內訓課內訓課
| 應屆生職場融入第一課 |
| 主講老師：鮑臻煒 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、破冰小游戲1、團隊游戲：我們不一樣2、討論與分享：初入職場的抱負與困惑二、 工具I – 個性測試MBTI1、MBTI小測試2、MBTI即興表演：不同風格的溝通方式3、討論與分享：從學生到職場人，從.. |
| 企業文化如何快速建設和真正落地 |
| 主講老師：史德安 培訓天數：2 天 專業類別： 企業文化 行業類別： |
| 課程簡介：課前：調研解決文化現狀和發展需求一、啟動與暖場活動1、暖場活動2、問題征集：當下最想解決什么重要問題？為什么對你那么重要？二、重塑理解：文化為什么如此重要？ 1、企業文化功能定義：企業文化是成功哲學、底層邏輯2、.. |
| 贏在執行-如何打造高效執行力 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、執行力的重要性1、制定任務和執行任務2、企業的角度和個人的角度執行力的重要性案例分享：杰出管理者對于執行力的認知、民航大學學生肩章的含義小組討論：多米諾骨牌效應的啟發二、執行力的三大實戰要領1、聚焦&mdas.. |
| 向華為學習執行力—執行鐵軍打造 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1.引言1.1執行力的定義1.2執行力存在的問題1.3執行力的誤區及阻力1.4提升執行力的必要性2.戰略與文化2.1戰略的五看三定模型2.2企業文化的作用2.3構建以客戶為中心的流程化運營和管理體系2.. |
| 團隊管理與有效溝通 |
| 主講老師：李修節 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 正確管理，建設高效團隊 本講內容：一、組團隊-發揮協同效應1．什么是團隊，團隊屬性有哪些2．團隊的三個核心要素3．建設和管理團隊的意義所在4．低效團隊的特征表現5．抓住三個要點，打造.. |
| 高效執行力打造 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：解讀執行力一、職業態度與執行意識1、職業態度決定了執行意識2、執行意識不僅僅是行動3、態度與能力演變模型二、執行力缺失的原因1、執行力測評：你的個人執行力水平？2、頭腦風暴：個人執行力缺乏的原因三.. |
| 校園到職場“三十六招”（心態篇）—新員工職場起航之心態指南 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：角色認知~我到底是誰？1、校園與職場文化的差異學校的確定與職場的未知：探討初入職場的迷茫思考：初入職場的你和企業各自擔心什么？工具：幸福模型-消除迷茫學術自由.. |
| TTT——內訓師的綜合能力提升 |
| 主講老師：陳雨 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：認知之鑰——解鎖“內訓師”奧秘一、企業培訓的三種組織形式形式一：填鴨式形式二：說教式形式三：考核式二、開展內部培訓對企業的價值1. 提升員工的學習意識2.. |
| 管理原理與銀行管理實踐 |
| 主講老師：孫耀河 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、十大管理原理及在銀行管理中的應用1. 人崗匹配原理1) 原理含義2) 銀行應用案例3) 應用過程中存在的常見問題2. 素質決定原理1) 原理含義2) 銀行應用案例3) 關于素質的冰山模型3. 行為.. |
| 系統思考分析決策方法 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分，理解系統思考第一單元：認識系統思考1. 初識系統思考2. 系統思考的價值3. 如何學習系統思考4. 系統的定義與特性5. 系統思考的精髓與基本原理第二單元：系統思考的工具、方法演練1. 系統思考.. |
| 協同領導力 跨部門溝通、無縫對接與閉環管理實戰 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 協同領導力基石——非職權影響力與跨部門合作探索協同領導力的核心，領悟非職權影響力在跨部門溝通中的基石作用，以及其對員工關系、團隊協同、個人執行商和人才搭配等方面的深遠影響。1. 協同領導力的核心理.. |
| 高效團隊領導者 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：3 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言：領導力的本質—MBP模型結果——行為——心智模式三者之間的互動關系第一部分：領導者自我認知領導是一種以取得結果（組織績效）為目標的職業，其評價標準就是團隊目標.. |
| 掌舵之道-管理者綜合技能提升 |
| 主講老師：陳洪浪 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：管理者面臨的時代挑戰1. 70后，80后，90后，95后的第一份工作平均工作時間2. 新生代員工的特點3. 后疫情內卷時代，企業管理者面臨的其他挑戰（AI，內卷、新質生產力等等）4. 管理者的真實情況5. 員工.. |
| 情商領導力 |
| 主講老師：董曉明 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1、基礎情商與領導力情商與組織績效情商與組織文化情商模型介紹， 報告解讀.. |
| 師帶徒—教練型導師成長記 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：師傅的困惑1、來自學員的困惑：個性強、有主見2、來自自身的困惑：沒時間、不會教3、來自企業的困惑：定位不清、職責不明4、投票法：聚焦三大困惑一、清晰導師角色—企業為什么需要導師案例分享：好聲.. |
| 際領導力大師課（激勵篇） —領導新生代，用00后思維領導00后 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1、測試1：視頻中新生代員工使用的火星文，您認識幾個？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…）•文字背后3種規律的解析？•尋找帶有密碼文字出現背后的原因？2、視頻.. |
| 管理心動力-中層管理者綜合能力提升 |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：管理者的角色定位導入：管理全景圖1. 領導梯隊模型看中層管理2. 管理的目的、對象、效果3.管理者的四個角色模塊二：時間管理1.時間管理概述時間的特性時間管理的本質典型的時間管理誤區測試：.. |
| 內訓師呈現技巧與教學設計 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一單元：問題導入目標：開場，吸引學員注意；入場調研，明確學員基本水平；聚焦問題，以引導的方式讓學員發現自身不足 1.開場，破冰，歡迎詞2.課堂培訓成效三大要素【案例研討】《王老師的問題》第二單元：成人學習的特點及課.. |
| 成就卓越：責任心與執行力的雙輪驅動 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、責任心在日常工作中的作用1、責任心的現實意義責任心與工作質量責任心與個人職業發展2、責任心的日常體現細節關注與問題預防主動性與超前思維3、責.. |
| 高效復盤：從經驗中學習與成長 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么需要復盤？1、復盤的定義與重要性什么是復盤復盤的目的和價值聯想的復盤經驗2、復盤的類型與應用場景個人復盤與團隊復盤項目.. |
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