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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 營(yíng)銷活動(dòng)策劃與實(shí)施 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷的基本構(gòu)成1、營(yíng)銷的定義2、營(yíng)銷的組成部分3、市場(chǎng)細(xì)分【案例分析】奧迪西區(qū)精準(zhǔn)營(yíng)銷策劃分析二、營(yíng)銷活動(dòng)策劃的八個(gè)維度因素1、目標(biāo)因素1）銷售目標(biāo)2）利潤(rùn)目標(biāo)3）客戶目標(biāo)4）目標(biāo)撰寫2、.. |
| 挑戰(zhàn)埃及沙盤介紹 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：沙盤介紹：沙盤模擬訓(xùn)練的形式從上個(gè)世紀(jì)90年代末傳入中國(guó)，歷經(jīng)幾個(gè)階段，第一個(gè)階段是計(jì)算機(jī)仿真模擬，仿真對(duì)象為企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過程，代表的使用客戶是北京大學(xué)光華管理學(xué)院、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、清華大學(xué)等一流學(xué)府。第二個(gè)階段是應(yīng)用于企業(yè)培.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的變革與創(chuàng)新管理沙盤 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章管理者的思維突破與創(chuàng)新1.企業(yè)的生命周期和成長(zhǎng)類型；2.企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革；3.企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力；4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警：a)過去的成功——案例：柯達(dá)之死.. |
| 品牌策劃與構(gòu)建 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章: 品牌的定義 1. 什么是品牌，建立品牌的本質(zhì)是什么？2. 構(gòu)建品牌的五大路徑 3. 品牌寄生，把品牌寄生在消費(fèi)者的生活行為中第二章 企業(yè)，品牌戰(zhàn)略制定的方法論1、制定戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)在哪里？2.. |
| 狼性團(tuán)隊(duì)與巔峰銷售打造沙盤課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：清晰銷售夢(mèng)想、堅(jiān)持銷售目標(biāo)一、即將解決的問題為何銷售人員的動(dòng)力不能持久？為何銷售人員總不知要為什么要工作？為何銷售人員總能找出一大堆不可能的理由？為何有些銷售人員總是不找方法，找借口？為何有些公司不敢鼓勵(lì)員工有想法？.. |
| 時(shí)間管理與效率提升沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：時(shí)間和時(shí)間管理的重要性導(dǎo)入：通過情景模擬，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間的稀缺性，從而意識(shí)到時(shí)間管理的必要性1. 認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)間管理2. 時(shí)間的特性3. 日常工作中時(shí)間的分布情景模擬：沙漏游戲課堂練習(xí)：測(cè)測(cè)你的時(shí)間管理.. |
| 構(gòu)建新型電力系統(tǒng)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)第一部分世界氣候變暖與應(yīng)對(duì)措施 綠色環(huán)保 ◆◆綠色環(huán)保（意義與數(shù)據(jù)-大氣現(xiàn)狀：北極南極溫升海平面升高）◆《巴黎協(xié)定》、《京都議定書 》和《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》◆中國(guó)的承諾◆個(gè)人 組織.. |
| 絕對(duì)執(zhí)行 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：案例分析第一篇 絕對(duì)執(zhí)行的概念及定義一、絕對(duì)執(zhí)行是“我做了嗎”1、我做了2、要結(jié)果二、絕對(duì)執(zhí)行的概念案例分析：九段秘書測(cè)試三、絕對(duì)執(zhí)行是反人性的1、為什么總是逃避責(zé)任.. |
| 高效溝通與沖突管理 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：職場(chǎng)能力模型一、職場(chǎng)人士的三種類型的能力1. 技能能力2. 人文能力3. 理念能力二、職業(yè)晉升的能力結(jié)構(gòu)的矛盾三、管理者與被管理者的根本區(qū)別第一講：溝通的基本結(jié)構(gòu)一、溝通模型與溝通原則1. 溝通.. |
| 經(jīng)營(yíng)意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 結(jié)果導(dǎo)向討論：帕金森定理在企業(yè)的表現(xiàn)4. 工作三問.. |
| 全面設(shè)備管理TPM |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 TPM概論第1節(jié) 戰(zhàn)場(chǎng)上誕生的美國(guó)快速維修PM，第2節(jié) 戰(zhàn)場(chǎng)上誕生的以色列TPM第3節(jié) 制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)誕生的日本TPM第4節(jié) 中國(guó)TPM的課題第二講 設(shè)備故障分析第1節(jié) 維修管理的目標(biāo)第2節(jié) 故障原因分析.. |
| 培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā) |
| 主講老師：楊小鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)前必須掌握的幾方面知識(shí)和能力。1. 組織對(duì)于關(guān)鍵崗位的要求是什么？2. 企業(yè)培訓(xùn)整體發(fā)展趨勢(shì)和數(shù)據(jù)如何？3. 培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)的基本邏輯和原則是什么？案例：培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展白皮書案例：某企業(yè)大學(xué)和人才發(fā)展中.. |
| 新晉經(jīng)理的五個(gè)發(fā)展臺(tái)階 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一臺(tái)階 自我定位：新晉經(jīng)理的理念導(dǎo)入一、新晉經(jīng)理的管理思維1、什么是管理？2、什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別。3、新晉經(jīng)理的基本素質(zhì)、必備技能與要求。4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的七大領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。4、新晉經(jīng)理的6大角色定位.. |
| 結(jié)果為王——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、烏卡（VUCA）時(shí)代市場(chǎng)變化下打造狼性團(tuán)隊(duì)尤為重要一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性.. |
| 銷售人員自我管理特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 銷售人員的心態(tài)管理1、有所企圖---有野心才有奇跡。故事：窮人最缺什么視頻：絕不放棄2、目標(biāo)達(dá)成---“績(jī)”不驚人死不休。案例：哈佛大學(xué)的調(diào)查報(bào)告目標(biāo)管理“七星陣&.. |
| 新晉管理者的綜合管理技能提升 |
| 主講老師：顏豐果 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：換腦子——新晉管理者的角色認(rèn)知導(dǎo)入：何為管理？管理工作的職責(zé)和特點(diǎn)一、個(gè)體貢獻(xiàn)者和團(tuán)隊(duì)管理者的特質(zhì)對(duì)比個(gè)體貢獻(xiàn)者：管事、做好自己、關(guān)注細(xì)節(jié)、單線思維團(tuán)隊(duì)管理者：管事也管人、帶好團(tuán)隊(duì)、宏觀視.. |
| 協(xié)同高效發(fā)展——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：賀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)初建——團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知與構(gòu)建引言：團(tuán)隊(duì)中核心骨干人員、阻礙團(tuán)隊(duì)績(jī)效員工的畫像案例一、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)分析：團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別（其中最本質(zhì)的區(qū)別是什么？）工具：團(tuán)隊(duì)行為曲線分析：我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán).. |
| 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與目標(biāo)分解 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從戰(zhàn)略到經(jīng)營(yíng)規(guī)劃一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略1. 外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)最可怕的是什么3. 戰(zhàn)略層次4. 企業(yè)的定位二、企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃建立流程三、宏觀環(huán)境分析四、行業(yè)環(huán)境分析五、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 .. |
| 贏在團(tuán)隊(duì)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：張華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵（區(qū)分群體和團(tuán)體及團(tuán)隊(duì)）第一講：認(rèn)識(shí)的團(tuán)隊(duì)本質(zhì)視頻：團(tuán)隊(duì)的力量——團(tuán)隊(duì)好比大海，個(gè)人力量有限，團(tuán)隊(duì)力量無(wú)限案例：《潛伏》“余則成式”團(tuán)隊(duì)一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及法律風(fēng)險(xiǎn)管控之道 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：風(fēng)險(xiǎn)管理的概念和思路1、歷史回顧：風(fēng)險(xiǎn)管理歷程2、案例分享：四大案例（最早、最好、最高、最嚴(yán)）3、知識(shí)傳遞：風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)管理4、風(fēng)險(xiǎn)分類： 智慧激蕩——經(jīng)營(yíng)過程中有哪些風(fēng)險(xiǎn)需要管理？（.. |
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