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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:拿結(jié)果說話——VUCA時代白酒業(yè)務(wù)精英終端業(yè)務(wù)合作與銷售技能
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下我們面臨挑戰(zhàn)是什么? 一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點(diǎn)是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Complexity) 4、模糊性(A..
課程名稱:審時度勢基于深度思考的關(guān)鍵決策力
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第1章 決策認(rèn)知:探索決策背后的智慧 探索決策背后的智慧,從經(jīng)典案例中汲取經(jīng)驗(yàn)。了解決策錯誤的代價,掌握西蒙決策模型等有效決策的原則和標(biāo)準(zhǔn),識別選項(xiàng)架構(gòu)的影響,規(guī)避常見陷阱,提升決策質(zhì)量。 1. 決策錯誤的代價與警示; 2. 回顧..
課程名稱:復(fù)工后電網(wǎng)營業(yè)大廳新冠病毒疫情防控知識專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、關(guān)于新冠病毒及其危害 1、關(guān)于新冠病毒的來源及傳播方式 2、新冠病毒的危害及其影響 二、電網(wǎng)營業(yè)廳新冠病毒防護(hù) 1、教育、宣傳; 2、場所管理; 3、衛(wèi)生管理; 4、人員管理; 5、應(yīng)急處置。 三、復(fù)盤 1、課程..
課程名稱:快樂工作,幸福生活
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:引言:無卡時代,對管理者的挑戰(zhàn) 第一講:職場倦怠 1.職業(yè)中常見的四種心態(tài) - 四無人生 - 知足常樂 - 完美人生 - 人前顯貴 2.職場狀態(tài)測評 - 三種職場狀態(tài)的測評結(jié)果解讀 - 三種職場狀態(tài)的解決方法及思路 ..
課程名稱:成功塑造職業(yè)化心態(tài)
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一章 職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài) 如何認(rèn)知職業(yè)與職業(yè)化 職業(yè)化與知識、技能的關(guān)系 職業(yè)化的十大表現(xiàn) 認(rèn)知職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài) 第二章 八大員工職業(yè)化心態(tài) ɨ..
課程名稱:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、高績效團(tuán)隊(duì)文化打造的背景及緣由 反思討論:低績效團(tuán)隊(duì)有哪些特點(diǎn)? 沒有目標(biāo)? 缺乏合作精神? 沒有明確的團(tuán)隊(duì)價值觀? 缺乏機(jī)動靈活? ..
課程名稱:溝通技巧大綱(1天)
主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一章 溝通的定義 1.工作和生活中常見的溝通問題與后果 2.溝通的定義 3.溝通的三要 4.溝通的雙項(xiàng)性 5.常見的單向溝通及后果 6.溝通的兩種方式 7.肢體語言溝通的作用與特點(diǎn) 8.信任是溝通的基礎(chǔ) 第二章 溝通..
課程名稱:探索職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己定位
主講老師:戴雁 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:1、探索職業(yè)生涯規(guī)劃 破冰游戲:夢想圖 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么 職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段 視頻:光陰的故事 制定職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 2、設(shè)計個人職業(yè)生..
課程名稱:新形勢下賬款回收及預(yù)防技能提升訓(xùn)練營
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:引子: 七次龜兔賽跑的故事 有何啟發(fā)? 如何理解中央提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)? 討論: 我們?yōu)槭裁匆乜睿? 企業(yè)的“造血”功能來自哪里? 一、我們?yōu)槭裁匆乜睿? 1、資金是企業(yè)的血脈,做..
課程名稱:生產(chǎn)干部如何管現(xiàn)場控成本
主講老師:黃杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分、成本的定義與展望: ◆ 制造業(yè)遭遇的八座大山 ◆ 什么是成本及生產(chǎn)成本管理的主要內(nèi)容; ◆ 成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制; ◆ 工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn); ◆ 為什么說成本降低10%=利潤增加20%以上?; ◆ ..
課程名稱:市場調(diào)研與分析實(shí)操技能
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一章:市場調(diào)研流程及管控 一、市場調(diào)研的11個基本步驟   1.確定市場調(diào)研的必要性 2.定義問題  3.確立調(diào)研目標(biāo)  4.確定調(diào)研設(shè)計方案 5.確定信息的類型和來源 6.確定收..
課程名稱:職業(yè)溝通技巧
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:商務(wù)溝通與情商管理 一、公開象限與隱私象限 溝通的本質(zhì)與溝通價值 溝通信任建立與個人品牌 二、 盲點(diǎn)象限與潛能象限 溝通中的三點(diǎn)誤區(qū) 什么是溝通預(yù)期 三、為什么你會吃力不討好? 1.基本的溝通原則 2.客戶..
課程名稱:激活職場影響力
主講老師:逯瑤 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:認(rèn)知影響力 一、影響力的定義(游戲互動導(dǎo)入) 1.設(shè)定目標(biāo) 2.精準(zhǔn)傳遞 3.達(dá)成協(xié)議 二、影響力的三大思維 1.產(chǎn)品思維 2.成交思維 3.共贏思維 三、職場中的三種人 1.自然型 2.點(diǎn)燃型 3.阻燃..
課程名稱:教練式員工輔導(dǎo)與激勵(1天版)
主講老師:袁寶華 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:模塊一、教練的基礎(chǔ)知識 什么是教練 教練與培訓(xùn)及導(dǎo)師的區(qū)別 教練的五大原則 教練對話的基本流程 模塊二、教練式激勵與輔導(dǎo)的基本理念與能力 激勵的..
課程名稱:勝任力模型構(gòu)建方法
主講老師:樸宏 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、勝任力的概念的歷史演進(jìn) 1.勝任力概念及其創(chuàng)始人 McCleland 的勝任力 勝任力冰山模型和洋蔥模型 萊爾·史班瑟的心理學(xué)才能評鑒 2.勝任力影響要素 &..
課程名稱:閉環(huán)鎖客-精準(zhǔn)營銷
主講老師:李忠生 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一節(jié)、私域認(rèn)知與分級思維 1.五代消費(fèi)環(huán)境變更歷史 2.營銷策略匹配與盈利模型 3.私域流量池與門店銷售提升 4.私域流量五級結(jié)構(gòu)分析與對照 5.門店私域流量現(xiàn)狀診斷與目標(biāo)設(shè)定 6.落地工具:《門店私域流量診斷與目標(biāo)規(guī)劃表..
課程名稱:宏觀經(jīng)濟(jì)與新型基礎(chǔ)設(shè)施
主講老師:宋柏允 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、分析:為什么經(jīng)濟(jì)如此艱難? 1、2020年一場疫情,經(jīng)濟(jì)雪上加霜 8成中小微企業(yè),現(xiàn)金撐不過三個月 大魚吃小魚:房地產(chǎn)行業(yè)為例,業(yè)務(wù)向頭部企業(yè)集中 案例:老鄉(xiāng)雞董事長怒斯員工聯(lián)名信、上市房企營..
課程名稱:團(tuán)隊(duì)組建與團(tuán)隊(duì)管理
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):5 天
課程簡介:第一部分:從技術(shù)到管理角色的轉(zhuǎn)變 一、管理者常見的角色定位誤區(qū) 互動:管理者自畫像- 我是誰 案例分析:爛好人周姐 案例分析:能干的陳川 案例分析:事無巨細(xì)的大劉..
課程名稱:優(yōu)秀商管專員能力提升
主講老師:李豪 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:1商管專員角色定位與職責(zé) 1.1基本素養(yǎng) 1.1.1商管員5大基本素養(yǎng)原則 1.1.2商管員必備的知識 1.1.3商管員必備的工具 1.2賣場管理 1.2.1環(huán)境管理 1.2.2營業(yè)員管理 1.2.3商家經(jīng)營情況管理 ..
課程名稱:核心技能:績效改進(jìn)
主講老師:邱悅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、什么是績效改進(jìn)? 1.小組討論:管理者的職責(zé) 2.管理者為什么要做績效管理? 3.如何讓績效管理形成閉環(huán)? 4.績效改進(jìn):卓越管理者的核心職能 5.績效改進(jìn)的基本實(shí)施流程 6.業(yè)務(wù)部門與HR部門在績效改進(jìn)方面的職責(zé)分工 ..
 
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