管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：新晉管理者能力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認知管理的本質與原理 1.企業危機的三大來源：政策/環境、自身運營、競爭對手 2.什么是管理？管理學中幾個基本概念 3.管理本質上需要解決的問題 4.管理者進行管理的過程中最大的誤區 5.管理者面臨的變化及挑戰 6.. | |
| 課程名稱：有的放矢——關鍵崗位課程體系構建工作坊 | |
| 主講老師：劉議鴻 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：走進學習內容 A0、構建學習文化 －創建學習小組 －劃分小組任務 －制定小組目標 A1、認知培訓概念 －認知培訓（培訓的定義、培訓的現狀分析、培訓的發展趨勢） －認知培訓體系（培訓發展體系、員工能力體系、培訓課程體系.. | |
| 課程名稱：出神入化——精湛課程設計與開發 | |
| 主講老師：楊素珍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：課程設計與開發綜述——深挖根源，高屋建瓴 一、培訓師的三重角色 1. 編—開發好課程 2. 導—組織好課堂 3. 演—演繹出精彩 二、好課程的標準 1. 目.. | |
| 課程名稱：敏銳觀察：問題分析與解決 | |
| 主講老師：邢立爽 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認識問題 一、問題概述 1. 什么是問題？ 2. 如何界定問題？ 3. 問題的本質就是“有了落差” 4. 哪個問題先解決？決定優先級 案例分析：員工士氣低落——張工的案.. | |
| 課程名稱：養魚高手：微信/企業微信的私域流量經營 | |
| 主講老師：傅一聲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、營銷篇：打通新媒體營銷通路 1. 流量競爭 移動互聯網的下半場現狀與發展趨勢； 疫情后的3大改變； 公域流量紅利消失——內卷化； 私域.. | |
| 課程名稱：高效工作匯報的“備思法用" | |
| 主講老師：董彥彩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：工作匯報有準備 一、匯報的四種目的 1.請求決策 2.匯報風險 3.爭取資源 4.同步情況 二、匯報準備5步法 1.明確目的 2.提出問題 3.對比數據 4.提出需求 5.尋找時機 三、做到四大原則，向上.. | |
| 課程名稱：『講』而優則勝 | |
| 主講老師：趙滿 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：PART 1：登臺前的準備 一、洞悉商務演講 1.明確演講目的 2.確定演講類型 3.了解你的聽眾 4.視頻案例：“XX”魔力演講 二、設計跌宕起伏的情節 1.演講就是登臺表演 2.設計好所有的情.. | |
| 課程名稱：基于Java基礎-前端-框架實戰 | |
| 主講老師：張曉誠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：基于Java 基礎-前端-框架 實戰 一級 二級 細節1 細節2 任務1 (前期準備) 思想 學習方法 安裝工具配置概述 小組分工與項目 敏捷開發與項目迭代展示 .. | |
| 課程名稱：賦能帶教技術訓練與落地輔導方案 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：一對一帶教篇 1. 認識并深度理解何為教練式領導力 何為領導力—電影片段欣賞：《喬治五世怎么辦》 互動反思：在工作中遇到困難是因為不努力、不敬業嗎？ 賦能教練式領導力與傳統領導力的區別（控制與賦能的差別與差.. | |
| 課程名稱：問題分析與解決-凌波六步之問題解決術 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：問題分析與解決的基礎 一、 什么是問題 案例分析：電梯擁堵的問題 二、問題的鑒別 1、問題種類 2、立點：下一個過程的定位 三、問題改善從何處入手 四、解決問題的一般思路 1.一把鑰匙開一把鎖 2.搞大.. | |
| 課程名稱：改變大象——情緒的科學與藝術 | |
| 主講老師：李曉雪 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導論： a.“象與騎象人”的寓意 b.為什么要提高情商：情緒驅動人，人驅動績效 c.人們對情商的幾種常見誤區（體驗活動） 模塊一、識別情緒 1、覺察情緒 a.故事導入 b.從自動駕駛到自主駕駛 c.. | |
| 課程名稱：問題分析解決能力與思路創新提升培訓 | |
| 主講老師：鞠佳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：背景導入：運營商基層組織所面臨的新形勢和創新解決問題的能力要求 近十年運營商營收數據比較/利潤率數據比較/個人家庭業務/政企業務數據 1.國資委、工信部政策調整 2.新增考核利潤率對基層組織（小CEO）的影響 3.. | |
| 課程名稱：企業訓練技術 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：訓練執行者角色認知 1.訓練執行者的角色分析 2.訓練執行者的核心目標 3.訓練執行者的職責厘定 1)第一階段：建立信任，給出結果 2)第二階段：導入團隊，各司其職 3)第三階段：優化制度，保障推進 4)第四階段.. | |
| 課程名稱：溝通與表達 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：溝通中的情景再現 一、認知公開象限：信任的價值 二、認知隱私象限：溝通不暢的原因 三、 盲點象限與潛能象限：如何提意見 四、為什么你會吃力不討好——喬哈里視窗 五、影響你溝通效果的神奇數字及三.. | |
| 課程名稱：網絡攻防技術實踐培訓課程 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：日 期 時 間 主 題 主要內容 第1天 上午 第1講 網絡攻防準備 黑客的攻擊流程 VMWare虛擬環境靶機搭建 BackTrack 5安全平臺搭建 第2講 Windows桌面系.. | |
| 課程名稱：管理干部思想政治教育 | |
| 主講老師：劉上 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一 職業品德篇 人無德不立，育人的根本在于立德。立德為先，修身為本，這是人才成長的基本邏輯。 習近平總書記強調“在加強品德修養上下功夫”，“德智體美勞”全面發展，“德&.. | |
| 課程名稱：制造企業數字化轉型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、數字化轉型認知與思維創新 1、思維創新技術路徑 2、數字化改變生產、生活與工作方式 3、什么是數字化轉型 4、數字化轉型本質 5、數字思維 協同 分權 成果 6、數字.. | |
| 課程名稱：公司治理結構課程 | |
| 主講老師：李可書 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、公司治理結構的基礎知識 (一)公司治理的內涵和意義 (二)公司治理的整體架構 1.股東（大會） 2.董事會 3.監事會 4.經營管理層 (三)不同類型企業的公司治理特點 1.國有企業與民營企業 2.高科技企業與非科.. | |
| 課程名稱：思維導圖在工作中的應用 ——想得清楚、說得到位、做得高效 | |
| 主講老師：鐘滔 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：思維導圖重點應用——統籌規劃 1. 有全局：復雜任務一張紙梳理清楚，避免“瞎忙” 2. 有細節：時間節點、負責人、控制點（管理是盯出來的） 3. 思維導圖繪制規則 4. 常.. | |
| 課程名稱：全面預算管理與績效考核控制課程綱要 | |
| 主講老師：楊艷梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【模塊一】變革思維：全面預算的戰略出發點、本質與價值 1、全面預算管理是一種資源戰略 2、以戰略與目標引導資源的優化配置 3、預算是實現組織目標的資源路徑 4、資源優化配置是管理層的法律責任 5、全面預算管理到底能給企業帶來什.. | |
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