內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 授漁有術 企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前互動1、活躍課堂氣氛2、建立師生融洽關系3、破冰，增強學員投入感4、定向，厘清學習心態(tài)、體驗學習模式、介紹學習內(nèi)容第一節(jié)、內(nèi)訓師的基本認知一、企業(yè)內(nèi)部講師在企業(yè)中的角色1)何謂“培訓&rdqu.. |
| 盤明萃賦 人才致勝—— 新時代關鍵人才盤點與任職建構 |
| 主講老師：楊文浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：中國式現(xiàn)代化企業(yè)管理者最重要的技能——關鍵人才梯隊建構導入：為什么需要建設新時代關鍵人才梯隊一、企業(yè)人力資源發(fā)展與人才梯隊建設1. 人力資本2. 核心競爭力3. 人才梯隊優(yōu)化與人力資本辯.. |
| 立體呈現(xiàn)公眾演講 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：團隊破冰：關于團隊介紹的開場演講1. 聽眾的要求2. 重要三件事3. 演講五要素第一章 搭建框架，演講前準備1. 分析聽眾 聽中類型 化解敵意 .. |
| 直播教學授課技巧 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：直播和面授的區(qū)別1. 時間不同2. 空間不同3. 教具不同4. 課件不同5. 教學設計不同6. 運營不同第二講：直播授課前期準備一、設備1. 電腦設備2. 手機設備3. 輔助設備二.. |
| 企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第 一 天：探索自己的職業(yè)價值觀，建立合理的職業(yè)信念模塊一：認識生涯規(guī)劃，理解我們在不同的人生階段有不同的人生策略，幸福的方式也不止一種。 破冰游戲 – Bingo 什么是生涯規(guī)劃.. |
| 奪勢開門紅——銀行360全場景營銷訓練營 |
| 主講老師：閆金星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：開門紅網(wǎng)點趨勢：網(wǎng)點員工面臨的挑戰(zhàn)和機遇一、客戶、網(wǎng)點及銀行發(fā)展趨勢探討1. 廳堂發(fā)生的變化2. 客戶生活發(fā)生的變化3. 支付寶、百度、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺崛起4. 國內(nèi)銀行發(fā)展的趨勢討論：如何看待目前銀行現(xiàn)狀二.. |
| 高情商溝通與人際關系打造 |
| 主講老師：宋奕曉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：重構情商認知一、情商高就是會說話？1. 情商=情感(Emotional)智能(Intelligence)2. 情感是行為背后的內(nèi)驅力3. 情商能力的五大維度互動討論：盲人乞討的故事課堂練習：情緒測量儀.. |
| 用戶驅動下的數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品經(jīng)營 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、汽車用戶特點與汽車銷售轉化1、用戶的產(chǎn)品價值與產(chǎn)品力2、回歸用戶場景與體驗3、找到用戶突破口4、用戶結構用戶結構X、Y、Z世代汽車消費群體用戶洞察與分析.. |
| 結構化管理+科學性計劃 培訓項目管理與年度計劃制訂 |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：一、什么是培訓項目管理？1、培訓項目管理的是與非2、培訓管理者為什么需要項目管理？3、項目管理從哪里來？4、什么是項目？◆ 案例1：究竟什么是項目和項目管理？5、什么是項目管理？□ 衡量項目目標的四.. |
| 建設工程項目經(jīng)理培訓 |
| 主講老師：敖建強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目與項目管理1. 項目的基本概念2. 國際工程項目管理的標準與要求3. 工程項目的類型與管理特點4. 項目三角形：項目成功與制約條件5. 項目的生命周期6. 項目的管理過程7. 項目管理的十大領域8.. |
| 項目經(jīng)理能力提升培訓-機電及設備安裝工程項目管理 |
| 主講老師：敖建強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工程項目管理及項目經(jīng)理角色認知1. 項目管理內(nèi)涵：項目管理管什么、怎么管？2. 工程項目經(jīng)理的角色、職責與工作要素3. 項目經(jīng)理在工作開展和管理認知中的常犯錯誤二、機電工程項目的整體策劃1. 機電工程項目的特點與.. |
| 項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理溝通力 |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：溝通概念溝通概述：最基本的溝通是人際溝通理解人際溝通是掌握溝通技巧的基礎你了解人際溝通的本質(zhì)嗎？案例：一位IT男的反思’考考你：溝通高手像啥樣子，有何特征？溝通元素 溝通方式溝通也.. |
| 新時代領導干部 的戰(zhàn)略思維與責任擔當 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、趨勢篇——洞悉世界百年未有之大變局（一） 百年未有大變局•人間正道是滄桑（二） 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟發(fā)生了哪些深刻的變化（三） “俄烏戰(zhàn)爭”對世界格局及全.. |
| EPC項目全生命周期項目管理 |
| 主講老師：黃海生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：EPC的理論概念和現(xiàn)實情況1、EPC的理論概念2、EPC模式的發(fā)展歷程3、EPC的承包模式4、EPC項目實施基本流程5、EPC項目的優(yōu)缺點6、EPC項目的現(xiàn)實情況第二部分：EPC項目的前期談判合約管.. |
| 創(chuàng)新思維與問題分析解決 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 創(chuàng)新思維篇創(chuàng)新能力水平測評表一、創(chuàng)新的定義1、 創(chuàng)新最大的障礙——自以為是2、 到底什么是創(chuàng)新3、 創(chuàng)新的本質(zhì)二、工作中的創(chuàng)新意識1、 人的價值體現(xiàn)在解決問題2、 創(chuàng)新是.. |
| 戰(zhàn)略績效解碼及團隊績效閉環(huán)管理 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略如何幫助企業(yè)創(chuàng)造價值1、 戰(zhàn)略績效的三角模型• 知識：績效——價值——學習• 案例：某企業(yè)的戰(zhàn)略績效運營2、 企業(yè)戰(zhàn)略績效的九宮格&bull.. |
| 金融危機下的深度營銷與戰(zhàn)略轉型 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金融危機對于企業(yè)營銷的影響1、原有的營銷手段失去效用2、企業(yè)沉沒成本加大3、粗放式營銷已經(jīng)過時4、渠道管理難度加大5、企業(yè)呼喚低成本營銷二、金融危機下，導入深度營銷勢在必行1、什么是深度營銷？2、深度.. |
| 購物商場發(fā)展趨勢與強化改善重點 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 購物中心發(fā)展與零售實體變化來龍去脈(一).1992—1998起源于美日的一場百貨進化革命源頭 (此處特別特別重要)重新考慮SHOPPING MALL的定義（由古希臘文中對未來發(fā)展的觸動）由排列順序看國外特別.. |
| 系統(tǒng)思考---問題分析與解決 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章 破冰行動入場話題：你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒，認識系統(tǒng)思考（分析問題）1、 系統(tǒng)思考的起源2、 什么是系統(tǒng)思考3、 系統(tǒng)思考的三個案例4、 系統(tǒng)思考的企業(yè)應用5、 系統(tǒng)思考的3層維度第二部分.. |
| 團隊進化領導力-高端沙盤模擬課程 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從了解你的團隊成員開始 問題停車場 選出我們認可的領導者 了解你的隊員；禮物與磁鐵。 互動：什么是領導力？ 領導與管理的區(qū)別：小組研.. |
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