內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 風險管控提升培訓 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：我的企業(yè)我出彩 科學務實中國夢1.誠信意識2.責任意識3.風險意識4.危機意識5.法律意識6.紅線論7.擔當.擔綱.履職.履責.執(zhí)行.責任（價值論）8.推進生態(tài)安全文明 建設美麗（行業(yè)）企業(yè)9.安全夢.. |
| 防微杜漸 安全發(fā)展 ——風電場安全管理系列專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：風電企業(yè)安全管理 （2天）第一節(jié)：風電企業(yè)安全生產(chǎn)概述1、風電企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性2、風電企業(yè)安全生產(chǎn)的特點3、風電企業(yè)安全生產(chǎn)的主要任務第二節(jié)：安全管理的法律基礎1、安全生產(chǎn)的法律體系2、 安全生.. |
| 有禮行遍天下 職場人士必會的商務禮儀 |
| 主講老師：朱天佑 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、禮儀的來源與內(nèi)涵1、禮儀的來源A .“禮者，敬人也”B .孔子對兒子的教育——不學《禮》，無以立 C ．君子六藝——“禮、樂、射.. |
| 管理羅盤 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場：報到與期待（Ice Breaking）▲說明：用有趣的活動來幫助大家做課前熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。08:40.. |
| 華為人力資源管理 |
| 主講老師：武彥麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：從經(jīng)營視角看待干部管理體系一、關于人力資源定位的思考1.業(yè)務部門對人力資源的看法2.人力資源面臨的窘境二、戰(zhàn)略人力資源及干部管理框架1.人力資源管理整體框架2.干部管理框架3.干部規(guī)劃方法 第二.. |
| 2020年靈活用工成為企業(yè)多元化用工的趨勢 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 建立企業(yè)新型勞動用工制度（一）新形勢下企業(yè)應建立多元化的用工制度1、搞活用工機制2、節(jié)約用人成本3、提高營運效率（二）企業(yè)如何順利推行多元化用工制度1、企業(yè)在法律框架中選擇最符合自己行業(yè)性質、特點、規(guī)模的.. |
| 目標與績效管理：從績效考核到績效改進 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 目標管理與績效考核第一章 管理者在目標與績效管理中的角色與分工管理者在目標與績效管理中的四類角色管理者在目標與績效管理工作中的五項職責管理者如.. |
| 企業(yè)多元化投資與融資方式及方法 |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱一、企業(yè)投資方式及方法1、企業(yè)投資基礎理論；2、企業(yè)投資原則；3、企業(yè)投資能力培養(yǎng)；4、企業(yè)投資進級；5、企業(yè)投資成功訣竅；6、企業(yè)投資策略；7、企業(yè)投資步驟；8、企業(yè)投資規(guī)劃；9、企業(yè)投資決策；10、企業(yè)投資主體的打造.. |
| 金牌班組長的五項修煉 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：班組長管理修煉一：管理者角色自我重塑認知一、什么是管理者二、班組長的角色認知1. 責任者2. 執(zhí)行者3. 指揮者4. 領導者5. 教練者6. 合作者三、管理者必備的2種知識，3個技能第二講.. |
| 商業(yè)銀行對公授信業(yè)務盡職調查與信用分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章貸前調查與分析要點1.當前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務的主要思考2.貸前調查，客戶營銷與理解客戶：客戶準入需要考慮的問題：客戶準入，客戶分層與選擇客戶貸前調查應該如何去做：前期準.. |
| “領導力與團隊管理” |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管理自我（領導者自我認知與情緒管控）管理是一種以取得結果（組織績效）為目標的職業(yè)，其評價標準就是目標和任務的完成程度。卓有成效的管理者不僅僅是從自身職位的角度，而是應該基于企業(yè)整體，思考他們在這個職位上，以其知識、能力、經(jīng)驗應該做出.. |
| 協(xié)同共生：HR與業(yè)務單元協(xié)同及價值提升之道 |
| 主講老師：何欣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略性思考——從戰(zhàn)略及業(yè)務視角建構人力資源工作（職責） 大集合：業(yè)務單元與人力資源協(xié)同槽點語錄 基本觀點：人力資源與人力資源部（沒有最好的人力資源管理，只有最適合.. |
| 內(nèi)訓師進階磨課工作坊 |
| 主講老師：周家棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1階段-啟動及線上導⼊（直播×2⼩時）面授前2~3周啟動建群、線上開營完成學員入學調研15min 使用課程配套問卷，線上鏈接填寫問卷測評包含內(nèi)訓師綜合技能評估調研學員.. |
| 打造高績效團隊 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 高績效團隊的特征一、 什么是團隊二、 團隊的三項特征1. 自主性2. 專業(yè)性3. 協(xié)作性互動環(huán)節(jié)：團隊角色認知與組建團隊技巧第二章 高績效團隊的激勵技巧一、 物質激勵手段設計1. 落實團隊.. |
| 漫談思想政治工作方法 |
| 主講老師：黃秀紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識客體的狀況1.青年員工思想情況和特點（共性）2.企業(yè)思想政治工作存在的問題二、擺正良好的心態(tài)1.政治：有站位，有高度2.尊重：個體與差異3.理解：同理心4.平和：控制情緒有耐心三、講求表達的藝術 .. |
| 團隊凝聚與發(fā)展 貝爾賓團隊角色與高績效團隊打造 |
| 主講老師：付小東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：1、 熱場分組2、 明確規(guī)則第一講：團隊認知一、 團隊認知3、 什么是團隊4、 團隊與群體的差別5、 團隊精神二、團隊體驗式活動：八別塔（或最大的車輪）（1.5小時）1、感受團隊及團隊的不同.. |
| 如何做好數(shù)字化人力資源管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 數(shù)字化人力資源管理 – 思維認知什么是數(shù)字化與數(shù)字化管理？什么是數(shù)字化人力資源管理？數(shù)字化人力資源管理新特點（與常規(guī)管理比較）數(shù)字化人.. |
| 培訓師核心技能訓練營2 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10.. |
| 項目管理 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目導向型管理概論與解析1、項目管理的過去、現(xiàn)在和未來2、三維視角下的項目管理內(nèi)容3、項目導向型管理中三層次資源集成的模型與機制4、項目導向型管理原理及要素5、信息化管理平臺6、組織級項目管理成熟度7、組.. |
| 組織協(xié)作與沖突管理 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 無處不在的沖突與協(xié)作（一）透過現(xiàn)象看本質1. 全球抗疫過程中的沖突與協(xié)作2. 中美大國博弈中的沖突與協(xié)作3. 企業(yè)管理中的常見沖突與問題示例（二）協(xié)同性組織的特點案例：從中糧蒙牛的“五四三&r.. |
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