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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

公私聯(lián)動(dòng)交叉營(yíng)銷 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 交叉營(yíng)銷概念及客戶經(jīng)理定位 交叉營(yíng)銷概念解析—CRM 交叉營(yíng)銷主要的2大功能 降低銷售成本,提升利潤(rùn) 增加客戶轉(zhuǎn)移成本,提.. |
卓越班所長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:管理角色篇——班組管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人,定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1)兵頭將尾--行為標(biāo)兵之示范作用.. |
擁抱數(shù)字化,再造增長(zhǎng)極 |
主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化的本質(zhì)是什么?1、為什么說(shuō)數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)?2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合?3. 數(shù)字化與中臺(tái)建設(shè)、信息建設(shè)的關(guān)系是什么?二、數(shù)字化能給企業(yè)帶來(lái)什么? 1、為什么說(shuō)大型企業(yè)一定要數(shù)字化.. |
輔佐上級(jí)、成就自己 ---優(yōu)秀下屬的成功之道 |
主講老師:羅瀾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)篇: 一個(gè)故事引發(fā)的上下級(jí)糾紛案例分析組織環(huán)境解析為什么要輔佐上級(jí)輔佐上級(jí)的正確理解第一部分:理解上級(jí)&ldq.. |
職業(yè)化形象的全面塑造 |
主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:商務(wù)禮儀的重要價(jià)值1、五千年文明哪去了?A、一個(gè)社會(huì)的貴族是引領(lǐng)禮儀的群體B、企業(yè)家與土豪的區(qū)別C、我國(guó)古代禮儀發(fā)達(dá)到什么程度D、禮儀與社會(huì)環(huán)境的影響關(guān)系2、木桶理論在禮儀中的體現(xiàn)A、禮儀的核心價(jià)值B、對(duì).. |
新形勢(shì)下客戶經(jīng)理營(yíng)銷與溝通技巧提升 |
主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 怎樣的客戶經(jīng)理最受歡迎?一、公司客戶經(jīng)理面臨的難題——對(duì)公資源競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)激烈傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式優(yōu)勢(shì)漸失二、怎樣的客戶經(jīng)理最受客戶歡迎?一.. |
大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)與運(yùn)營(yíng)策略提升訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷體系構(gòu)建一、大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)在營(yíng)銷組織體系中的位置1、企業(yè)營(yíng)銷組織體系設(shè)置2、KA部在架構(gòu)中的位置二、大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷體系構(gòu)建1、KA部的設(shè)置2、KA部及相關(guān)崗位職責(zé)三、大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷體系團(tuán)隊(duì)搭建.. |
《“十四五”規(guī)劃與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)解讀 —打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高 |
主講老師:黃林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、“十四五”規(guī)劃與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)解讀(一)“十四五”期間為什么是數(shù)字經(jīng)濟(jì)?1、疫情分水嶺與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局2、互聯(lián)網(wǎng)+與數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的產(chǎn)業(yè)革命3、動(dòng)力驅(qū)動(dòng)—信.. |
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型大背景下的智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)》 |
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型大背景(一)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別1、信息驅(qū)動(dòng)到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)2、流量經(jīng)濟(jì)到智能推薦3、互聯(lián)網(wǎng)到萬(wàn)物互聯(lián)(二)數(shù)字時(shí)代的信息基礎(chǔ)設(shè)施1、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施:5G基建、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng) .. |
HR數(shù)智化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng):如果你在跟心儀的.. |
職業(yè)生涯規(guī)劃 |
主講老師:萬(wàn)盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:引 言:職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)公司及個(gè)人的意義第一章:認(rèn)識(shí)自我一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2、常見(jiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑二、進(jìn)行職業(yè)生涯分析與設(shè)計(jì)的必要1、目標(biāo)激勵(lì)人生【案例分析】哈佛大學(xué)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行跟.. |
渠道建設(shè)與分銷商管理 |
主講老師:呂江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊 詳細(xì)內(nèi)容 課時(shí) 目的效益單元一、分銷商開(kāi)發(fā)三部曲 1-1區(qū)域市場(chǎng)采用的3種部署方法。市場(chǎng)分級(jí)點(diǎn)面呼應(yīng)點(diǎn)線呼應(yīng)1-2區(qū)域市場(chǎng)作戰(zhàn)方略分析現(xiàn)狀.. |
管理技能提升 |
主講老師:胡亮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:管理者的角色認(rèn)知一、管理的內(nèi)涵1.管理=管事+理人2.管事:制度、流程、目標(biāo)3.理人:輔導(dǎo)+激勵(lì)4.管理=理性處事+感性待人5.管理=科學(xué)的方法+尊重的人性二、管理者的角色定位1.戰(zhàn)略執(zhí)行官2.. |
責(zé)任勝于能力,素養(yǎng)決定未來(lái) |
主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、成功從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始1、認(rèn)識(shí)“企業(yè)”:企業(yè)是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)2、認(rèn)識(shí)“老板”:老板的“三千三萬(wàn)”3、認(rèn)識(shí)“自己”:你是否具備.. |
能源革命專題培訓(xùn) |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:我國(guó)當(dāng)前能源管理現(xiàn)狀分析一、關(guān)于能源革命1、能源革命的概念2、能源革命的意義3、能源革命的本質(zhì)二、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能源革命的重要論述1、開(kāi)辟中國(guó)特色能源發(fā)展理論新境界2、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色能源發(fā)展實(shí)踐新局面 .. |
公眾演講與表達(dá)技巧 |
主講老師:高飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)課部分1. 亞里士多德的說(shuō)服三要素 Ethos 個(gè)人信用 Logos 邏輯 Pathos 感情和同情心2. 學(xué)習(xí)方法 LPDA學(xué)習(xí)圈ɨ.. |
職場(chǎng)360°全景溝通能力提升 |
主講老師:趙陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:實(shí)現(xiàn)高效溝通的核心原則目標(biāo)感——更有目標(biāo)感就更有主動(dòng)權(quán)把“目標(biāo)感”轉(zhuǎn)化為“方案力”尋找目標(biāo)感的.. |
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目需求分析與架構(gòu)設(shè)計(jì) |
主講老師:顏強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 標(biāo)題 內(nèi)容第一天上午 (4課時(shí))架構(gòu)之美 關(guān)于架構(gòu)的基本知識(shí) 認(rèn)識(shí)架構(gòu):介紹架構(gòu)的基本概念、發(fā)展歷史架構(gòu)視圖:從干系人-視角-視圖的框架理解架構(gòu)的視圖與組織架構(gòu)構(gòu)成:如何有效地描述一個(gè)架構(gòu)的方法與要點(diǎn)架.. |
高效會(huì)議管理之問(wèn)題解決與實(shí)施 |
主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一.凡是會(huì)議,必有準(zhǔn)備1.會(huì)議的最大成本——時(shí)間成本2.沒(méi)有結(jié)果的會(huì)議=對(duì)公司犯罪3.沒(méi)有準(zhǔn)備的會(huì)議=集體謀殺4.解決方法:事先檢查制度5.沒(méi)有準(zhǔn)備好=必須取消6.開(kāi)會(huì)前—&m.. |
打造自驅(qū)型班組,助力工廠運(yùn)營(yíng)水平提升 ——企業(yè)班組建設(shè)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:班組目標(biāo)管理1. 一則小故事2. 什么是目標(biāo)管理3. 目標(biāo)管理的特征和制定原則4. 班組目標(biāo)管理的11項(xiàng)內(nèi)容5. 班組目標(biāo)管理中巡查體系建立6. 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):班組目標(biāo)管理要素和指標(biāo)提煉第二章:班組績(jī)效管.. |
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