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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基于MM的課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：許采軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程概述相信完成第一階段專業(yè)講師培訓(xùn)的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法，如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開發(fā)的角度看，每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺去.. |
| 深圳市優(yōu)必選科技有限公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)背景深圳市優(yōu)必選科技有限公司，優(yōu)必選成立于2012年，是一家集人工智能和人形機(jī)器人研發(fā)、平臺(tái)軟件開發(fā)運(yùn)用及產(chǎn)品銷售為一體的全球性高科技企業(yè)。2008年，優(yōu)必選從人形機(jī)器人的核心源動(dòng)力伺服舵機(jī)研發(fā)起步，逐步推出了消費(fèi)級(jí)人形機(jī)器.. |
| 鍛造鋼鐵執(zhí)行力 |
| 主講老師：周增明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：植入解放軍優(yōu)秀基因，鍛造鋼鐵執(zhí)行力主講：周增明課程背景：隨著國(guó)家全面改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，深水區(qū)，企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下愈發(fā)注重內(nèi)部管理，企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行及運(yùn)營(yíng)的核心必須依賴于企業(yè)各級(jí)層的管理人員。企業(yè)管理層歷來都是企業(yè)的中堅(jiān).. |
| 區(qū)塊鏈：重構(gòu)未來商業(yè)新模式 |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程重點(diǎn)：走進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù) .. |
| “營(yíng)銷型”物管團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：孫凡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章. 服務(wù)與營(yíng)銷的本質(zhì)第二章. 打造營(yíng)銷型物管團(tuán)隊(duì)的“道與術(shù)”第三章. 高執(zhí)行力營(yíng)銷型物管團(tuán)隊(duì)打造的核心方法：一. 最高領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值二. 精挑細(xì)選1. 誰在引領(lǐng)龍湖物管團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)？.. |
| 公司財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告閱讀分析一、資產(chǎn)負(fù)債表的分析公司財(cái)務(wù)安全評(píng)價(jià)公司資產(chǎn)管理能力評(píng)價(jià)公司資產(chǎn)資量評(píng)價(jià)二、利潤(rùn)表的分析利潤(rùn)是如何形成的成本和費(fèi)用的區(qū)別利潤(rùn)質(zhì)量的分析1、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)過程的質(zhì)量 .. |
| 零售支行營(yíng)銷管理與產(chǎn)能提升 |
| 主講老師：林志煌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程是針對(duì)零售銀行支行長(zhǎng)營(yíng)銷管理與產(chǎn)能提升而設(shè)計(jì),可以協(xié)助支行長(zhǎng)有效管理支行營(yíng)銷活動(dòng)以達(dá)成公司營(yíng)銷目標(biāo). 零售支行營(yíng)銷管理與產(chǎn)能提升(2天) 第一部分 對(duì)零售支行網(wǎng)點(diǎn)的重新認(rèn)識(shí) 1.銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展歷程 2.互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代–.. |
| TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧5天版 |
| 主講老師：趙栩凡老師 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 學(xué)什么，為何而學(xué)，怎樣學(xué)【互動(dòng)游戲】：撲克組合1. 什么是TTT——編、導(dǎo)、演三維一體的藝術(shù)2. 企業(yè)為什么需要TTT—信息傳遞的殘酷現(xiàn)實(shí)3. 個(gè)人為什么需要TTT&mdas.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公柜員的顧問式營(yíng)銷技巧（2天） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公柜員的顧問式營(yíng)銷技巧（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程前言：在以營(yíng)銷導(dǎo)向?yàn)橹鞯母?jìng)爭(zhēng)時(shí)代，“以客戶為中心”的理念已深入人心，二八法則也已被廣大管理人員所認(rèn)同和接.. |
| 融創(chuàng)逆市拓客營(yíng)銷策略及經(jīng)典案例解析 |
| 主講老師：JOY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：渠道為王——融創(chuàng)逆市拓客營(yíng)銷策略及經(jīng)典案例解析【課程背景】融創(chuàng)2013年逆勢(shì)突圍，銷售業(yè)績(jī)突破500億，擠進(jìn)一線房企陣營(yíng)。從順馳的失敗到建立融創(chuàng)重新發(fā)展，狂人孫宏斌用十年時(shí)間，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的地產(chǎn)界傳奇。融.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與實(shí)戰(zhàn)技法 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo) 1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力二、領(lǐng)導(dǎo)的四大要素 1、溝通藝術(shù) 2、激勵(lì)藝術(shù) 3、情景領(lǐng)導(dǎo) 4、授權(quán)三、領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉 1、平衡的目標(biāo)體系 2、寧靜的.. |
| 內(nèi)圣外王——陽明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉 |
| 主講老師：沈碧津 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】把陽明心學(xué)成功運(yùn)用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當(dāng)首推日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運(yùn)用王陽明心學(xué)成功創(chuàng)立了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團(tuán)公司，另一家是日本第二電話電報(bào)公司（簡(jiǎn)稱KDDI）.. |
| 4D廚房現(xiàn)場(chǎng)安全與安全風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn) |
| 主講老師：宋德標(biāo) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程說明】4D現(xiàn)場(chǎng)安全管理體系在根本上解決了中國(guó)餐飲酒店業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理無從下手，如何現(xiàn)場(chǎng)管理等棘手難題，4D現(xiàn)場(chǎng)安全管理體系，是五常、七常、八常、6T、7T等等的升級(jí)版。具有簡(jiǎn)單易學(xué)，容易落地的優(yōu)勢(shì)！【課程大綱】單元一.. |
| 產(chǎn)品公眾宣講與營(yíng)銷 |
| 主講老師：楊樹峰 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《產(chǎn)品公眾宣講與營(yíng)銷》主講：楊樹峰老師 6-12課時(shí)課程背景：為適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行產(chǎn)品營(yíng)銷方式，提高我行業(yè)務(wù)人員公眾產(chǎn)品宣講能力。更好的實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工的工作經(jīng)驗(yàn)及業(yè)務(wù)技能在員工隊(duì)伍中廣泛推廣，促進(jìn)業(yè)務(wù)綜合完善和提.. |
| 職業(yè)形象塑造與現(xiàn)代商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張淑秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】【頭腦風(fēng)暴】在職場(chǎng)，你遇到哪些關(guān)于職業(yè)形象與商務(wù)禮儀的困惑呢？ 每個(gè)人提出自己工作中的問題，一起探討應(yīng)對(duì)之道。老師將這些問題作為案例穿插在整個(gè)課程中，分析、示范、演練，解決學(xué)員的實(shí)際問題。第一天：現(xiàn)代.. |
| 商務(wù)禮儀職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：李原 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：銷售人員心態(tài)塑造----------人生無處不營(yíng)銷Ø心態(tài)對(duì)人的影響n心態(tài)到底有多大能量呢？u案例分享：死囚試驗(yàn)u案例分享：曾國(guó)藩的起點(diǎn)與成就n態(tài)度決定人的能力，能力影響人的命運(yùn)n誰在控制你.. |
| 贏在現(xiàn)場(chǎng)-現(xiàn)場(chǎng)全面改善實(shí)務(wù) |
| 主講老師：王之峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1 什么是現(xiàn)場(chǎng)？1.1 你是概念完整嗎？1.2 贏在現(xiàn)場(chǎng)2 現(xiàn)場(chǎng)管理的原則2.1 規(guī)范化2.2 標(biāo)準(zhǔn)化2.3 細(xì)節(jié)化3 現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)3.1 基本目標(biāo)：QCDPSM3.2 終極目標(biāo)：零目標(biāo).. |
| 商業(yè)銀行出納業(yè)務(wù)及一日工作流程 |
| 主講老師：鄭孜平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 商業(yè)銀行 出納業(yè)務(wù)概念和作用第二節(jié) 基礎(chǔ)知識(shí)1.名詞解釋2.現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理基本要求3.人民幣的整理清點(diǎn)要求4.票幣兌換與票幣折算第三節(jié) 出納的主要工作和業(yè)務(wù)流程1.綜合柜員出納業(yè)務(wù)主要工作任務(wù)1)七.. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷策略計(jì)劃 GTM |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷策略計(jì)劃 GTM模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &bull.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：孫波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)管理的現(xiàn)狀分析◆目標(biāo)設(shè)定了為什么員工不能完成◆流程規(guī)范有了，但員工為什么不愿意去遵守◆工資提高了，但員工為什么還是不滿意◆能力強(qiáng)的員工，能給的都給了，為什么還是留不住◆新生代員工為什么不知道怎么管理了 .. |
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