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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

創(chuàng)新訓(xùn)練營 |
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一次課:創(chuàng)新工具:TRIZ理論具體安排:1、TRIZ理論概述2、TRIZ專用術(shù)語3、發(fā)明的級別4、系統(tǒng)進化法則5、物理矛盾解決6、技術(shù)矛盾解決7、TRIZ理論應(yīng)用實戰(zhàn)互動環(huán)節(jié):現(xiàn)場解決企業(yè)研發(fā)具體問題 .. |
提質(zhì)降本增效--精益管理導(dǎo)入落地實施方法 |
主講老師:劉剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:精益管理概述-正確認識精益管理,從思想到行動的轉(zhuǎn)變一、什么是精益生產(chǎn)?1. 企業(yè)經(jīng)營的目標是什么?2. 精益管理的理念:打造為客戶制造好產(chǎn)品能自我進化的學(xué)習(xí)型組織3. 精益管理的DNA:理念、流程、團隊與解決問題.. |
戰(zhàn)略性人力資源管理 |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:戰(zhàn)略性人力資源管理概述一、基點1思考:戰(zhàn)略是基于目標還是基于現(xiàn)狀?二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1.人才是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢2.可持續(xù)發(fā)展的DNA:經(jīng)營客戶和經(jīng)營人才3.人力資源管理面臨的新要求三、人力資.. |
示范班組建設(shè) |
主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:修煉一:示范班組--班組長的角色定位與職責(zé)強化(一)對班組長的理解1、什么是角色1)個人角色說明書2)你的角色應(yīng)是平衡的2、在企業(yè)里我的角色是什么 1)班組長-理想模型2)班組長-自畫像3)班組長-認識班.. |
大客戶的開發(fā)與管理 |
主講老師:鈕宏濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)語:大客戶項目的現(xiàn)狀和問題1)公司內(nèi)對大客戶開發(fā)的重視程度不夠,人員變動頻繁2)大客戶開發(fā)過程缺乏系統(tǒng)性連貫性,銷售隨機性強3)大客戶銷售缺乏案例積累,成功了總結(jié)不出經(jīng)驗,失敗了也積累不下教訓(xùn)4)大客戶銷售因為量大往往.. |
課程資源開發(fā)課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:XX教學(xué)事件引發(fā)的思考(一)課程資源的概念1、對課程資源概念的十種提法2、界定課程資源的三大出發(fā)點1)課程活動2)教學(xué)3)學(xué)生的發(fā)展3、課程資源的廣義與狹義區(qū)分1)廣義上的理解2)狹義上的理解 .. |
打造高光時刻——演講大賽輔導(dǎo) |
主講老師:紀菲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:觀眾對演講者的印象一、好演講的3V評價法則1. Visual演講視覺印象——形象專業(yè)/站姿直/手勢大氣/表情自然/保持眼神交流/舞臺移動自然2. Vocal演講聽覺印象—&m.. |
畫龍點睛——商務(wù)PPT專業(yè)設(shè)計與TTT呈現(xiàn) |
主講老師:蔣麗娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:PPT設(shè)計與呈現(xiàn)——明確設(shè)計的思維與邏輯一、PPT的四大設(shè)計思維導(dǎo)入:80%的人都會犯的PPT設(shè)計錯誤思維1:尋根究底——設(shè)計前的目的分析思維2:知己解彼&mdas.. |
精益管理與成本控制 |
主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:概論 讓財務(wù)輔助決策第1節(jié) 財務(wù)指標驅(qū)動生產(chǎn)績效第2節(jié) 財務(wù)指標驅(qū)動銷售績效第3節(jié) 財務(wù)指標與精益工具第一講 爆品研發(fā),把價格提起來第1節(jié) 客戶定義價值第2節(jié) 性價比核算第3節(jié) 應(yīng)用價值工程提高性價比第二.. |
人才經(jīng)營致勝法則 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 別讓優(yōu)秀的員工離開1、 為什么員工績效不如人意?2、 流行的錯誤人才理念3、 智、本融合的時代4、 從戰(zhàn)略先行到人才先行5、 人才管理狀況快速檢查二、 人才規(guī)劃的內(nèi)容1、 狹義的人才規(guī)劃2、 廣義的.. |
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場語1. 儒家思想概論2. 道家思想概論3. 佛家思想概論第一講 儒家文化與管理智慧一.中庸的管理哲學(xué)1. 《中庸》內(nèi)涵1)不偏不倚2)無過不及3)恰到好處2.《中庸》之&ld.. |
塑造人見人愛的你—商務(wù)禮儀 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 禮儀與職業(yè)形象—職場人士的必修課1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵;2、職場人士學(xué)習(xí)禮儀的作用內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;企業(yè)現(xiàn)代競爭的附加值;人際關(guān)系的潤滑劑3、職業(yè)形象的構(gòu)成要素、傳達的信息及作用:.. |
卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力基本概念1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2、領(lǐng)導(dǎo)力的要素3、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的神話和誤區(qū)4、權(quán)力和影響力的來源(1)領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)力(2)權(quán)力獲得的途徑案例:曾國藩的話題(3)走出權(quán)力的迷思(4)怎樣才能擁有.. |
打造狼性文化組織特訓(xùn)營 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:認識狼與狼性狼性法則一:積極心態(tài)、超凡精神一、面對競爭,我們需要的“狼”精神目標堅定,永不服輸積極主動,付出意識環(huán)境優(yōu)劣,從不抱怨眼觀六路,耳聽八方二、巔峰狀態(tài),我們潛意識中要種.. |
城市管理和綜合執(zhí)法 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、城市管理行政執(zhí)法法律法規(guī)體系:行政許可的基本要求,行政處罰程序,行政處罰種類,行政強制措施,2、城管綜合執(zhí)法的特征:執(zhí)法的集中性,行業(yè)的綜合性,地域的獨特性,職能的局限性;3、城管綜合執(zhí)法應(yīng)遵.. |
下屬溝通、激勵與授權(quán) |
主講老師:蘇偉杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:【課程模塊大綱】第一章 催化劑型管理者1. 視頻討論:三種類型的管理者 游戲體驗、討論、分享、講解2. 不同類型的管理者優(yōu)勢及不足 案例分析、分享、講解3. 向催化劑型管理者發(fā)展 4. 催化劑型管理方法自測 .. |
管理會計與財務(wù)優(yōu)化 |
主講老師:何昉祎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:管理會計概論案例導(dǎo)入:人機大戰(zhàn)的啟示一、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財務(wù)人員的困惑與抱怨課堂討論:財務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務(wù)價值的“迷失”二、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的目標—&md.. |
打造高績效團隊沙盤模擬課程 |
主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章高績效團隊的基本特征1.我能貢獻什么?強調(diào)責(zé)任,注重價值,關(guān)注外部世界。2.做了=執(zhí)行?服從=執(zhí)行?如何做“結(jié)果”? 3.責(zé)任缺失,關(guān)鍵問題在哪?責(zé)任會跳來跳去嗎? 4.如何確保自己晉升?把.. |
目標導(dǎo)向型課程設(shè)計與開發(fā) |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 開啟篇——教學(xué)知識點提煉篇1、設(shè)計課程目標1)課程目標書寫四要素2)從工作任務(wù)問題中產(chǎn)出更精準的課程目標3)課程目標的來源與分類界定4)目標書寫公式2、結(jié)構(gòu)性閱讀材料1)為什.. |
DISC性格類型-客戶銷售成交之 |
主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:D型客戶銷售之道D型客戶購買特質(zhì)支配型(力量型)I型客戶銷售之道I型客戶購買特質(zhì)影響型(社交型)S型客戶銷售之道S型客戶購買特質(zhì)穩(wěn)健型(和平型)C型客戶銷售之道C型客戶購買特質(zhì)謹慎型(完美.. |
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