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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代門(mén)店業(yè)績(jī)倍增 |
主講老師:呂江   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧弧⒛繕?biāo)與計(jì)劃 1-1目標(biāo)抑制1-2高效目標(biāo)分解實(shí)施模型1-3目標(biāo)分解管理系統(tǒng)目標(biāo)分解5步驟梳理具體考核指標(biāo)5流程1-4高效目標(biāo)管理方法生命周期分析法&.. |
九型江山 |
主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前言Enneagram——九型人格,又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它包括活躍程度;規(guī)律性;主動(dòng)性;適應(yīng)性;感興趣的范圍;反應(yīng)的強(qiáng)度;心理的素質(zhì);分心程度;專(zhuān)注力范圍/持久性。現(xiàn)代管理學(xué)EMBA、CEO12篇及MB.. |
從校園人到企業(yè)人 |
主講老師:萬(wàn)盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:角色轉(zhuǎn)換篇:從校園人到企業(yè)人第一章:角色的轉(zhuǎn)換1、小我融入大我1)端正態(tài)度2)培養(yǎng)積極心態(tài)3)人的改變循環(huán)2、自我批評(píng)1)為什么要自我批評(píng)2)如何進(jìn)行自我批評(píng)3)自我批評(píng)什么第二章:職業(yè)價(jià)值觀(guān).. |
能源互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)及其發(fā)展課程大綱 |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:1、新業(yè)務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式!國(guó)家電網(wǎng)為未來(lái)謀篇布局2、能源互聯(lián)網(wǎng)如同互聯(lián)網(wǎng)一樣,人人可賺錢(qián)3、能源互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已來(lái),未來(lái)人人皆可售電第一單元 能源互聯(lián)網(wǎng)概論一、為何需要建設(shè)能源互聯(lián)網(wǎng)1、環(huán)境的因素2、就.. |
業(yè)務(wù)下行期人力降本增效的“三招九式” |
主講老師:肖小峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、業(yè)務(wù)下行期部門(mén)降本增效的痛點(diǎn)是什么?1、部門(mén)降本增效的3大痛點(diǎn) 痛點(diǎn)1:業(yè)務(wù)下滑,工資和獎(jiǎng)金降低,團(tuán)隊(duì)士氣低落,缺乏安全感 痛點(diǎn)2:所屬各部門(mén)不愿意優(yōu)化人員,或是簡(jiǎn)單敷衍了事ɨ.. |
管理者角色認(rèn)知與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 管理者如何正確認(rèn)知角色1. 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理:一詞:一詞定義團(tuán)隊(duì)(TEAM)二語(yǔ):二語(yǔ)定義管理(有效、資源)三法:三法建設(shè)團(tuán)隊(duì)(監(jiān)督、檢查、控制.. |
電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中法律風(fēng)險(xiǎn)的形成原因(一)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)意識(shí)薄弱(二)對(duì)合規(guī)體系建立欠缺(三)防范風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制不全面二、重視電力企業(yè)管理過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的培養(yǎng)(一)電力企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估(二)電力企業(yè)法律風(fēng).. |
企業(yè)管理新思維與方法 |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 管理新思維與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變(需進(jìn)化的重點(diǎn))●現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在(領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰卡特的新管理者概念)2010年領(lǐng)導(dǎo)力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈2010年開(kāi)始.. |
投資人視角下的城投債募資 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 城投債整體募資趨勢(shì)分析宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)與募資環(huán)境分析宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析財(cái)政政策與專(zhuān)項(xiàng)債分析城投債宏觀(guān)政策分析十年來(lái)城投債政策的演進(jìn)&.. |
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者 制約團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的4個(gè)重要因素 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的3個(gè)挑戰(zhàn) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的4個(gè)基本素質(zhì)&.. |
企業(yè)資本運(yùn)營(yíng) |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 以國(guó)家戰(zhàn)略為導(dǎo)向的資本定位從國(guó)家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國(guó)家雙循環(huán)略的政策定位內(nèi)循環(huán)帶來(lái)的需求端升級(jí)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇內(nèi)循環(huán)帶來(lái)的供給端升級(jí)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇=.. |
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與計(jì)劃的實(shí)施 |
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:研討:新中國(guó)建國(guó)以來(lái)的四代培訓(xùn)發(fā)展的剖析一、培訓(xùn)之局1、 授課講解還是課堂激動(dòng)2、 教學(xué)設(shè)計(jì)的救命稻草3、 走入了培訓(xùn)技術(shù)的迷宮4、 走上了培訓(xùn)管理的神壇5、 培訓(xùn)用技術(shù)沖泡泡6、 培訓(xùn)管理者的無(wú)言結(jié)局7.. |
TTT進(jìn)階修煉 |
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、內(nèi)訓(xùn)師的授課呈現(xiàn)技巧1、 演講的基本元素1) 重要一點(diǎn):狀態(tài)2) 外在六點(diǎn):眼神/聲音/站姿/表情/手勢(shì)/移位3) 內(nèi)涵六點(diǎn):開(kāi)場(chǎng)/結(jié)構(gòu)/觀(guān)點(diǎn)/條理/表達(dá)/結(jié)尾2、 擺脫內(nèi)訓(xùn)師的怯場(chǎng)技巧1) 怯場(chǎng)測(cè)試2).. |
團(tuán)隊(duì)智慧與引導(dǎo)技術(shù) |
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、源—行動(dòng)學(xué)習(xí)與引導(dǎo)技術(shù)概述1、我們?nèi)绾芜M(jìn)行解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)a企業(yè)過(guò)去解決問(wèn)題研討的現(xiàn)狀描述b換一個(gè)方式來(lái)思考問(wèn)題c制定我們的研討規(guī)則 d體驗(yàn)的分享和反思案例:傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的弊端2、新型.. |
基層管理者(班組長(zhǎng))的五項(xiàng)修煉 |
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、初為管理者1、管理者的角色轉(zhuǎn)變2、作為基層主管與一線(xiàn)員工在工作上的差異3、基層管理的管理陷阱二、第一項(xiàng)修煉--要事第一的時(shí)間管理1、效率是正確的做事,效能是做正確的事2、你很忙,可時(shí)間都去哪兒了?3、時(shí)間.. |
經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)防范與金融體制改革 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 當(dāng)前主要經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施分析新冠疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施分析新冠疫情的風(fēng)險(xiǎn)分析防疫政策及其經(jīng)濟(jì)成本美聯(lián)儲(chǔ)加息周期帶來(lái)的金融風(fēng)險(xiǎn)及其機(jī)遇.. |
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)知現(xiàn)代職場(chǎng)式溝通的意義1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤记葾、意想不到的調(diào)查報(bào)告B、了解時(shí)代、社會(huì)的高速發(fā)展C、認(rèn)知人際關(guān)系對(duì)于自我發(fā)展的影響2、中國(guó)人的性格特性分析A、知人者智,自知者明(現(xiàn)場(chǎng)性格測(cè)試與解析)B.. |
非人力資源的人力資源管理:如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大 |
主講老師:何欣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:序章:“三懂+四力”——業(yè)務(wù)管理者的人員管理思維 直入場(chǎng)景:五個(gè)人力資源管理的場(chǎng)景 轉(zhuǎn)變:領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的三個(gè)階梯、三次轉(zhuǎn)變(員工、主管、業(yè)務(wù)及職能負(fù)責(zé)人.. |
數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
主講老師:熊友君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型--傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)及人工智能+區(qū)塊鏈+轉(zhuǎn)型思維心法一、什么是數(shù)字經(jīng)濟(jì)、為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型1、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、物聯(lián)網(wǎng)如何為人工智能和區(qū)塊鏈賦能 2、世界及中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及消費(fèi)趨勢(shì)的變.. |
“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)” ——人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) |
主講老師:張劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略1、人才盤(pán)點(diǎn)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人才戰(zhàn)略的影響VUCA時(shí)代的人才戰(zhàn)略布局市場(chǎng)驅(qū).. |
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