內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 數(shù)字化戰(zhàn)略 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．再次定義“戰(zhàn)略”1.戰(zhàn)略，一定階段內(nèi)企業(yè)運營的方向、使命2.戰(zhàn)略的價值和意義3.歷史上對戰(zhàn)略定位的研究理論4.戰(zhàn)略，即定位【破拆】前幾代戰(zhàn)略理論的核心觀點與典型代表二．數(shù)字化對戰(zhàn)略制定.. |
| 區(qū)塊鏈 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．區(qū)塊鏈技術(shù)（1.5小時）1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化，區(qū)塊鏈快速融入實體2.區(qū)塊鏈技術(shù)原理:中心化信任危機與DAO組織共識機制（1）區(qū)塊鏈.. |
| 調(diào)研報告撰寫培訓 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 調(diào)研報告結(jié)構(gòu)一、什么是調(diào)研報告1.調(diào)研報告定義2.調(diào)研報告的核心3.調(diào)研報告的作用4.調(diào)研報告的六大類型二、調(diào)研報告的評價標準1.調(diào)研選題要準2.摸清實情要深3.提煉主題要新4.確定框架要.. |
| 人工智能如何落地汽車行業(yè) |
| 主講老師：王明哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、劃時代的AI爆點1、來自江湖的傳聞60天月活破億，前所未見的成長力拿到微軟百億投資，引爆AIGC概念2、chatGPT將對產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生何種影響ChatGPT將嚴重沖擊知.. |
| 知法于心 守法于行 依法治企電力行業(yè)依法治企專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1、加強體制機制建設(shè)，夯實依法依規(guī)治企的基礎(chǔ)：深刻認識依法治企的重要意義：領(lǐng)導干部要提高政治站位，貫徹落實黨中央重大部署決策；依法治企是全面推行依法治國的微觀基礎(chǔ)；依法治企是市場經(jīng)濟的必然要求；依法治企是企業(yè)改革發(fā)展.. |
| 公司治理部分 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：概念：企業(yè)的起源與演進，公司治理的重要性；1、《公司治理的總體要求》：明確股東、董事、監(jiān)事、高級管理人員的權(quán)利義務(wù)，保證股東充分行使合法權(quán)利，確保董事會對公司和股東負責，保障重大信息披露透明，依法動作，誠實守信；2、《公司要素》.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：楊棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人力資源管理現(xiàn)狀一、人才是第一資源1. 白熱化的人才爭奪戰(zhàn)2. 如何吸引優(yōu)秀人才案例：華為、騰訊等優(yōu)秀企業(yè)用人理念及方式介紹二、部分企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀1. 人才招聘不利2. 培訓體系缺失3. .. |
| 疫情期間高效能人士的七個習慣 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：案例分析小組討論：七個習慣的重要概念➢ 觀念的轉(zhuǎn)變➢ 品格與技巧➢ 原則與價值觀➢ 成功是習慣的結(jié)果➢ 個人成功到公眾成功 (成熟的.. |
| 二十大報告重要表述與能源遠景目標規(guī)劃 |
| 主講老師：陳益民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 視頻：“碳達峰”和“碳中和”的相關(guān)概念第一章二十大報告9個重要表述1.高水平社會主義市場經(jīng)濟體制2.現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系3.鄉(xiāng)村振興4.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展5.高水平對外.. |
| 項目團隊協(xié)作課程大綱(2 天) |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 團隊協(xié)作基礎(chǔ)本單元目的/收益：幫助學員了解團隊的定義，項目中團隊成員的角色，高效團隊和低效團隊的特征，以及影響團隊協(xié)作的因素。1.1 什么是團隊？1.2 視頻：大雁團隊的啟示1.3 高效團隊和低效團隊的特征團.. |
| 華為管理 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理實踐與文化（思想統(tǒng)一）第一講：華為簡單高效的管理實踐一、以客戶為中心的企業(yè)文化1. 統(tǒng)一思想、力出一孔2. 為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由3. “消滅”客戶的“剩余時.. |
| 中國人民銀行金融消費者權(quán)益保護實施辦法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1、法規(guī)效力層級提高:規(guī)范性文件到部門規(guī)章；2、適用范圍明確：適用對象方面擴大，適用業(yè)務(wù)方面更廣；3、違法成本增加：對違法機構(gòu)和人員實行“雙罰制”，大幅提高了違法成本；4、規(guī)范金融機構(gòu).. |
| 打造有溫度的銀行服務(wù)-服務(wù)管理與投訴處理 |
| 主講老師：賴艷芬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：修煉溫度服務(wù)的“根本”一、大服務(wù)時代下的服務(wù)利潤鏈內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量-員工滿意-外部服務(wù)質(zhì)量-客戶滿意-客戶忠誠度-共贏利潤-內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量二、中國文化對客戶心理需求的影響1. 受歡迎需求2... |
| 網(wǎng)點管理-讓服務(wù)在柜面“閃”光 |
| 主講老師：賴艷芬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：服務(wù)的意義及服務(wù)心態(tài)建設(shè)一、銀行面臨的三大挑戰(zhàn)1. 互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊2. 監(jiān)管壓力的加大3. 同業(yè)競爭的加劇案例：某銀行是如何通過服務(wù)打造將其他銀行甩至身后？結(jié)論：差異化服務(wù)是銀行競爭的致勝法寶二、&.. |
| 銷售目標管理與計劃實施 |
| 主講老師：吳興波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：堅定清晰的銷售目標一、清晰的銷售夢想、堅定的銷售目標1. 為何我們的動力不能持久？2. 人類因為夢想而偉大，人生因為銷售使夢想更精彩3. 銷售沒有不可能，銷售上人人都可以夢想成真4. 銷售人生區(qū)別：有無夢想.. |
| 經(jīng)榜題明：基于主題的經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 萃取方法論初稿 4天經(jīng)驗圖譜才是經(jīng)驗萃取經(jīng)驗不流失 2天I導入篇：基礎(chǔ)知識 1小時一、鏈接主題建團隊1.建立學習小組2.建立學習文化二、組織經(jīng)驗在流失1.牛人不再來，經(jīng)驗可重復2.組織缺乏對.. |
| 公文寫作的核心技巧訓練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 公文概說1. 公文的概念2. 公文的辨析3. 公文的特點4. 公文的作用二、 公文的分類1. 15種法定文種的意義2. 15種法定文種的適用場景三、 公文撰寫的基礎(chǔ)1. 公文的寫作程序2. .. |
| 職場溝通必修課----報、聯(lián)、商 |
| 主講老師：魏俊妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試：是否需要學習“報聯(lián)商”這門溝通課程第一講：溝通的真相一、選好溝通角度，找準溝通模型工具：溝通層次模型1. 溝通的目的工具：信息傳遞模型工具：約哈里溝通之窗工具：信息傳遞漏斗模型 .. |
| 問題分析與解決+邏輯思維 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、厘清問題：認識問題的本質(zhì)是根本解決問題的起點。全局游戲：收獲季節(jié)厘清問題的根本目的是“弄清事實”，其步驟主要有：1.描述問題描述問題的原則2.將問題具體化 .. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：沈宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：靈魂三問1. 為何學創(chuàng)新2. 怎么做創(chuàng)新3. 什么是創(chuàng)新第一講：洞察創(chuàng)新管理——尋找契機，設(shè)定目標一、尋找創(chuàng)新契機的兩個維度維度一：盤點資源維度二：明確需求二、聚焦創(chuàng)新目標的.. |
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