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成就偉大人生—樂在工作
課程編號：8596
課程價格：￥35000/天
課程時長：2 天
課程人氣：1605
【培訓對象】
【培訓收益】
1. 本課程讓您擁有一顆“樂在工作”與“感恩”的心態(tài)對待當前工作；清楚認識大膽承擔與擁抱責任及把工作做到位對自身成長與發(fā)展的好處； 2. 教會您如何讓自己工作價值最大化。 3. 提升您的執(zhí)行力，為建立良好的企業(yè)文化奠定基礎，從而讓企業(yè)績效最大化。
【培訓收益】
1. 本課程讓您擁有一顆“樂在工作”與“感恩”的心態(tài)對待當前工作；清楚認識大膽承擔與擁抱責任及把工作做到位對自身成長與發(fā)展的好處； 2. 教會您如何讓自己工作價值最大化。 3. 提升您的執(zhí)行力，為建立良好的企業(yè)文化奠定基礎，從而讓企業(yè)績效最大化。
課程大綱：
一、 分析影響樂在工作的因素？
1. 人生的目的與工作的意義；
2. 個人興趣與擅長；
3. 工作成就感與目標感；
4. 價值觀與心態(tài)；
5. 職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、 塑造積極的心態(tài)
1. 陽光心態(tài)：挫折=存折；
2. 學習心態(tài)：學歷≠能力；
3. 空懷心態(tài)：批評=補品
4. 雙贏心態(tài)：利他=利己；
5. 服務心態(tài)：同事=客戶；
6. 責任心態(tài)：責任>能力；
7. 主動心態(tài)：主動=機會；
8. 稱職心態(tài)：努力≠得力
9. 感恩心態(tài)：感恩=智慧。
三、 提升工作價值與成就感
1. 重視貢獻；
2. 用結果說話；
3. 有問題，現(xiàn)場解決；
4. 擁抱與鎖定責任；
5. 做好了才是做了；
6. 說清楚、問明白、寫下來；
7. 活在當下；
8. 6點工作制；
9. 關注別人的優(yōu)點。
四、 提升責任與能力
1. 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之？
2. 真正責任：要結果，不要理由；
3. 責任標準：提供結果、創(chuàng)造價值；
4. 執(zhí)行工具：2BC原則與YCYA；
5. 在責任面前，沒有應不應該，只有愿不愿；
6. 出現(xiàn)問題首先尋求解決之道，不是追究責任或撇開關系；
7. 落實責任：一對一的責任鎖定；
8. 落實責任的經(jīng)典案例與工具。
五、 讓工作做到位
1. 到位不到位，相差100倍
2. 確保工作到位的36字準則
3. 24字執(zhí)行方針
六、 有效溝通與團隊協(xié)作
1. 人際溝通與協(xié)作的理念；
2. 溝通的漏斗原理；
3. 影響溝通的基本因素；
4. 鼓舞對方達成行動；
5. 編碼、解碼、反饋；
6. 有效的傾聽與表達；
7. 贊美、微笑與銷售你的建議；
8. 與橫向、縱向及跨部門溝通技巧；
9. 團隊沖突處理的技巧。
培訓匠人、經(jīng)管作家。
新工匠精神的提出者與倡導者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯，浙江大學主講教授，浙江工業(yè)大學特聘教授；清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經(jīng)大學等特聘專家。
足跡遍布全國100多個城市，受訓企業(yè)達2600多家，受訓人員超29萬人次，平均每年約200場培訓，成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一，被譽為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
足跡遍布全國100多個城市，受訓企業(yè)達2600多家，受訓人員超29萬人次，平均每年約200場培訓，成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一，被譽為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
阿里巴巴、華為、三一等企業(yè)的特聘培訓師；曾任大型臺資企業(yè)總經(jīng)理室經(jīng)理職務、總裁助理職務；曾任中國知名民營企業(yè)總經(jīng)理職務；曾獲“中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物、全球500強華人講師”等榮譽。
出版書籍有《守破離：如何成為一個精進的人》、《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》、《為結果而戰(zhàn)：打造以結果為導向的執(zhí)行模式》已成為公眾號、今日頭條等自媒體名人，常年堅持寫作，文章被各大媒體轉載，集以理論與實踐于一身。課程以實操性見長，以學員為主體，引導與啟發(fā)學員，培訓滿意度在95分以上。
大量走訪日本、德國等企業(yè)，研究其工匠文化。如今以傳播匠道為己任，為企業(yè)提供工匠精神培訓、工匠文化構建及管理能力提升方面的服務，成為該領域的首選教練。
出版著作：
《守破離：如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰(zhàn)：打造以結果為導向的執(zhí)行模式》
《守破離：如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰(zhàn)：打造以結果為導向的執(zhí)行模式》
授課風格：
1. 課程內容：實用性強，內容更新及時、思維邏輯嚴謹；
2. 授課風格：擅于互動式交流，精于教練型輔導；
3. 授課方式：知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業(yè)+行動計劃+實用工具。
1. 課程內容：實用性強，內容更新及時、思維邏輯嚴謹；
2. 授課風格：擅于互動式交流，精于教練型輔導；
3. 授課方式：知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業(yè)+行動計劃+實用工具。
老師優(yōu)勢：
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家；
2. 國內工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關工匠精神的培訓課；
3. 國內第一個談新工匠的人，第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國內第一個能將工匠精神從口號，理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師；
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家；
2. 國內工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關工匠精神的培訓課；
3. 國內第一個談新工匠的人，第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國內第一個能將工匠精神從口號，理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師；
主講課程：
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
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《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
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《問題分析與解決》
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