【培訓對象】
內訓師，自由講師，培訓管理者以及對培訓師感興趣的職場人士。

【培訓收益】
一、簡單易學的美國ASTD講師訓練體系，放之四海皆準的魚式結構
二、巧妙轉化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉化它……
三、見證神奇：任何時間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握
四、丹田練氣發聲技巧：95%的培訓師不會也不教的，講課6-7天不啞火
五、講師的肢體語言和表演訓練，極富生活化和戲劇化
六、輕松成為故事高手：應變處理技巧、案例點評和提問技巧
七、現場點評學員當場進步
備注：請提前十分鐘到會場；并預先準備一段5分鐘培訓和3個親身經歷小故事；

 模塊一：培訓師角色認知與緊張處理

1、成人學習理論與角色認知

2、講師角色定位

3、第一次講課訓練

4、緊張應對處理

 

模塊二：講師風范打造

1、一分鐘自我介紹

2、手勢、眼神、站姿專項實戰訓練

3、親和力打造

4、辨證思維訓練

 

模塊三：讓你授課和備課易如反掌的魚式結構（必講，重點）

1、如何開頭  90秒練習

   a、問兩個問題

   b、感謝兩個人

   c、提兩個背景

2、內容如何填充 3分鐘練習

  a、說三個故事

  b、提三個重點

  c、舉三個例子

工具：三點法 任何問題百問百答，思維敏捷快速反應

3、如何結尾 90秒練習

  a、感恩聽眾

  b、回顧要點

  c、呼吁行動

4、魚式結構演練：五分鐘完整授課

5、如何做好備課授課的時間掌控

6、示范：如何在15分鐘內設計出一個2-3小時的微課程

授課方式：示范+講解+小組內練習+問題解答

 

模塊四：語言藝術

1、講故事

場景策劃：看到聽到感覺到

做故事策劃高手

   a利用成語和流行語

   b利用英文首字母

   c 有事說事沒事找事

2、提問方式

一般式提問

特定式提問

封閉式提問

開放式提問

批準式提問

 

模塊五：丹田發聲技巧

1、氣息訓練

2、丹田發聲技巧

3、快速換氣技巧

4、聲音六要素的運用: 語速、音量、音質、語氣、語調、停頓

5、朗誦練習

 

模塊六：學員授課實戰演練與點評

周錦弘老師
上海同礪智庫高級顧問
上海地平線培訓網高級顧問
人課合一黃埔四期明星培訓師
上海培訓師互助會秘書長
中國首屆PTT培訓師授證導師
擁有十三年培訓及咨詢經驗
企業內訓師團隊打造實戰顧問
阿里巴巴企業大學特聘TTT導師
國家電網培訓師技能大賽評委、輔導專家  

【背景介紹】
1.職場經驗：
擁有14年培訓及咨詢經驗：7年教育咨詢行業背景，7年職業講師經驗。
周錦弘老師是國內少有的具有教育學、心理學、IT技術三重背景，橫跨職場、高校、職業技能訓練三大領域，運用互聯網思維、教練式TTT技術，心理學洞察能力，享受教與學之間的理性之魂、感性之魄、互動之禪，幫助無數學員開心、開眼、開竅，成就積極人生！
曾擔任上海市經濟管理干部學院教師，主講企業管理課程，為上海寶鋼、東航等大型國企培育專業人才超過2000人，獲得企業用人單位的贊賞和認同。
周錦弘老師擁有三年心理咨詢師經歷，服務400人次，累計咨詢時間超過500小時。之后轉型企業教練，從2013年起為企事業單位中高層管理人員做一對一教練服務，服務超過200人次，累計教練時間超過300小時。周錦弘老師先后為阿里巴巴、國家電網、中信銀行、平安銀行、中鐵等企業大學先后培養近3000名專兼職講師，多次擔任培訓師技能大賽評委和輔導專家。
互聯網創業大潮來臨后，擔任心理天使網COO（首席運營官），他運用交互營銷，成為自媒體專家和多家網絡公司創業顧問。
2015年聯合發起沃陽夢想導師團，2016年聯合創辦上海培訓師互助會。
2.學歷及教育背景：
東華大學       計算機技術   碩士
華東理工大學   計算機科學   學士
3.榮譽稱號：
2014年中國培訓“我是好講師”大賽全國百強、上海十強
2016中國講師名人堂50強（中國講師網）
2016年中國培訓500強講師（中華講師網）
2016年入選中國培訓名人堂（中國講師網）
2016年度中國培訓突出貢獻獎（中國講師網）
2016年度“中國培訓百強名師”（中國講師網）
2017中國163誠信品牌講師10強
【擅長領域】
企業內訓師隊伍建設微咨詢項目
企業標準化課程設計開發
企業高管項目路演與輔導
他是實戰派課程體系設計、企業大學內訓師隊伍建設等領域專家。尤其擅長銀行、電力、互聯網電商三大行業企業大學培訓體系建設，提升企業績效，降低企業用人成本。
【授課風格】
◇采用前瞻的體驗式學習方式，教材精煉實用，現場互動豐富，案例生動精彩，既能契合組織發展，又能最大程度調動學員的主動性和積極性。
◇注重專業知識與應用工具相結合的授課模式，善于結合學員實際情況設計、量身定制培訓內容，精心設計的課程系統、簡單、有效、易操作。
【部分服務客戶】
電子通訊：中國電信、中國移動、TCL通訊上海研發中心、上海富士施樂有限公司
金融地產：中信銀行、平安銀行、浙江農商銀行、廣發銀行、紅星美凱龍家居集團、上海友邦保險有限公司、保集集團
制造能源：福建能源集團、華電電力、中鐵四局集團有限公司、康寧公司、華電煤業、華電新源熱電、浙江省慈溪供電局、湖南株洲供電公司、永大電梯設備(中國)有限公司、長春一汽、長春恩福油封、YKK(中國)投資有限公司、蘇州福田金屬有限公司、上海舟水電器有限公司、上海浦東電線電纜有限公司
服務快銷：上海申通地鐵集團、上海古華藥業集團、上海煙草集團、同程旅游、珀萊雅（中國）化妝品股份有限公司、安利中國、帝凡黎國際貿易、寧波中哲慕尚控股、微盟企業商學院、上海中婦旅國際旅行社、華制精準咨詢
政府院校：浙江大學經管培訓中心、華東理工大學商學院、上海市司法局、上海市國家安全局、上海市審計局、上海市總工會、上海航天電器研究院

• TTT培訓師全面提升：課程開發與呈現

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

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• TFT-引導式培訓師

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  出/入場調查引導/引導者的定義保持中立引導與培訓之間的區別及結合「金魚」引導模型頭腦風暴及其原則發散/收斂采用準確、簡潔與清晰的表達六種提問的技巧3W定義五大核心能力同類整理點投法/分投法開場圈/閉場圈雞尾酒會團隊淘金世界咖啡引..

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• AACTP國際認證培訓師（ICT）

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  一、開啟之門-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學習的動機對課程教學的啟發3、優秀講師的特征4、成功課程的四個要素5、業務導向的課程設計開發流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據2、建立內容和工作問題的鏈接3、課題分析法• 對象分析&b..

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