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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程
主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認(rèn)知有效管理必需的技能轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術(shù):選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ..
供應(yīng)商質(zhì)量管理必備技能實(shí)訓(xùn)
主講老師:譚小芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一天 企業(yè)的挑戰(zhàn)1、企業(yè)在供應(yīng)鏈價(jià)值上的挑戰(zhàn)2、供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一3、供應(yīng)商質(zhì)量對(duì)企業(yè)的影響4、從VOC(客戶(hù)之聲)到供應(yīng)商表現(xiàn)5、供應(yīng)商管理--企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一6、供應(yīng)商質(zhì)量--決定你營(yíng)運(yùn)模式..
移動(dòng)用戶(hù)消費(fèi)行為研究
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商三大類(lèi)重要客戶(hù)的消費(fèi)特點(diǎn) 個(gè)人用戶(hù)及消費(fèi)特點(diǎn) 集團(tuán)用戶(hù)及消費(fèi)特點(diǎn) 行業(yè)客戶(hù)及消費(fèi)特點(diǎn) 不同客戶(hù)群的決策流程分析 個(gè)人用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)決策流程分析 集團(tuán)用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)決策流程分析 影響行業(yè)市場(chǎng)的購(gòu)買(mǎi)決策流程分析..
政府突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中的媒體公關(guān)策略
主講老師:葉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè)   行業(yè)類(lèi)別:管理技能 
課程簡(jiǎn)介:一、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中媒體的重要性1、何謂企業(yè)突發(fā)事件2、應(yīng)對(duì)時(shí)的錯(cuò)誤將會(huì)付出慘重代價(jià)3、對(duì)媒體說(shuō)的每一句話(huà)都有可能成為訴訟詞4、一個(gè)記者的背后有成千上萬(wàn)的讀者5、僅僅“守法了”不足以應(yīng)對(duì)媒體..
企業(yè)精細(xì)化管理
主講老師:洪劍坪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變1、21世紀(jì)中國(guó)式企業(yè)管理的兩大重負(fù):執(zhí)行力不佳、管理粗放2、粗放式管理剖析文化因素、人文因素3、新時(shí)期企業(yè)發(fā)展呼喚精細(xì)化企業(yè)神話(huà)不再現(xiàn)、二次創(chuàng)業(yè)聚焦精細(xì)化管理 ..
九型人格與職場(chǎng)高效溝通
主講老師:王玲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、溝通的關(guān)鍵要素—人 這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不同而造成的,所以理解各種不同類(lèi)型的人,對(duì)我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。 1、團(tuán)隊(duì)中的人 2、不同的人會(huì)有不同的溝通習(xí)慣 3、不同的人會(huì)采用不同的溝..
電信運(yùn)營(yíng)商工程項(xiàng)目管理
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:1、 啟動(dòng)項(xiàng)目 論證與選擇項(xiàng)目 定性分析 定量分析:風(fēng)險(xiǎn)分析、財(cái)務(wù)分析 明確項(xiàng)目需求 理解項(xiàng)目需求 – 需求調(diào)查 讓客戶(hù)提交書(shū)面的項(xiàng)目建議書(shū)(RFP) 通過(guò)質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)將客戶(hù)的需求轉(zhuǎn) 化..
談?wù)劗?dāng)好主官的思想方法
主講老師:李玉良   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 俗話(huà)說(shuō):“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”。主官的觀察力、判斷力、決策力,決定團(tuán)隊(duì)的興衰。怎樣做到領(lǐng)導(dǎo)要做正確的事,管理者要正確地做事,員工要把事做正確?毛澤東的《黨委會(huì)的工作方法》道出了真諦:黨委書(shū)記要學(xué)會(huì)彈鋼琴。 ..
產(chǎn)品創(chuàng)新方法實(shí)訓(xùn)
主講老師:吳智雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一步:把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)為什么說(shuō)中國(guó)的廉價(jià)勞動(dòng)力時(shí)代即將過(guò)去?為什么說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心工作是產(chǎn)品創(chuàng)新?為什么說(shuō)在產(chǎn)品創(chuàng)新的方法上中國(guó)企業(yè)不要摸著石頭過(guò)河?為什么說(shuō)中國(guó)企業(yè)要想提高利潤(rùn)率就不能停留在“微笑曲線&..
創(chuàng)新思維與實(shí)干演練
主講老師:鮑愛(ài)中   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 如何看待“新東西” 創(chuàng)新的內(nèi)涵—— 思維的內(nèi)涵—— 思維的間接性 ..
顧問(wèn)式搭配與續(xù)銷(xiāo)技巧
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 
課程簡(jiǎn)介:一、成為顧問(wèn)式銷(xiāo)售人員應(yīng)具備的五大專(zhuān)業(yè)技能1. 掌控貨品信息2. 色彩搭配技巧3. 識(shí)別顧客體型4. 切入顧客需求5. 專(zhuān)業(yè)搭配技能二、讓顧客顯高顯瘦的十大搭配秘密三、成功搭配法則之—..
美國(guó)商業(yè)地產(chǎn)及老年公寓專(zhuān)業(yè)考察
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)考察   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一條符合中國(guó)國(guó)情的商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理之道,一條適合中國(guó)特色的老年公寓開(kāi)發(fā)管理之路……正向您蔓延!瑞士銀行美國(guó)分行行長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法、美國(guó)著名商業(yè)開(kāi)發(fā)商、運(yùn)營(yíng)商高管零距離交流房地產(chǎn)投融資、交易法律法規(guī)、shoppi..
管理者的實(shí)踐——做一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)理(基層)
主講老師:王昌國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章 角色認(rèn)知1、從員工到管理者2、管理的概念3、管理者的角色定位 承上、啟下、平行4、管理者的八大誤區(qū)5、管理者的角色認(rèn)知 使命管理、不斷創(chuàng)新、勇于擔(dān)責(zé)、知人識(shí)人6、管理者的組織原則 工作專(zhuān)業(yè)化原..
職業(yè)素養(yǎng):自主自發(fā),做最好的你自己
主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、有助于人生成長(zhǎng)、成功的AKS法則1、A——attitude 態(tài)度2、K——Knowledge 知識(shí)3、S——skill 技能觀點(diǎn):態(tài)度變&mda..
標(biāo)桿思維與目標(biāo)管理
主講老師:孟繁茂   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:目標(biāo)與標(biāo)桿 1、什么是標(biāo)桿?2、標(biāo)桿與目標(biāo)管理的結(jié)合? 3、科學(xué)的依據(jù)是目標(biāo)合理的保障? 4、標(biāo)桿管理與其對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)追求優(yōu)勢(shì)? 5、標(biāo)桿管理的類(lèi)型與對(duì)目標(biāo)管理起到什么作用?案例:為什么都在學(xué)習(xí)麗嘉卡爾頓企..
企業(yè)文化建設(shè)
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:一、什么是文化1、文化的起源 2、文化的內(nèi)涵 3、文化的特點(diǎn) 二、怎樣理解企業(yè)文化 1、企業(yè)文化理論的發(fā)源 2、企業(yè)文化的功能 3、影響企業(yè)文化的因素 4、理解企業(yè)文化的誤區(qū) 5、怎樣認(rèn)識(shí)企業(yè)文化 ..
當(dāng)代電信企業(yè)人士的高級(jí)商務(wù)禮儀
主講老師:鐘海濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:禮儀是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué),是指在人際交往中,自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為。企業(yè)人士是否懂得和運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀,不僅反映出企業(yè)人士自身的素質(zhì),而且折射出企業(yè)人士所..
如何提升電力局中層干部執(zhí)行力
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:第一篇 現(xiàn)代組織執(zhí)行力建設(shè)要求 新環(huán)境下電力企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求 建立現(xiàn)代電力企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力體系:知識(shí)核心、制度保障、資源整合 加強(qiáng)電力企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障 強(qiáng)調(diào)電力企業(yè)管理與激勵(lì)制度體系的優(yōu)化 調(diào)動(dòng)人..
房地產(chǎn)策劃與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
主講老師:黃維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:【課程特色】    本課程將國(guó)際商業(yè)機(jī)構(gòu)卓有成效的訓(xùn)練模式和中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè) 培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,情景互動(dòng),案例豐富,感染力強(qiáng), 即學(xué)即用。    本課程在廣東省十余個(gè)地市及上海、成都、重慶、濟(jì)南、青島 、武..
中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:丁堅(jiān)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理?--管理的三個(gè)層次 討論:你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同? 企業(yè)組織行為的“鉆石原則”..
 
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