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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 2020年全國(guó)兩會(huì)精神內(nèi)容解讀 |
| 主講老師：聞方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2020兩會(huì)基本概述二、2020年兩會(huì)八大看點(diǎn)1、新冠疫情防控2、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)3、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)4、確保全面建成小康社會(huì)5、加大民生保障兜底力度6、審議民法典草案7、應(yīng)對(duì)外部環(huán)境8、展望&ld.. |
| 四史之一：社會(huì)主義發(fā)展史課綱 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：美好憧憬：空想社會(huì)主義對(duì)未來(lái)社會(huì)的天才設(shè)想空想社會(huì)主義又稱“烏托邦社會(huì)主義”，是人們對(duì)未來(lái)社會(huì)的美好向往與憧憬，同時(shí)也是一種缺乏實(shí)現(xiàn)力量和正確途徑方法的理論設(shè)想或者空想的學(xué)說(shuō)。一、空想社會(huì)主義的產(chǎn).. |
| 三支柱背后的HR轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：傳統(tǒng)的HR六大系統(tǒng)與新的HR三支柱一、傳統(tǒng)的HR六大系統(tǒng)1、六大系統(tǒng)內(nèi)容2、優(yōu)缺點(diǎn)探討二、新的HR三支柱1、產(chǎn)生原因背景2、目前國(guó)內(nèi)企業(yè)運(yùn)用情況3、主要內(nèi)容（重點(diǎn)）三、人力資源專家中心（HRCOE.. |
| 支行長(zhǎng)管理能力提升 |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀盤點(diǎn)第二模塊、支行長(zhǎng)事務(wù)管理能力提升第三模塊、支行長(zhǎng)人員管理能力提升第四模塊、課程回顧與結(jié)束.. |
| 職業(yè)化思維創(chuàng)新 |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、職業(yè)化解讀與角色定位開篇：我們面臨的挑戰(zhàn) 期望值與現(xiàn)實(shí)的差距 未來(lái)的職業(yè)發(fā)展與本身角色定位模塊二、職業(yè)化超越性思維第一部分群集.. |
| 提升職業(yè)素養(yǎng) 塑造職業(yè)形象 |
| 主講老師：潘是德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解釋什么是“職業(yè)素養(yǎng)”，如何提高員工在現(xiàn)有條件下的職業(yè)素養(yǎng)。二、做“五型”職業(yè)人。n做勤學(xué)苦讀善研的職業(yè)人，樹學(xué)習(xí)型職業(yè)人形象n做勇于實(shí)踐總結(jié)的優(yōu)秀職業(yè)人樹.. |
| 美容店面環(huán)境風(fēng)水 |
| 主講老師：吳相陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程對(duì)象美容養(yǎng)生企業(yè)家，行業(yè)精英課程目的激活大家對(duì)美容行業(yè)門面環(huán)境的認(rèn)識(shí)，通過互動(dòng)來(lái)消除對(duì)環(huán)境學(xué)的異議與誤區(qū)課程內(nèi)容課程概念：打造美容養(yǎng)生——丁財(cái)兩旺課程目的：1、運(yùn)用風(fēng)水學(xué)原.. |
| 銷售冠軍特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：王建四 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷售冠軍的思維格局導(dǎo)入：服裝門店需要什么樣的人？案例：路易威登全國(guó)十佳銷售冠軍的啟示一、服裝零售思維創(chuàng)新1. 爆款是人推的，滯銷款是人做的 2. 生意再好有人賠，生意再難有人賺3. 最難的時(shí)候，也是最好的.. |
| 奢侈品鑒賞及品位修養(yǎng)提升 |
| 主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：奢侈品概述一、奢侈品二、奢侈品為何受追捧1. 奢侈品真正的價(jià)值：2. 奢侈品包含的意義：三、中國(guó)奢侈品消費(fèi)趨勢(shì)及邏輯1. 中國(guó)奢侈品消費(fèi)群體特征2. 奢侈品在中國(guó)的演變3. 消費(fèi)影響因.. |
| 老子大道智慧 |
| 主講老師：道覺 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：得道多助1、道之概述2、圣人論道3、得道多助第二講：老子揭秘1、俯首圣人2、孔子問道3、紫氣東來(lái)第三講：解讀《道德經(jīng)》1、玄妙之道2、上善之德3、覺悟道德第四講：大.. |
| 數(shù)字化信息化審計(jì) |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、審計(jì)模型的發(fā)展趨勢(shì)1、信息化帶來(lái)的變化ABCDE2I5G2、審計(jì)模型的發(fā)展趨勢(shì)賬表導(dǎo)向?qū)徲?jì)系統(tǒng)導(dǎo)向?qū)徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)數(shù)據(jù)導(dǎo)向?qū)徲?jì)3、外部信息化環(huán)境帶給事務(wù)所的挑戰(zhàn)1）信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)組織、商業(yè).. |
| MCC教練技術(shù) --200%提升中高層管理者效能 |
| 主講老師：于麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 內(nèi)容模塊1：企業(yè)為什么學(xué)習(xí)教練技術(shù) -認(rèn)識(shí)管理者的新角色：MCC教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練技術(shù)在企業(yè)中的成功案例-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì).. |
| 美的集團(tuán)培訓(xùn)講座定制提綱——外匯運(yùn)作與外匯風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：李曉周 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一：外匯與匯率——基于全球貿(mào)易與金融背景的分析1. 貨幣極簡(jiǎn)史：從金屬到紙幣、國(guó)際貨幣體系1.1 貨幣的本質(zhì)1.2 從金屬到紙幣1.3 美元國(guó)際貨幣體系的形成2．國(guó)際主要貨幣的歷史與沿革 .. |
| 為新生力量助跑—新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 職業(yè)與職業(yè)生涯管理概述 一、職業(yè)概述（一）職業(yè) （二）職業(yè)的價(jià)值觀（三）職業(yè)選擇二、職業(yè)生涯管理概述（一）職業(yè)生涯 （二）職業(yè)生涯規(guī)劃（三）職業(yè)生涯管理第二篇 個(gè)人職業(yè)生涯與組織職業(yè)生涯管理 .. |
| 賦能型管理者 |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章管理者的角色定位學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們要做哪些工作？核心內(nèi)容選擇與分類1.角色的轉(zhuǎn)變；專才—通才、英雄—領(lǐng)袖、依靠個(gè)人—依靠團(tuán)隊(duì)、做具體業(yè)務(wù)—做管理與領(lǐng)導(dǎo)工作、面對(duì)事—人.. |
| 知行合一的陽(yáng)明心學(xué) |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、傳奇人物王陽(yáng)明-------認(rèn)識(shí)其人1、仙人送子、不平凡的出生2、反問先生、立志成為圣人4、文武雙修、年青俊才5、仕途浮沉被貶貴州、龍場(chǎng)悟道6、掃平山匪、平定叛亂7、學(xué)說(shuō)深遠(yuǎn)、思想遠(yuǎn)播海內(nèi)外二、知行合一-.. |
| 設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（EPC）工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)及案例分析(高端課程) |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 EPC工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介 EPC項(xiàng)目概述EPC項(xiàng)目各個(gè)階段的目標(biāo)EPC項(xiàng)目的接口管理設(shè)計(jì)與采購(gòu)的接口設(shè)計(jì)與施工.. |
| 員工非物質(zhì)激勵(lì) ————系統(tǒng)思考：結(jié)構(gòu)影響行為 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的管理問題及現(xiàn)狀：找到問題的根本，開啟激勵(lì)的方式巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思考力重要性的認(rèn)知為什么所有問題相關(guān)的原因都解.. |
| 專精特性政策解讀及產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 專精特新政策的要點(diǎn)解析專精特新的成長(zhǎng)之路專精特新戰(zhàn)略的目標(biāo)和途徑簡(jiǎn)介省級(jí)專精特新公司的認(rèn)定條件和特征國(guó)家級(jí)小巨人的認(rèn)定條件和特征.. |
| 管理者全面管理技能提升 |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色認(rèn)知與職業(yè)化塑造1. 管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)2. 管理者的責(zé)任與正向思考的態(tài)度3. 管理者的能力要求和素質(zhì)模型4. 彼得效應(yīng)：從技術(shù)走向管理的管理者常犯的錯(cuò)誤5. 職業(yè)化的內(nèi)涵1）職業(yè)技能.. |
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