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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》數(shù)字化轉(zhuǎn)型“云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)”培訓(xùn)大綱 |
主講老師:胡國慶   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章:云計(jì)算概述(約1小時(shí))1、云計(jì)算概述2、云計(jì)算體系架構(gòu)3、 云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)4、 云計(jì)算研究現(xiàn)狀5、 云計(jì)算機(jī)遇與挑戰(zhàn)6、 云計(jì)算與分布式處理7、 小結(jié)第二章:云計(jì)算虛擬化技術(shù)(約1小時(shí))1.. |
政企客戶高端裝維人員技能培訓(xùn) |
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營的概.. |
臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧 |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言許多商業(yè)銀行策略轉(zhuǎn)型:由以產(chǎn)品為中心的銷售,轉(zhuǎn)為以解決方案為中心的銷售,即顧問式銷售。產(chǎn)品有形,向客戶說清楚不難,解決方案復(fù)雜,周期.. |
企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
主講老師:馬曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化A、哪一個(gè)更加職業(yè)化?B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化?A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的‘六維.. |
商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理系列培訓(xùn)課程安排 |
主講老師:胡樂群   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:基礎(chǔ)課程1.風(fēng)險(xiǎn)管理縱論(銀行八大風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)引) 3小時(shí)2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估基礎(chǔ) 6小時(shí)3.企業(yè)內(nèi)部控制 .. |
管理創(chuàng)新——向軍隊(duì)學(xué)管理 |
主講老師:吳宏彪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:可以獻(xiàn)出生命的文化1:軍隊(duì)文化的內(nèi)涵2:軍隊(duì)文化與人的自然本能和經(jīng)濟(jì)本能的矛盾3:軍隊(duì)文化的層次和結(jié)構(gòu)4:軍隊(duì)文化建設(shè)的手段和方法5:如何建設(shè)一種能夠產(chǎn)生像軍人一樣優(yōu)秀員工的文化第二部分:令人忠誠敬業(yè)的.. |
公司治理課程大綱 |
主講老師:葉峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)發(fā)展呼喚現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)1、裂變與聚變的商業(yè)趨勢(shì)2、大象與螞蟻并存的商業(yè)格局3、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的磨合與迭代4、商業(yè)實(shí)踐中生命邏輯與財(cái)富邏輯二、公司治理的范疇1、公司治理的定義與中國式解讀.. |
顧問式銷售 |
主講老師:巨一銘   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:★ 課程意義——為什么要學(xué)習(xí)本課程?企業(yè)只有營銷才能實(shí)現(xiàn)利潤,其他所有的一切都是成本,企業(yè)最大的成本就是不懂得營銷的員工,沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工,一批不職業(yè)不專業(yè)的員工,天天待在企業(yè)走不出去的員工,走出去之后.. |
旺店店長特訓(xùn)營 |
主講老師:舒立平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:第一章 店長-店鋪中的自我管理第一節(jié) 店長職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與自我管理1. 中國服裝店鋪的發(fā)展趨勢(shì)2、服裝店長的職業(yè)生涯規(guī)劃3. 營在終端、贏在終端的店長時(shí)代第二節(jié) 走近店長、自我管理 1. 店長的瓶頸與困惑.. |
精益生產(chǎn)管理 |
主講老師:郭 濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元(基礎(chǔ)篇)精益生產(chǎn)的原理與效果精益生產(chǎn)必然誕生企業(yè)的運(yùn)營目的與獲得利潤的兩手法:①降低成本 ②提高生產(chǎn)效率精益思想——首先確定一個(gè)要達(dá)到的理想狀態(tài),然后去想怎么做?豐田生產(chǎn)方式.. |
互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融 |
主講老師:陳起輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 課程重點(diǎn):互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)及紅利 .. |
創(chuàng)新思維訓(xùn)練&創(chuàng)新工具Creative thinking |
主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、什么是創(chuàng)新?(案例引導(dǎo))二、創(chuàng)新理論的探討熊彼特論創(chuàng)新德魯克論創(chuàng)新克里斯滕森論創(chuàng)新三、為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境(案例大數(shù)據(jù)時(shí)代+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))內(nèi)部主動(dòng)積.. |
臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新管理與變革之道 |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新管理與變革之道主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程背景經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言,創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間.. |
卓越客戶服務(wù) |
主講老師:吳文巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:(可根據(jù)企業(yè)需求增減知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)講授內(nèi)容和深度不同,課時(shí)安排1-3天)模塊一、服務(wù)意識(shí)建立u 人的意識(shí)形成u 服務(wù)意識(shí)形成u 服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化u 服務(wù)層次劃分模塊二、客戶心理分析u 撥動(dòng)客戶心弦的8個(gè)音符.. |
國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與競(jìng)爭(zhēng)分析(工程類) |
主講老師:鄭剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:引子:來到一個(gè)新興國家的全新挑戰(zhàn)第一部分 為何需要競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)?1、跨文化、跨國市場(chǎng)拓展與國內(nèi)市場(chǎng)拓展的區(qū)別與挑戰(zhàn)?2、 什么是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)?競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)如何支持關(guān)鍵市場(chǎng)營銷活動(dòng)?3、 進(jìn)入一個(gè)新興國家市場(chǎng)的認(rèn)知框架A、 環(huán).. |
臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-績效管理與績效面談 |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-績效管理與績效面談主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升KPI制定及績效面談技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本.. |
大勢(shì)管理學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理 |
主講老師:賀安波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、驅(qū)動(dòng)力1、企業(yè)家成長中的四大渴望2、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績的四大法寶3、企業(yè)人才成長生命周期的四大階段4、培訓(xùn)經(jīng)理擔(dān)負(fù)的使命與成長的機(jī)遇二、定義與內(nèi)涵1、學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理的關(guān).. |
視覺制勝—商品陳列技巧 |
主講老師:吳建輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:視覺制勝之——陳列色彩規(guī)劃1.認(rèn)識(shí)色彩2.視覺吸引入店3.感覺決定購買4.色彩特性及對(duì)人心理、生理的影響5.色彩的運(yùn)用及搭配法則6.賣場(chǎng)陳列的色彩規(guī)劃7.提升店鋪商品關(guān)注率的.. |
阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊 |
主講老師:王振韜   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層.. |
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的零售金融3.0創(chuàng)新發(fā)展 |
主講老師:王志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:課程名稱: 《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的零售金融3.0創(chuàng)新發(fā)展》主講: 王志強(qiáng)老師 6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、經(jīng)濟(jì)下行期中銀行的思考1、利率市場(chǎng)化、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)銀行的挑戰(zhàn)2、解讀經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的內(nèi)涵3、零售金融發(fā).. |
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