內訓課內訓課
| 培訓師核心技能訓練營 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:0009:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10~.. |
| 差異化營銷 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業類別： 營銷管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：差異化營銷的本質一、什么是差異化營銷營銷發展的底層邏輯什么是差異化營銷差異化營銷經典案例二、消費升級下的差異化營銷什么是消費升級消費升級案例解析消費升級下的差異化營銷三、如何進行差異化營銷 .. |
| 打造積極倍效的團隊 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：倍效團隊的建設1、團隊建設模型團隊建設的迷思與關鍵點團隊建設四要素模型四要素建設的關鍵管理動作2、團隊人才的選用育留團隊人才選用的四個條件四個條件的內在邏輯結合四個條件提升員工水平3、優勢管.. |
| 制造型企業現場主管五項修煉 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介： 第一章 第一項修煉—— 提高品質（Q）1、 ISO9000/QS9000 與質量管理的關系（為什么程序文件與實際工作有距離？）2、 員工質量意識的再造（增加員工的自我檢驗意識，從要我做變為我要做的轉.. |
| 企業宣傳信息寫作基礎與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：（一）宣傳信息寫作基礎1.案例分析：您是否寫過這樣的宣傳稿件2.“不專業”問題體現：公文化、模式化、同質化3.專業宣傳稿的基本特征4.宣傳工作職責與工作內容5.宣傳工作的兩種基本文體：信息（簡.. |
| 黨建公文寫作基礎與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導學 基礎知識1.新時代對黨務公文的新要求2.基層單位黨務公文常見問題（案例分析）3.黨務公文常用文體4.公文引發社會輿情探析5.黨建文稿寫作難點（一）黨建宣傳新聞稿1.常見黨建新聞分析2.不專業的新聞.. |
| 人力資源管理全模塊實戰訓練 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：第一模塊：人力資源規劃1、企業人力資源規劃概述2、組織結構設計3、人力資源規劃技術方法第二模塊：招聘與配置1、企業招聘標準的發展趨勢從單一標準向復合標準從崗位基本.. |
| 傳統企業移動電商轉型實戰 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數：2 天 專業類別： 戰略管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、2015出大事了，環境變了，移動互聯網成為最大風口，戰略體系必須轉變，如何轉變是最大難點，移動互聯網思維助你騰飛，贏在下一個十年1. 努力只能把事情做好，跟對趨勢才能把事情做對，互聯網+是什么，如何“+”.. |
| 超越領導力 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：1、做事情的四個層級2、學習領導力的五大前提第一部分：領導力認知一、什么是領導力1、領導力百家爭鳴的四個共同點2、什么才是領導力3、領導力與領導者之間的關系二、什么是有效的領導者1、有效的領導者與成功領地.. |
| 專業創造價值——呼叫中心運營管理提升 |
| 主講老師：黎冰 培訓天數：2 天 專業類別： 運營管理 行業類別： |
| 課程簡介：場景導入：公司投入了較大的資源，建立了比較完善的呼叫中心系統平臺。在這樣良好的基礎上，如何通過提升運營管理水平，培育專業的呼叫中心運營管理人員，從而最大程度上發揮呼叫中心的價值，實現管理升級以及有力支撐公司戰略的實現？第一講：呼叫中.. |
| 贏在定位——高定位的管理者角色認知 |
| 主講老師：張華 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：開場小游戲導入：1）角色化的關鍵作用（儒家為什么是正統？）2）角色認知意義3）管理定義第一講：管理者角色初認識一、角色認知理論二、管理者與骨干員工的區別1. 管理者：重視團隊工作結果2. 骨干員工：重視個.. |
| 企業工會經費管理 |
| 主講老師：張驪 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 工會經費收支管理工會經費基本概念及制度工會經費概念和特點工會經費來源工會經費管理要求案例分析工會經費收支管.. |
| TTT內訓師“五力”訓練 |
| 主講老師：李罡 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、結構力導入：課程呈現魚式結構1、課程開場結構（1）常見錯誤開場五種表現（2）課程開場結構啟動注意——自我介紹——引子主題——課程目的&mda.. |
| 演講與口才訓練課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 銷售技巧 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分VUCA時代的領導者角色認知與卓越領導力導言 VUCA時代的領導力一、什么是VUCA時代二、VUCA時代的領導力特征三、既是上司也是教練四、你準備好了擔當領導責任了嗎？第一講：中高層管理者的角色認知.. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、 結果導向的管理者1. 管理的本質2. 先有目標，后有工作3. 工作三問加一問4. 多做深度工作5. 可延展的崗位素養與能力從“I型”到“π型”專題：.. |
| 新創企業的管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：3 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、新創企業基礎知識1、新創企業的起點2、新創企業的特點3、從生命周期看新創企業發展4、新創企業失敗的原因分析5、新創企業的風險管理二、新創企業產品開發1、創新的基本驅動要素2、傳統產品開發方法與步驟.. |
| 戰略型銷售九段式 |
| 主講老師：黃志強 培訓天數：3 天 專業類別： 銷售技巧 行業類別： |
| 課程簡介：導入：你做銷售面臨什么局面1）銷售人員掃街訪客鎩羽而歸2）目標用戶線索難覓，決策人避而不見3）成交率低銷售員壓力大4）銷售團隊要頻繁協調后臺5）產品競爭力不足全靠銷售頂6）銷售渠道低效退網退群惡性循環7）銷售.. |
| 打造以目標為導向的執行力 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 探根問底-以目標為導向的執行力的本質什么是執行力？執行力是以完成上級任務為方向執行力是以不斷提高質量和效率為抓手為什么要提升執行力？ɨ.. |
| 組織行為學 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：一、組織1. 組織基本要義2. 組織基本要素3. 組織常見型態4. 組織運行基本原則5. 傳統組織的弊端6. 組織變革二、個體1. 個性與氣質2. 壓力管理3. 情商管理4. 沖突管理5... |
| 團隊協作與凝聚力訓練營 |
| 主講老師：王波 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：一、課程描述培訓排布按照學員完整的心理流程來設計，使用與傳統教學模式有較大差異甚至截然相反的手法，大量互動游戲貫穿培訓全程，課程上首先采用課前輔導幫助學員明確課程宗旨，體驗互動效果；之后，課程全程采用講解、對話、游戲、討論分享、角色.. |
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