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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 工業(yè)品營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程管控體系—沙盤模擬 |
| 主講老師：王富臣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：授課思路與大綱1、講師課程引導(dǎo)1）業(yè)務(wù)管控流程的二大思想——項(xiàng)目管理思想——復(fù)制思想2）業(yè)務(wù)管控成功的兩大層級(jí)三大關(guān)鍵——層級(jí)：客戶關(guān)系好、.. |
| 農(nóng)村電商創(chuàng)新思維下的賦能體系與盈利基因設(shè)計(jì) |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章中國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析第1節(jié) 中國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展核心數(shù)據(jù)播報(bào)與發(fā)展進(jìn)程——農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模·農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額·農(nóng)村網(wǎng)店·淘寶村數(shù)據(jù)播報(bào)&.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思.. |
| 承接戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)體系建設(shè)與企業(yè)大學(xué)運(yùn)作策略 |
| 主講老師：萬占懷 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 深度探索：企業(yè)培訓(xùn)與組織發(fā)展透視1、人才培養(yǎng)保障組織穩(wěn)健發(fā)展2、企業(yè)培訓(xùn)體系化運(yùn)作的價(jià)值3、培訓(xùn)體系內(nèi)容構(gòu)建藍(lán)圖速描4、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展程度評(píng)估模型5、培訓(xùn)體系建設(shè)工作現(xiàn)存問題6、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)流程步驟7.. |
| 學(xué)習(xí)力五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：劉瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子 為什么成功企業(yè)家普遍學(xué)歷不高 學(xué)習(xí)力的重要性；反學(xué)習(xí)的概念 認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育和學(xué)習(xí)力之間的復(fù)雜關(guān)系（可能是負(fù)相關(guān)）第一項(xiàng)修煉：反學(xué)習(xí) 學(xué)校教育給你的學(xué)習(xí)力帶來 了什么危害？ 如何在工作中避免這些危害？ 學(xué)校.. |
| ★馬堅(jiān)行：金牌導(dǎo)購(gòu)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：馬堅(jiān)行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直面挑戰(zhàn)：顧客都是進(jìn)來溜一圈就走了，如何留著他們？講了產(chǎn)品十個(gè)賣點(diǎn)，顧客怎么還沒興趣？?jī)r(jià)格已經(jīng)被殺到底限，顧客還不滿意，怎么辦？介紹了半天，顧客還是走了，怎么做好臨門一腳促成銷售？顧客忠誠(chéng)度低，如何通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，.. |
| 如何打造像阿里一樣的鐵軍？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 領(lǐng)導(dǎo)力提升的前提----角色定位與責(zé)任認(rèn)知一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨悄在能力2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力。3.領(lǐng)導(dǎo)分五種：1)權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)2)關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)3)戰(zhàn)功型領(lǐng).. |
| 蘇州博世公司游學(xué)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：博世在中國(guó)生產(chǎn)和銷售汽車零配件和售后市場(chǎng)產(chǎn)品、工業(yè)傳動(dòng)和控制技術(shù)、包裝技術(shù)、電動(dòng)工具、博世家電、博世服務(wù)解決方案、安防和通訊系統(tǒng)以及熱力技術(shù)。博世在1909年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。2019年，博世在中國(guó)經(jīng)營(yíng)著59家公司，銷售額達(dá)到1093億人民.. |
| 掌握動(dòng)機(jī) 針對(duì)根源 ——問題員工應(yīng)對(duì)之術(shù) （職業(yè)高原期問題員工一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入如果您是領(lǐng)導(dǎo)，您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問題員工” 您認(rèn)為處置問題員工的原則是什么 .. |
| 點(diǎn)石成金，財(cái)富的科學(xué)規(guī)劃——年金險(xiǎn)產(chǎn)說會(huì) |
| 主講老師：戰(zhàn)偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：當(dāng)下中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)正面臨年金險(xiǎn)銷售的黃金時(shí)期，市場(chǎng)呈現(xiàn)出巨大空間和絕佳機(jī)遇。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、中美貿(mào)易、人口老齡化與養(yǎng)老金儲(chǔ)備、投資市場(chǎng)的安全性，中產(chǎn)家庭的教育金、養(yǎng)老金的儲(chǔ)備需求、中高凈值人群的財(cái)富保全與傳承等綜合市場(chǎng)需求，使.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-工業(yè)品營(yíng)銷七步法 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-工業(yè)品營(yíng)銷七步法主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司工業(yè)品營(yíng)銷與銷售技巧（工業(yè)品營(yíng)銷七步法）所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司貴司需.. |
| 5G商業(yè)模式創(chuàng)新與商用營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：宋甲偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：2019年，是中國(guó)5G元年，也是5G應(yīng)用大展拳腳的一年，三大運(yùn)營(yíng)商5G商用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正在如火如荼的展開。另外5G為移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商及其客戶提供了極具吸引力的商業(yè)模式。為了支撐這些商業(yè)模式，5G網(wǎng)絡(luò)能夠針對(duì)不同服務(wù)等級(jí)和性能要求.. |
| 當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ——中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與企業(yè)機(jī)遇挑戰(zhàn) |
| 主講老師：李丹妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境一、大變局：逆全球化與經(jīng)濟(jì)分化1. 逆全球化思維與全球產(chǎn)業(yè)鏈重整案例：英國(guó)公投脫歐2. 美、中經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)邏輯分化3. 主要經(jīng)濟(jì)體發(fā)展分化1）發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體間經(jīng)濟(jì)分化2）新興經(jīng)濟(jì)體間經(jīng).. |
| 暖心服務(wù)：熱力、燃?xì)狻⒆詠硭蛻舴?wù)與投訴處理技巧 |
| 主講老師：何春芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：意識(shí)篇——客戶為王、服務(wù)升級(jí)問題思考：為何也講優(yōu)質(zhì)服務(wù)瞻前顧后：壓力來自四海八荒面對(duì)現(xiàn)實(shí)：公共服務(wù)的特難點(diǎn)展望未來：公共服務(wù)的關(guān)鍵詞一、服務(wù)環(huán)境的變化1. 市場(chǎng)的變化2. 客戶.. |
| 正確地做事情 ----中層管理能力提升 |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、什么是正確地做事情？基層員工要努力把事情做正確、管理者要正確地做事情、決策者要做正確的事情【案例】丙吉問牛一．員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？人品卓越、能力突出、助人成長(zhǎng)、正能量員工離職75%與上司有關(guān)老子的領(lǐng)導(dǎo)觀.. |
| 于洪波推薦：三本書 |
| 主講老師：于洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．《項(xiàng)目管理方法論》（2015年，第2版，中國(guó)電力出版社）—— 汪小金 著2．《汪博士解讀PMP考試》（2013年，第3版，電子工業(yè)出版社）—— 汪小金 著 .. |
| 物聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)上云系列培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： Topics/題目 Contents/內(nèi)容 .. |
| 大數(shù)據(jù)Pre5G & 5G基礎(chǔ)知識(shí)及關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、面向智能時(shí)代的信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)1、大數(shù)據(jù)和機(jī)器智能催生智能時(shí)代2、面向智能時(shí)代的信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)3、面向智能時(shí)代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)4、移動(dòng)通信的發(fā)展歷程和趨勢(shì)二、5G發(fā)展背景和基本概念 .. |
| 全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的信貸風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我國(guó)商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀及困惑二、全面認(rèn)識(shí)商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控1、內(nèi)控的基本知識(shí)和理念1）什么是內(nèi)控2）風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控的目的是什么3）內(nèi)控控什么4）誰來控制2、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控的核心內(nèi)容1）商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn).. |
| 新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌建設(shè)與管理之道 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課：品牌建設(shè)與管理的底層邏輯課程目的：確保品牌建設(shè)與管理做對(duì)，規(guī)避市場(chǎng)彎路一個(gè)邏輯呈現(xiàn)，什么是企業(yè)10倍速增長(zhǎng)的品牌建設(shè)邏輯一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大、做不快、利潤(rùn)微薄一個(gè)案例頓悟，為什么定位等營(yíng)銷理論，.. |
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