內訓課內訓課
| 教練型導師 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：導師制與教練型導師1、什么是導師制2、導師的3種角色3、教練型導師的選拔要求案例：華為公司導師制討論：教練型導師與傳統輔導的區別？第二章：導師輔導員工的四部曲1、建立信任的合作關系（1）信任是導師.. |
| 員工職業化心態及素質提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 職場人在企業中存在的意義--幫你實現職場人的心理定位1. 職場人的實質意義2. 職場人和企業的四個關系，如何與企業實現共贏3. 職場人應具備的角色意識4. 職場人應遵循的八大職業道德，大勝靠德，小勝靠智5... |
| TTT金牌講師訓練 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：時間進度與課程單元 課程提綱 授課方式第一天上午學習原理及其在培訓中的應用 1、為何要成為一名講師3C時代，知識更新速度，挑戰舒適區，演講終身受益，講師角色2、三種學習理論培訓與學習之關系，學習的信息加工模型：行為主.. |
| 教練式領導力 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：教練制與教練型領導1、什么是教練制2、教練的3種角色3、教練型領導的選拔要求案例：華為公司教練制討論：教練型領導與傳統輔導的區別？第二章：教練輔導員工的四部曲1、建立信任的合作關系（1）信任是教練.. |
| 中小企業的“專精特新 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、 經營的本質1、 反思經營的本質2、 經營管理的層次3、 價值確定與創造4、 經營視角的整合5、 尋找價值區域二、 專精特新的意義1、 中國很多企業的通病2、 專精特新的本質3、 國家層面理解&l.. |
| 團隊執行力 |
| 主講老師：王波 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 商業人格與契約精神一、人格與商業為什么不行動，目標達不成？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒有原則；為什么不負責任，因為希望別人來承擔，這就是商業人格的缺失，讓我們執行不.. |
| 團隊執行力+服務禮儀+情緒管理 |
| 主講老師：王波 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 執行力的入口與起點— 結果與任務一、中國企業在執行力方面的四個問題：動、協、效、持之痛。二、執行力的行動入口與起點：做結果而不是完成任務。三、執行力相關概念1、什么是結果？我們每天做的是結果？還.. |
| 店面優質會員客戶開發與管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 客戶服務 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：優質會員管理的意義與價值1、員優質會員的角色定位2、優質會員的價值體現3、優質會員管理的對門店的意義4、優質會員管理中常見的錯誤5、顧客分類模型6、運用分類模型對優質會員顧客進行分類管理案例分析：好.. |
| 企業文化-價值理念與關鍵行為 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 專業類別： 企業文化 行業類別： |
| 課程簡介：一、從傳統管理走向文化管理1、失敗的經營管理思考：傳統管理思想和方法的弊端討論：光靠制度為什么管不好企業？2、現代企業管理的起點理解人性與組織討論：獎勤罰懶究竟有沒有用？真正有效的激勵措施是什么？附：網飛.. |
| 執行力修煉卡牌工作坊 |
| 主講老師：任景鋒 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別： |
| 課程簡介：第一階段：卡牌游戲之光陰轉盤——學習團隊組建參加培訓的學員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊，為學習建立融洽氛圍，提升學習效率。1、團隊組建2、團隊文化建設3、團隊破冰4、學習團隊展示.. |
| 打造一支有結果的陽光心態高效執行力團隊訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別： |
| 課程簡介：第一章、 員工的職業化塑造一、平臺思維1、銀行只是職業平臺2、在銀行的平臺上成就我們自己的只有我們自己3、在平臺之上我們是主角還是配角我們自己說了算二、突破自我，改變心智模式增強自信心1、突破原有的觀念，建立新的.. |
| MTP精要——管理者的角色定位認知 |
| 主講老師：蔣裕華 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：導入：管理是什么？第一講：角色定位的基石--明確定位、認清角色一、管理者正確的職業化工作觀念靈魂拷問：公司目標和個人目標，哪個重要？1. 不同工作觀念的剖析：主人翁、奉獻者、財富、混混1）主人翁2）奉獻者3）.. |
| 組織架構與崗位體系設計課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、組織架構的設置（一）組織架構的設置原則（二）組織結構設置的程序（三）組織架構類型及適用范圍1、直線制組織架構的特點及適用企業（1）直線制組織架構模型（2）特點（3）適用企業2、直線職能制組織架構特點及.. |
| 組織架構設計與部門職能劃分 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：組織結構設計1、組織結構的類型2、組織設計直接要回答的問題（1）專業細分（2）組織形狀（3）權力劃分（4）部門設置3、如何進行科學合理的組織結構設計（1）主導業務流程設計（2）組織結構設計：.. |
| 崗位競聘課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、結構化面試1、 非結構化面試2、 結構化面試方法案例：XX互聯網公司結構化面試提綱3、結構化面試問題設計案例：戴爾公司十大經典面試問題分享案例：XX公司XX經理崗位競聘面試題二、 行為面試1、什么是行.. |
| 復盤方法 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是復盤（一）、關于復盤1、回顧、反思、探究、提升2、復盤的關鍵，推演復盤與總結的區別實例展示：復盤與總結為什么要復盤3、復盤可以幫助我們避免犯同樣的錯誤.. |
| 讓工作持續提升——PDCA工作法 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、位于前端領域的PDCA工作體系1、PDCA是企業強有力的工作模式2、常見的對PDCA認識的六大誤區3、何為PDCA工作法延伸：以不變應萬變案例：PDCA能力在面試中的考察二、計劃階段：找出差距，制定&ldqu.. |
| 九型人格在溝通中的應用 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、溝通的關鍵要素―人這都是由于在溝通過程中參與人的不同而造成的，所以理解各種不同類型的人，對我們的實際生活和工作有非常大的意義。1、團隊中的人2、不同的人會有不同的溝通習慣3、不同的人會采用不同的溝通方式4、相同的.. |
| 企業并購與重組實務 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：并購重組理論與實務（一）并購重組與整合的概念框架1、控制權，產業投資人與財務投資人，對賭協議；2、并購重組的戰略價值；3、并購重組的分類與反收購策略；4、并購重組的程序。（二）盡職調查1、盡職調查的目的、方法.. |
| 結構化思維 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：【上篇】認識篇第一講：解析結構化思維1、到底什么是結構化思維2、常用的4種思維方式及其特點※慣性思維方式※水平思維方式※邏輯思維方式※結構化思維3、結構化思維的5個基礎流程◎輔助教學方式：視頻賞析+參.. |
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