- 從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃
- 產(chǎn)品需求管理與需求開發(fā)高級實務(wù)
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研
- IT項目需求和風(fēng)險管理
- 從需求到產(chǎn)品規(guī)劃
- 新產(chǎn)品規(guī)劃與客戶需求分析
- 從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃—— 精準(zhǔn)捕獲市
- 從需求到產(chǎn)品規(guī)劃
- 把技術(shù)變成金錢——如何搞定市場需求
- 電話行銷實戰(zhàn)與需求挖掘分析技巧
- 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地
- 戰(zhàn)略性人力資源管理規(guī)劃與技能
- 市場分析與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱
- 銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)
- 機(jī)械企業(yè)市場分析與營銷戰(zhàn)略管理規(guī)劃
- 產(chǎn)品需求管理
- 任職資格與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計
- 機(jī)械起市場分析與營銷戰(zhàn)略管理規(guī)劃
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化塑造訓(xùn)練
- EXCEL統(tǒng)計分析理論與實例特訓(xùn)班教
需求管理與路標(biāo)規(guī)劃
課程編號：8164
課程價格：￥25000/天
課程時長：2 天
課程人氣：1676
企事業(yè)單位執(zhí)行層，包括研發(fā)總監(jiān)、項目總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項目團(tuán)隊成員等
【培訓(xùn)收益】
1.了解如何進(jìn)入一個潛在的市場；
2.了解如何系統(tǒng)分析客戶需求；
3.了解收集市場信息的十二種方法；
4.了解怎樣整理和分析市場信息；
5.了解如何將客戶的需求整理成技術(shù)文件；
6.掌握市場需求管理的工具和模板。
1、 沒有需求管理
2、 產(chǎn)品需求不明確
3、 客戶需求變更頻繁
4、 錯誤把客戶的要求當(dāng)成需求
5、 不知道如何引導(dǎo)客戶需求
6、 需求被客戶牽著鼻子走，被動接受客戶需求
7、 由于需求變更頻繁，成本浪費嚴(yán)重
8、 由于需求變更頻繁，進(jìn)度延遲嚴(yán)重
研討：我們公司在產(chǎn)品開發(fā)中面臨的問題。
第二章 成功的產(chǎn)品開發(fā)模式
1、 產(chǎn)品成功的要素是市場的成功
2、 技術(shù)成功不等于產(chǎn)品成功
3、 產(chǎn)品成功的三個指標(biāo)
4、 三種產(chǎn)品開發(fā)模式分析
5、 競爭環(huán)境下最好的開發(fā)模式是什么？
案例分析與研討：哪個產(chǎn)品開發(fā)模式適合我們公司？
第三章 市場與客戶需求分析
1、 確定進(jìn)入客戶群的三種最重要的因素
2、 確定進(jìn)入客戶群的七個步驟
3、 發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會的十二種方式
4、 對市場進(jìn)行判斷
5、 競爭對手分析
6、 用SPAN模型確定要進(jìn)入的客戶群或要守住升級的客戶群
案例分析與練習(xí)：客戶群細(xì)分與定位
第四章 如何分析客戶需求——KJ分析
1、 KJ分析介紹
2、 KJ分析的三個步驟
3、 什么時候使用KJ分析
4、 KJ方法的處理過程演示——KJ分析六步驟
5、 建立情景 KJ 圖的八個步驟
6、 采用KJ方法發(fā)掘深層次客戶需求
案例分析與練習(xí)：分析客戶需求。
第五章 如何將客戶需求轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃——QFD
1、 QFD介紹
2、 用KJ分析來組織客戶需求
3、 根據(jù)NUD建立需求排序的相似圖
4、 根據(jù)NUD需求，建立系統(tǒng)層面的質(zhì)量格式
5、 客戶滿意度的Kano模型介紹
6、 對需求進(jìn)行整理和分析的工具介紹
Ø 相似圖
Ø 樹狀圖
Ø 矩陣圖
Ø 優(yōu)先矩陣圖
7、 將客戶需求轉(zhuǎn)化成技術(shù)文件
案例分析與練習(xí)：根據(jù)所選項目的客戶需求，制定技術(shù)文件。
第六章 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃制定
1、 路標(biāo)規(guī)劃的內(nèi)容
2、 路標(biāo)規(guī)劃的流程
3、 路標(biāo)規(guī)劃的案例及評審
4、 產(chǎn)品任務(wù)書的內(nèi)容
5、 產(chǎn)品任務(wù)書的模板
案例分析與練習(xí)：產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃制定。
第七章 總結(jié)與交流
黃飛宏，華為管理咨詢專家，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等高校EMBA班和總裁班特聘導(dǎo)師，多家公司常年管理顧問，企業(yè)教練。
10多年的管理和咨詢工作背景，具有豐富的產(chǎn)品管理、項目管理和人力資源管理實踐經(jīng)驗，歷任企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、產(chǎn)品線總裁助理、項目經(jīng)理等職務(wù)，國內(nèi)資深的組織管理、人力資源管理和產(chǎn)品管理咨詢專家，擅長戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行、敏捷組織設(shè)計、IPD產(chǎn)品研發(fā)體系、績效管理與激勵等體系的設(shè)計與優(yōu)化。
黃老師作為咨詢總監(jiān)和項目經(jīng)理主導(dǎo)過數(shù)十家企業(yè)的組織設(shè)計、IPD產(chǎn)品研發(fā)體系、績效管理與激勵體系咨詢項目，得到企業(yè)的高度認(rèn)可，并被多家企業(yè)聘為常年管理顧問和企業(yè)教練。
黃老師核心課程：
通用管理類：《項目管理體驗式培訓(xùn)》、《IPD集成產(chǎn)品開發(fā)管理》、《華為以奮斗者為本的績效與激勵體系構(gòu)建》、《成功的產(chǎn)品管理》、《從技術(shù)走向管理》、《企業(yè)矩陣式管理》等。
戰(zhàn)略管理類：《產(chǎn)業(yè)變遷與企業(yè)戰(zhàn)略升級》、《華為管理模式》等。
授課風(fēng)格：
其授課風(fēng)格輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解；
大量的咨詢案例生動形象地幫助企業(yè)解決問題，啟發(fā)思維；
相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國際先進(jìn)的管理理念迅速落地。
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課程背景：在現(xiàn)代管理中，項目就是一切，每個人都是一個項目管理者。 項目管理通過系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源，以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度，使企業(yè)的資源利用更為有效，以項目目標(biāo)為導(dǎo)向，形成正向勢能推動創(chuàng)造價值！項目經(jīng)理對項目管理的系統(tǒng)認(rèn)識程度直接影響項目團(tuán)隊的整體運作與最終項目的結(jié)果，如何把握項目管理的”5X10知識框架&r..
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UE(User Experience)驅(qū)動的基于需求管理的產(chǎn)品設(shè)計與策劃
UE(User Experience)驅(qū)動的基于需求管理的產(chǎn)品設(shè)計與策劃 前言： 什么是UE(UE——UE就是用戶體驗) 用戶體驗，英文叫做User Experience，縮寫為UE, 或者UX。 它是指用戶使用一個產(chǎn)品時的全部體驗。他們的印象和感覺，是否成功，是否享受，是否還想再來/使用。他們能夠忍受的..
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產(chǎn)品需求管理 前言： 營銷大師科特勒指出：“以市場為導(dǎo)向、以客戶為中心”就是對市場需求的管理！市場需求管理是公司戰(zhàn)略、市場計劃、新產(chǎn)品開發(fā)的依據(jù)，決定了公司競爭力的延續(xù)，直接影響到公司效益。 但是：“有價值的客戶需求在哪里，對有價值的需求如何進(jìn)行匯總、分析。”目前大量的理論體系到此為止，如何在實..
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