì)3、微黨課設(shè)計(jì)制作中存在的5大問(wèn)題4、完整微黨課設(shè)計(jì)的六個(gè)部分5、微黨課呈現(xiàn)形式第二部分：微黨課設(shè)計(jì)一、.. |
| 新形勢(shì)下銀行網(wǎng)點(diǎn)管理與跨部門(mén)協(xié)作 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：智能化網(wǎng)點(diǎn)“服務(wù)營(yíng)銷”全景藍(lán)圖營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷愿景營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷面臨的困境1.網(wǎng)點(diǎn)人員主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)欠缺2.客戶對(duì)推銷式營(yíng)銷明顯抗拒3.排隊(duì)與溝通.. |
| 銀行銀行呼叫中心：外呼人員：電話營(yíng)銷、投訴處理、解壓課程 ----服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：《銀行銀行呼叫中心：外呼人員：電話營(yíng)銷、投訴處理、解壓課程》----服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講說(shuō)明: 陳毓慧老師形象照 2009-5-2【課程對(duì)象】：銀行呼叫中心客服代表【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天、濃縮版2.. |
| 高效執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行的大根大本——團(tuán)隊(duì)職業(yè)化（一天）一、中國(guó)企業(yè)的管理陷入了管理的怪圈二、為什么我們的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力1. 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的缺失2. 沒(méi)有“是非觀”、只有“得.. |
| HR也可以成為心理專家 ——員工心理幫助計(jì)劃 |
| 主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：話說(shuō)員工心理幫助計(jì)劃1、員工心理幫助計(jì)劃的來(lái)龍去脈2、員工心理幫助計(jì)劃在現(xiàn)今企業(yè)中的定位3、員工心理幫助計(jì)劃的作用模塊二：?jiǎn)T工心理幫助計(jì)劃之危機(jī)干預(yù)1、何為危機(jī)？2、在發(fā)生危機(jī)后，員工的心理與行為表現(xiàn)。 .. |
| 教師形象禮儀 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)意義 中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范，是全體社會(huì)成員必需遵守的行為準(zhǔn)則，是一個(gè)社會(huì)文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。“振興中華，教育為本；振興教育，教師為本。&rdq.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的數(shù)據(jù)守護(hù)神 – 數(shù)據(jù)中心的建設(shè)與運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“數(shù)據(jù)中心”是個(gè)什么概念？ a)數(shù)據(jù)中心的定義是什么？b)“數(shù)字化”數(shù)據(jù)中心與“傳統(tǒng)”數(shù)據(jù)中心有什么不同？c)實(shí)際案例分享二、“數(shù)據(jù).. |
| 德國(guó)制造業(yè)解密：產(chǎn)品研發(fā)類項(xiàng)目成功六步法 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“中國(guó)制造2025”1、大國(guó)崛起：”中國(guó)制造2025”歷史教訓(xùn)：中國(guó)近現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展史世界格局：世界制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì).. |
| 制造業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新和研發(fā)管理 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品創(chuàng)新管理概要1、產(chǎn)品創(chuàng)新什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的特性創(chuàng)新的重要性生產(chǎn)企業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和難點(diǎn)分析案例分享2、創(chuàng)新管理᠕.. |
| 體質(zhì)養(yǎng)生和睡眠運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生 |
| 主講老師：黃莉芙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：上午講授九種體質(zhì)的養(yǎng)生方法第一單元一、了解員工對(duì)自己的體質(zhì)判斷二、測(cè)試體質(zhì)是否優(yōu)良的三種方法1、握拳法2、翻手法3、腰圍比例法第二單元 九種體質(zhì)的養(yǎng)生方法一、您是手腳冰涼怕冷的人嗎？1、陽(yáng)虛體質(zhì)的征象.. |
| 卓越班組建設(shè) |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 班組長(zhǎng)自我管理與修煉卓越班組建設(shè)的重要意義班組長(zhǎng)日常管理中的問(wèn)題清單 角色定位失誤 忙、盲、茫 歸罪于.. |
| 體驗(yàn)式溝通助力極速成交 ——金牌客服詢單轉(zhuǎn)換技能進(jìn)階訓(xùn)練 |
| 主講老師：李方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：體驗(yàn)時(shí)代、口碑傳播（導(dǎo)入）一、體驗(yàn)時(shí)代、美好需要導(dǎo)入：這是一個(gè)人民日益增長(zhǎng)的美好需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的時(shí)代，也是用客戶體驗(yàn)贏在客戶忠誠(chéng)度的體驗(yàn)時(shí)代1. “100-1=0”1）.. |
| 頂層設(shè)計(jì)——股權(quán)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì) |
| 主講老師：溫茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：商業(yè)價(jià)值和企業(yè)估值第一講：股權(quán)激勵(lì)問(wèn)答一、股權(quán)激勵(lì)問(wèn)答1. 什么是股權(quán)？2. 什么是股權(quán)激勵(lì)？3. 股東有哪些法定權(quán)利4. 股權(quán)的兩大收益是什么5. 股權(quán)激勵(lì)和股權(quán)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別6. 股權(quán)激勵(lì)在頂層.. |
| 掌紋診病講座-高級(jí)班 |
| 主講老師：祖言江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：掌紋診病醫(yī)學(xué)高級(jí)班培訓(xùn)內(nèi)容第一講：呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病超早期的掌紋診察一、咳嗽的早期掌紋診察二、過(guò)敏性鼻炎的早期掌紋診察三、急慢性咽炎的早期掌紋診斷察四、慢性支氣管炎的早期掌紋診察五、支氣管哮喘的早期掌紋診察六、.. |
| 激發(fā)潛力——高驅(qū)動(dòng)的授權(quán)激勵(lì)藝術(shù) |
| 主講老師：謝瑞寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：對(duì)授權(quán)的正確認(rèn)知一、對(duì)授權(quán)的認(rèn)知1．思考你的工作狀態(tài)2．領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)的關(guān)系測(cè)試：你的授權(quán)能力3．什么是授權(quán)4．兩種模式的授權(quán)三、管理者為什么應(yīng)該授權(quán)1．管理者授權(quán)的好處2．各級(jí)管理者可授權(quán)的比例.. |
| 稅改背景下的企業(yè)稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：劉建平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：稅務(wù)籌劃重要性案例展示第一講：稅改革背與稅收籌劃一、近年來(lái)稅收政策改革概述1. 改革關(guān)鍵詞2. 兩會(huì)后最新稅收政策動(dòng)態(tài)3. 下一步稅收政策改革研判4. 企業(yè)應(yīng)對(duì)之策熱點(diǎn)分析：企業(yè)如何應(yīng)對(duì)并把握稅收政策改.. |
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