培訓計劃制訂方法
1.培訓計劃類型 培訓計劃是指對未來一段時間內將要進行的培訓工作所做的事先安排,它是做好培訓工作的前提條件。培訓計劃按照不同的劃分標準有著不同的分類方式: 按層次劃分:整體培訓計劃、部門培訓計劃、培訓管理計劃。 ..
培訓行業常用授課方法
一、講授法 講授法又稱“課堂演講法”,該方法通過語言表達的形式來傳授知識、技能和態度,使抽象的知識變得具體形象、淺顯易懂。 適用范圍:適用于對企業政策或新制度的介紹、對引進新設備或技術的介紹..
內部講師培養
為提高內部講師素質,企業應不斷給內部講師進行課程開發、授課技巧、授課方法等方面的培訓。 (1)課程開發培訓 企業對內部講師進行培訓,首先做的是課程開發培訓,以提高其開發培訓課程的能力。課程開發培訓主要幫助內部講師熟..
課件制作這些細節要注意!!!
正式課件框架包括課件標題、培訓課時與對象、學習目的、課件目錄、正文內容、課堂測試、內容總結、結束語等方面,以下幾點需要多加注意: 一、整體設計。 1.每一張幻燈片中應同時具有文字、圖形、導航等要素。 2.課..
培訓課程建設流程
培訓課程的建設過程是一個全員參與的過程。培訓課程要求內容精練、層次分明、通俗易懂,且能充分利用語音、動畫、FLASH等工具,做到圖文并茂、生動有趣。 1.培訓課程設計要素 培訓課程的設計通常包含目標、內容、教材、模..
產生培訓需求的原因與內容分析
一、培訓需求分析 培訓需求分析是企業開展培訓工作的前提。它是在企業培訓需求調查的基礎上,由培訓部門等相關工作人員采用多種方法與技術,對各部門及其成員的目標、知識、技能等進行系統鑒別與分析,以確定哪些部門的員工需要培訓及需要培訓哪..
人為什么對責任敬而遠之
人為什么對責任敬而遠之 即使道理明白了,但當有一天他真的犯了錯了,他無意識的行為,可能會說一句,領導這主要是因為什么? 為什么他還是,會找理由找借口呢,這里面的關鍵詞是4個字,叫趨利避害,趨利避害是人的特性。 ..
三句話解決責任問題
在責任問題里面,我總結了3句話 第一句話叫跟我來 我們在看一些抗戰題材的電視劇的時候 我們共產黨的領導者在帶團隊的時候,往往說的是同志們,跟我來 國民黨指揮官,指揮團隊的時候,他們往往說的是兄弟們給我上 所以一個好的領導是以身..
用人的大智慧:用人要疑 疑人要用!..
疑人不用,用人不疑這是老祖宗教我們的 如果疑人不用,你將無人可用 你的下屬能力當然不如你,他總是有這個缺點和那個毛病 如果因為你覺得不放心不滿意,你就不用他 那將來時間久了久你更沒人可用,你只有自己什么事情自己親自干 你一定要..
如何借勢而為?
為什么你成不了大事?因為做大事的人不會只靠自己的蠻力,而善于借助外部的力量。連動物世界也是如此。 例如信天翁,能飛越太平洋的小鳥,它隨船飛行,借助船體帶來的氣流,依靠滑翔來飛越浩瀚的太平洋。你幾乎看不到他們扇動一下翅膀..
“救火”不是最有價值的工作
消防隊員最有價值的工作是干嘛, 有的說:在有效時間內救火 有的說:平時把基本功練扎實,時刻準備著第一時間救火,第一時間救人。 這些回答當然沒有問題,但不是最高效的。 消防隊員最有價值的工作是防火,一個消防隊跟咱們說:我們上半年..
你還敢說忙?
我們有很多人每天非常的忙, 他沒有不努力、沒有不工作,但是效果不太好。 忙是一個“忄”加一個“亡”代表心亡,心死掉了, 所以你每天變得很忙,“心+亡”等于&l..
可能是什么比是什么更重要
可能是什么比是什么更重要 有人說:這可能有個問題 “哎呀!哎呀!你那只是可能,沒什么大驚小怪的” 錯,可能是什么比是什么更重要 墨菲定律非常深刻的告訴我們 可能發生的問題,一定會在將來某一天必然發生 ..