內訓課內訓課

職業素養 |
主講老師:王哲光   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介:一、讓心靈起航——邁向卓越的職業心態1、職業素養——由內而外成就自己1)職業素養的內涵2)效能之根3)職業成功的原因多樣,失敗只有一個——缺乏職業競.. |
高層高效執行力 |
主講老師:許晉   培訓天數:2 天   專業類別: 執行力 行業類別: |
課程簡介:第一單元 管理者是執行力的關鍵一、管理者在組織結構中樞紐作用 執行力是帶動團隊實現組織目標的效率 執行力的四個核心組織部件(目標、流程、成員、文化) 高層管理者自身的執行.. |
牛師牛課™©:錘煉有魔力的語言——老師專業主義下的“講”2 |
主講老師:王志濤   培訓天數:2 天   專業類別: 中層管理 行業類別: |
課程簡介:第一天 《牛師牛課™©錘煉有魔力的語言——老師專業主義下的“講”》09:00 ■課程互動開場:破冰及初步體驗(Ice Breaking)▲說明:用有趣的體驗活.. |
企業發行資產證券化產品的操作實務 |
主講老師:陸滿平   培訓天數:2 天   專業類別: 企業管理 行業類別: |
課程簡介:課程提綱一、企業資產證券化的基本概念和實現途徑(一)企業資產證券化概念(二)企業資產證券化的起源(三)企業可以進行資產證券化的資產(四)企業資產證券化實現途徑(五)為什么進行企業資產證券化(六)企業資產證券化.. |
創新思維與邏輯思辯 |
主講老師:李愛華   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介:第一部分:創新到底是什么1、 分組及制定規則2、 你的創造力如何?體驗式活動:九個點,圖形轉換,哈佛模式第二部分:創新思維 1. 主動積極的意識2. 創造力與創新的關系3. 創新三要素4. 創新的過程.. |
團隊協作管理 |
主講老師:蔡曉清   培訓天數:2 天   專業類別: 團隊建設 行業類別: |
課程簡介:第一講 無處不在的沖突與協作(一)透過現象看本質1. 全球抗疫過程中的沖突與協作2. 中美大國博弈中的沖突與協作3. 企業管理中的常見沖突與問題示例(二)協同性組織的特點案例:從中糧蒙牛的“五四三&r.. |
工程市場商務談判與溝通技巧 |
主講老師:張福林   培訓天數:2 天   專業類別: 項目管理 行業類別: |
課程簡介:培訓大綱:第一節:工程談判計劃與開局1.談判計劃的制定2.人員管理和結構設計3.建立洽談氣氛4.談判的開局策略5.激發欲望的手法6.打破談判僵持最有效的策略 案例:與交易對象洽談收益分配第二.. |
PTT職業培訓師訓練營 |
主講老師:朱天佑   培訓天數:3 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介:D1:培訓師基本理論與初級授課技巧理論學習 ※培訓師基本職業素養與技能修煉PPT導論成功的PPT專業講師自我管理“開心金庫”.. |
5G經濟時代的商業重構 |
主講老師:李勇   培訓天數:2 天   專業類別: 網絡營銷 行業類別: |
課程簡介:課程大綱:1本質,數字化轉型,究竟轉什么?1.1數字化時代的本質,就是重構1.1.1控制了數據,控制了平臺、就控制了未來1.1.2問題,目前運營商在個人、家庭、政企都未控制數據平臺1.2數字化轉型的內涵,就是控制.. |
賦能于人——內訓師的課程開發與設計 |
主講老師:張熳   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介:導入:認知課程開發一、為什么內訓師要做課程開發二、什么是好課程1. 課程價值——解決學員面臨的困難2. 授課方式——遵循成人的學習特點3. 效果檢驗—&md.. |
電話營銷技巧 |
主講老師:楚易   培訓天數:2 天   專業類別: 營銷管理 行業類別:通信郵政 |
課程簡介:第一部分 怎樣的電話客服規范最能代表你的公司告知您如何建立您的親和力,通過超親和力的聲音訓練建立電話禮儀。一、超強親和力的聲音訓練1. 建立你的親和力1)什么是親和力2)親和力的表現錄音分析:電話錄音分析親和力的.. |
Pre5G & 5G基礎知識及關鍵技術培訓 |
主講老師:胡國慶   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能 行業類別: |
課程簡介:一、面向智能時代的信息通信產業發展的趨勢1、大數據和機器智能催生智能時代2、面向智能時代的信息通信產業用戶現狀和發展趨勢3、面向智能時代的ICT技術發展趨勢4、移動通信的發展歷程和趨勢二、5G發展背景和基本概念1.. |
高績效團隊建設與打造 |
主講老師:李彥池   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能 行業類別: |
課程簡介:高效團隊協作的第一重門-目標明確高績效團隊協作的第二重門-領導有力高績效團隊協作的第三重門-高效溝通高績效協作構建的第四重門-文化積極高績效團隊協作的第五重門-執行到位.. |
班組學習與協作 |
主講老師:王惠   培訓天數:1 天   專業類別: 管理技能 行業類別: |
課程簡介:引言: 什么是學習為什么要學習?固定性思維與成長型思維的區別追求全面的成長才是真正的成功第一篇 重新探索自我由內而外全面造就自己為圓滿人生做準備人之所以為人的本.. |
弟子規與職業化塑造 |
主講老師:王澤仁   培訓天數:2 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介: 開場語1. 《弟子規》概要2. 人性學說分析1) 人性善2) 人性惡3) 人性有善有惡4) 人性無善無惡5) 人性可善可惡3. 儒家的特色4. 儒家教育系統5. “內.. |
從校園人到企業人——打造職場“七有”新人 |
主講老師:趙陽   培訓天數:1 天   專業類別: 職業素養 行業類別: |
課程簡介:課程導入:認識職場、職業與職業人一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業基本概念:是個人取得生活來源.. |
電話營銷技巧 |
主講老師:楚易   培訓天數:2 天   專業類別: 營銷管理 行業類別:通信郵政 |
課程簡介:第一部分 怎樣的電話客服規范最能代表你的公司告知您如何建立您的親和力,通過超親和力的聲音訓練建立電話禮儀。一、超強親和力的聲音訓練1. 建立你的親和力1)什么是親和力2)親和力的表現錄音分析:電話錄音分析親和力的.. |
互聯網時代精準營銷能力提升 |
主講老師:劉俊文   培訓天數:1 天   專業類別: 營銷管理 行業類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:互聯網時代時代的精準營銷一、銀行轉型新趨勢與定義二、互聯網金融的崛起三、銀行精準營銷的四大趨勢1. 智能化趨勢2. 娛樂化趨勢3. 特色化趨勢4. 輕型化趨勢經營產品VS經營客戶VS經營網點第.. |
創新設計思維與企業創新 |
主講老師:聶明   培訓天數:2 天   專業類別: 營銷管理 行業類別: |
課程簡介:企業真正做到以用戶為中心的原因及價值是什么?1、后產品時代迭加疫情對宏觀市場經濟的影響、對消費者的影響,對企業經營的影響2、企業做到以用戶為中心的價值二、后產品時代迭加疫情下企業如何通過創新設計思維與用戶共情,開啟業務新的增.. |
員工激勵技能提升 |
主講老師:呂翠   培訓天數:1 天   專業類別: 管理技能 行業類別: |
課程簡介:第一講:激勵中的常見誤區一、加薪提勁的誤區——花錢可能打擊士氣1. 當個人行為和期望的結果有直接清楚的因果關系,以及期望的結果容易被衡量時,金錢激勵往往最有效2. 金錢激勵往往只關注能立即獲得回報的活.. |
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