中層領導力提升：做一名賦能型領導者..
領導都希望員工能像朝向目標飛馳的F1賽車手，然而，很多員工卻是一輛發動機出現故障，深陷泥坑里的車子，等著領導去推去拉。那么，為什么會這樣的情形呢？是員工的懶墮，還是領導的能力欠缺？其實，絕大多數員工都是希望成就一番事業的，都是想盡可能將..
信息過剩，更需要快速學習
我有兩種朋友：一種特別愛學習，他們非常重視培訓，廣泛的搜集各種資料內容。他們能夠每個星期讀上一本書，開拓視野，他們不想錯過看到的各類資訊。另一種朋友不怎么愛學習，他們覺得那些內容沒有實際的幫助，不能夠讓他們產生共鳴，沒有給到他們幫助，甚..
關于道歉
小的時候，父母曾諄諄教誨：犯了錯誤就要道歉。只要有誠意，多數矛盾會化解掉。 當我們慢慢長大發現，在職場的商業社會里，很多時候我們會忘記說一聲道歉。而有的時候，似乎一句“對不起“也不起到什么作用。 今天..
高效執行力的三個要訣
最好的執行，不只是完成某項工作，而是超額完成，或者創造驚喜地完成。那么，如何做呢？ 要訣1：對標——標準高低決定人生勝負 請問：人與人之間最大的區別是什么？ 也許你會說，脖子以上的部分，也就是大腦，..
高效執行的三個原則
盯緊目標 先講一個故事：三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可是不一會兒，居然從樹洞里竄出一只兔子，兔子飛快地爬上一棵大樹。兔子在樹上倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正在仰頭看的三條獵狗，最后，兔子竟然逃脫..
執行力訓練：如何比對手快、準、狠地完成工作？..
行動不只是行動，而是一項技術，就像努力一樣是一種能力。本節課程向大家分享6種行動技術——如何比對手快、準、狠地完成工作。 什么時候是最佳時機？ 你頭痛過這個問題嗎？我們是不是常糾結這個問題？ 一位老先生..
父母座右銘
生活在批評中的孩子學會批評，生活在仇視中的孩子學會斗爭， 生活在恐懼中的孩子學會恐懼，生活在嫉妒中的孩子學會內疚， 生活在包容中的孩子學會忍耐，生活在鼓勵中的孩子學會信心， 生活在稱頌中的孩子學會欣賞，生活在誠實中的孩子明白真理，..
工匠精神：深度思考和五個為什么
各位，我們看到的天空是藍色的，你的反應是什么？“是啊！天空本來就是藍色的。這是人文學的方法。而如果你的回答是“為什么？”則是探求天空為什么是藍色的，這是科學的方法。這樣的人最容易徹底解決問題。 日本..
問題解決力是執行力的重要體現
有人告訴校長：有一塊草地，學校三令五申不得穿越，還在草地上豎了一塊牌子：凡穿越草地，踐踏草皮者，必受處罰。但每天仍有不少學生冒著被懲處的風險，穿越草地，這個狀況令校方不勝煩惱。怎么辦？校長說，到現場看看去。 后來，校長的辦法是在草地中..
如何請示上級領導？
有個學員給我講了一件事，說他自己辦了件傻事。一個工作上的問題，原本他可以決定的，而且他自己心里有底，認定他的做法沒有問題。 可是，他決定請示一下領導。理由有二，一是他認為這件事在他的領導看來不是一件大事兒，應該沒有反對的理由；二是如果..
如何提高工作責任感？
執行力，必談責任心的問題。責任心強的人，在相同條件下能夠表現出更具競爭力的行為，無論是工作還是生活。 誰都知道，責任心是人格的體現。但是，很多人真面對責任問題時，往往是對責任敬而遠之，老喜歡解釋和推脫。為什么會怎樣？這是人性的特點，人..
多次返聘！郭敬峰授課上海建工集團《壓力與情緒管理》課程集..
2020年11月20日，上海建工集團《壓力與情緒管理》課程圓滿結束！“壓力績效管理專家”郭敬峰老師多次返聘精彩授課，此次為40多名集團下屬工程公司的工會主席及基層干部心理學互動式培訓：情緒管理技巧、員工..
