【培訓對象】
適用于企事業單位行政文秘、中基層管理者、工作人員等

【培訓收益】
● 充分認識到公文寫作在企業、個人、工作任務的重要作用，切實從思想意識上真正重視公文，自覺強化對公文的認同感、價值感、光榮感、責任感，增強寫好公文的內生驅動力 ● 全方位學習領會起草公文的全鏈條知識體系，全力打通寫作的“最后一公里” ● 掌握公文寫作基本常識、素養、杜絕錯情的方法，解決不懂不會、寫作基點把不準等問題，補齊公文寫作的能力素質“短板” ● 掌握公文寫作的站位、布局、思想、邏輯、標題、模仿、修改、提煉等通識寫作技能，實現縱橫促進、立體呈現、整體躍升的效果 ● 掌握領導講話、總結匯報、新聞信息、紀要、通知、請示等八類重點公文實用寫作方法，大大提升公文寫作的正確準確率、一次通過率、領導滿意率

第一講：企業與公文相伴相生——重大意義
一、企業未建——公文先行
1. 公文打頭陣，企業醞釀雛形
2. 公文無差錯，企業獲批成立
3. 公文高質量，企業終身受益
案例分析：一個企業成立所需文字材料
二、企業初建——公文鑄魂
1. 文從字順，準確達意
2. 理明義精，思想深邃
3. 言近旨遠，回味悠長
經典企業核心價值理念賞析：豐田汽車、農夫山泉、長城干紅葡萄酒、戴·比爾斯鉆石以及部分央企國企等
三、企業興建——公文助力
案例分析：某大型骨干國央企官網文字水平分析
1. 公文是企業高質量發展的“助推器”
2. 公文是企業高效運行的“指揮棒”
3. 公文是企業永續發展的“動力源”

第二講：個人與公文形影不離——職場必備
一、強化公文素養——助力個人職業生涯
1. 規矩要嚴守
2. 責任要強化
3. 基點要把正
4. 負責要到位
5. “3公”要堅守
6. 標準要立起
案例分析：一片好心為何寫出了“壞”公文。
二、掌握公文常識——奠基個人職業生涯
對標學習：《黨政機關公文處理工作條例》
1. “18特性”
2. “3個作用”
三、提升公文水平——筑夢個人職業生涯
1. 底層的普適技能
2. 必備的優勢技能
3. 保值的長效技能
4. 競爭的核心技能
四、杜絕公文錯情——護航個人職業生涯
案例分析：中紀委發聲《公文錯情事非小》、一份照抄照搬公文為何受到了點名通報
錯情特點：話題、問題、課題
1. 強化“4心”杜絕錯情重
2. 校對“4步法”守住最后一道防線
案例分析：公文錯情改變他們的職業生涯、對單位和領導負責為何落實到文字上就“變了味”

第三講：工作與公文密不可分——實操寫作（個人篇）
一、提煉亮點寫好工作總結
案例分析：1. 一份總經理的年度工作總結報告，在得知上級領導參會后，立即作出了哪些調整？2. 描述過程性語句與描述結果性語句的區別在哪里？——工作總結的“8性”特點
1. “3大基本框架”
2. “7片沃土”找到亮點
案例分析：我的工作默默無聞、不顯山不露水，工作沒有亮點怎么辦？
4. 圍繞“6我”寫好個人總結
5. 聚焦“7清”寫好單位總結
案例分析：問題部分寫輕了、寫重了、寫深了、寫淺了、寫空了領導都不認可，那究竟應該如何“寫”？
6. “踩雷”的“5個區間”
案例分析：原本較為簡單的工作成績部分，卻受到了領導的批評，究竟原因何在？
7. “6類錯情”的工作總結
二、贏得認可寫好工作匯報
1. “8種類型”匯報邏輯
2. “3種場景”匯報開頭
3. 起草工作匯報“10個防止”
案例分析：一次正常的工作匯報，為什么“得罪”了直接上級？
4. 匯報讓領導愛聽滿意的“2個關鍵”
1）走進領導內心（7種方式）
2）與眾不同（7種變化）
案例分析：1. 如何能在一次匯報中給領導留下深刻印象？2. 關于“理論學習、制度建設、抓安保穩、典型宣傳、精細管理”等主題，我們怎樣寫的與他人不一樣？
6. 匯報過程中的臨機決斷
常用場景：短信（微信）匯報的“4類5步法”
三、會議紀要
1. “8記入”原則和“11條標準”
案例分析：一份會議紀要為何出現了“該記的漏記、不該記的多記”問題？
2. “9性”特點
3. 紀要與記錄“4區別”
案例分析：某部門周工作例會的會議紀要與會議記錄不同在哪里？
5. 提煉碎片信息“5步法”
案例分析：一份企業《關于2023年度培訓工作開展情況的議案》，如何提煉寫成會議紀要？
6. 聽懂領導“4種話語”
案例分析：領導正話反說、實話虛說、深話淺說、長話短說、急話緩說時，采取“還原法”寫好會議紀要。
7. 口語轉書面語“7步法”
8. 核心寫作“9步”法
9. 不宜寫入“10項”內容
案例分析：領導在會議上舉例表揚了一位同志、肯定了一個優質項目，起草會議紀要的同志將其寫入了紀要，違背的什么邏輯？
四、精準高效寫好工作信息
情境導入：打開本公司官網或公眾號直觀分析
1. “4誰”特點
2. “5字”基本要求
3. “5指延伸法”立體呈現
案例分析：某單位組織學雷鋒活動——擦拭玻璃
訓練：起草一篇公司工會活動的新聞信息
4. “5方面”注意事項
5. 領導檢查調研類信息
1）“10組”核心詞引領，詳盡描述好領導檢查調研行程
2）“3步法”提煉出領導檢查調研所作指示要求
案例分析：習近平總書記到山東考察
實操訓練：領導深入項目一線檢查調研行程怎樣寫詳實
6. 工作會議類信息（3要點）
1）區分傳達上級會議精神和本級召開會議
2）區分會議認為/指出/強調/要求
3）區分會議強調和某某領導強調
案例分析：1. 某公司傳達習近平總書記近期重要講話精神信息；2. 某公司組織召開2023年度工作總結會信息。
7. 活動類信息的撰寫框架
1）活動現場的深度描寫
2）活動意義的凝練提高
3）活動成效的總結歸納
案例：1. 2024年新年戲曲晚會在京舉行，習近平等出席觀看；2. 某司舉行義務植樹活動

第四講：工作與公文密不可分——實操寫作（企業篇）
一、領會意圖寫好領導講話
情境引入：一份費勁心思寫的講話稿，領導為什么不滿意？
1. 領導講話“5種類型”“10條標準”
2. 精準領會領導意圖“7步法”
3. 找準“7種類型”領導的特有風格
案例分析：關于“學習”主題，不同風格領導講話的不同之處。
實操訓練：起草一份年長資深型領導關于“抓好安全生產”的200字講話片段。
4. 起草領導講話“雙10清”“10步驟”
5. “7種類型”寫好開頭
案例分析：全國人大常委會副委員長、中華全國總工會主席王東明在2024年慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會上的講話開頭（2024年4月28日）
6. “3種方式”寫好結尾
案例分析：黨的二十大報告的結尾寫法
7. “10個防止”寫對寫準章節標題
8. 一稿通過的“10維度”寫作方法
9. “5站”“五靠”讓講話有高度有站位
10. “9步法”讓講話材料具有思想性
11. 模仿寫作“5步驟”“六清法”
12. 用好“7組”數據、做到“7個防止”助力講話材料戒空落實
案例賞析：《關于若干歷史問題的決議》為什么寫的實在管用？
現場演示：一份只有文字表述的公文，用了數據后怎樣由空變實？
13. “起承轉合”寫“順”領導講話
案例分析：求助“度娘”抄來的公文，為什么精心修改還是留下了破綻？
14. “10變量”導致領導講話角度語氣的區別
15. 講話材料化繁為簡“10法”
二、求實創新寫好新聞
1. 新聞的概念、定義、“8大特點”
2. 企業好新聞的“5條標準”
優秀新聞賞析：對標分析2023年第十屆“國企好新聞”一等獎作品（1. 中國“芯”，我國5G基站核心芯片自研成功！2. 我國首口萬米科探井鳴笛開鉆）
對比：讀者愛看與不愛看的新聞對比
現場演示：如何把一篇讀者不愛看的新聞變為讀者愛看的新聞
3. 新聞敏感性“5種內涵”
4. 抓住“6字”快速找到新聞線索
5. 把握“5方位”找準新聞角度
6. 新聞采訪“4種方式”
7. “5個方面”挖掘好新聞故事
實操：深度挖掘一位無私奉獻員工的感人故事
8. “四種”新聞標題出彩出奇
9. 會用“剪刀”寫好消息
10. 高位深度刻畫寫好通訊
11. 緊扣“6題”寫好言論
三、把握關鍵寫好通知
1. “5種”錯誤認識
2. 把握“8個”關鍵重點
3. 常用類型通知寫作
4. 常見“6個方面”錯情
四、圍繞“獲批”寫好請示
情境引入：如何說服4歲小朋友家長報游泳培訓課
案例分析：《關于要求解決學生宿舍擁擠等問題的請示》的九處錯誤。
1. 成功請示件的“3需標準”
2. 寫不好請示的“6種原因”
3. 請示寫作的“7個基本要求”
4. 寫好請示的“8個關鍵重點”“12要訣”
案例分析：一份矛盾困難上交的請示為何被“退回”？ 

18年公文寫作實戰經驗
7次榮立個人三等功，2次榮獲嘉獎
武警中校轉業干部
中級政工師、國家人力資源管理師
曾任：武警北京總隊政治工作部 | 宣傳處黨委理論學習中心組負責人（副團職）
曾任：金杜律師事務所（國際知名律所） | 黨委工作辦公室副主任
曾任：永定河流域公司（國企） | 職工監事、黨群工作部部長助理
擅長領域：企業公文寫作（包括但不限于工作匯報、新聞寫作、會議紀要、領導講話稿等）
※ 參與多次重大事件新聞報道任務：《北京奧運會》、《汶川大地震》、《國慶60/70周年》、《歷年全國“兩會”》、《“7.21”北京特大暴雨搶險救援》等。
——其中主筆《月季花開滿城香-武警北京總隊擔負2013北京園博會安保任務》新聞報道稿件獲“新華網·人民武警”年度好新聞一等獎
※ 主筆企業關鍵工作報告/領導重大場合發言稿等：累計起草各類文字材料1000余篇，發表主流媒體刊新聞稿件300余篇。

實戰經驗：
郝老師常年服務保障省/軍/局級領導發言、企業/部隊新聞報道、重要會議等，起草發言稿、工作匯報、工作信息、經驗做法、典型事跡、宣講提綱等各類文字材料。
總結18年公文寫作經驗與實戰方法，郝老師已服務國家電網、中國遠洋、中電集團等多家央企、國企、黨政機關、事業單位，授課累計近100場，授課學員近3000人，培養了大批會寫、會說、會講、會做思想工作的政工干部、企業員工。
01-【起草總隊司令員、政委、師政委等領導講話類材料，累計300+篇】
作品：《總隊政委在黨委中心組貫徹軍委主席負責制專題討論交流后的主持講話》、《總隊政委在“培育忠誠衛士、鍛造忠誠之師”教育活動總結大會上的講話》、《師政委在師黨委二屆四次、五次、六次全體擴大會議上的講話》等
02-【起草企業關鍵工作報告、領導班述職等總結匯報類材料,累計100+篇】
作品：《永定河流域公司黨委書記代表領導班子年度工作述職報告》《<永定河綜合治理與生態修復3年成果>匯報提綱》等
03-【起草企業活動情況、學習情況等情況報告材料，累計100+篇】
作品：《永定河流域公司黨委學習貫徹習近平總書記重要講話精神情況報告》《永定河流域公司黨委開展黨史學習教育情況報告》等

主講課程：
《公文寫作伴我職業生涯（公文寫作系列一）》
《領會意圖寫好領導講話（公文寫作系列二）》
《脫穎而出寫好總結匯報（公文寫作系列三）》
《準確達意寫好會議紀要（公文寫作系列四）》
《求實創新寫好新聞信息（公文寫作系列五）》
《國有企業公文寫作實務（公文寫作系列六）》
《AI助力公文寫作（公文寫作系列七）》 

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