內訓課內訓課
| 高端商務禮儀 |
| 主講老師：田淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：致歡迎詞及課程介紹第一單元 釋義商務禮儀思考：提到禮儀，你第一反應到的場景或畫面是什么？剖析“禮”的曲解，重構禮儀認知圖片對比圣.. |
| 中小企業(yè)如何構建企業(yè)大學課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：一組有關企業(yè)大學的數(shù)據(jù)（一）為什么是企業(yè)大學（Why）1、企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別 ( What )2、成立企業(yè)大學的目的（Why）企業(yè)大學基因圖3、成立企業(yè)大學的時機（When）企業(yè)大學成熟度模型4、.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知目標管理1、目標的作用與意義2、目標與企業(yè)管理運作系統(tǒng)3、目標管理的概念4、目標管理體系的八大核心5、目標SMART原則情景演練二、目標與績效管理1、企業(yè)級目標的制定2、將組織.. |
| 構建和諧勞動關系 助力企業(yè)高質發(fā)展 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：用工環(huán)節(jié) 風險點 企業(yè)痛點 培訓方法 交付工具招聘 招聘廣告 清晰、明了、合法 法規(guī)學習 廣告模板限定區(qū)域、健康、性別、婚育等 案例分析 常見就業(yè)歧視排除求職登記表 不完整、不具體等 案例分析 《求職登記表》范本常見風險.. |
| HRBP解讀 ——HR如何成長為戰(zhàn)略業(yè)務伙伴 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：HR的四次轉型浪潮——一、HRBP的含義1、什么是HRBP案例分享：IBM公司是如何實踐人力資源轉型的2、現(xiàn)代人力資源管理的“三駕馬車”（HRBP/COE/SSC） .. |
| 人力成本分析與控制課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：透過一組數(shù)據(jù)看成本一、什么是人力成本1、人力成本的概念2、人力成本的范圍案例練習：《人力成本預算科目計劃表》的填寫2、從人力成本的來源上劃分1）直接成本2）間接成本3）開發(fā)成本3、從人力成本的形.. |
| 結果為王——經銷商營銷管理技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 分類 題目 授課人群 提升目標 課時1 管理類 領袖性格忠告 老板 自身性格領導力 1天2 老板及操盤手綜合管理能力提升 老板及操盤手 全面提升團隊管理技能 3天3 高績效的團隊建設與管理培訓 全體 打造高凝聚力團.. |
| 客情關系管理與客情關系維護 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶關系與企業(yè)發(fā)展1、怎樣才算是良好的客戶關系？2、現(xiàn)階段建立良好的客戶關系對企業(yè)未來的發(fā)展有多么重要？3、現(xiàn)階段客戶關系管理與維護的具體內容有哪些？ 5、現(xiàn)階段客戶關系管理對銷售人員未來的工作幫助第二講：了.. |
| 新員工職業(yè)核心能力訓練 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考：企業(yè)需要怎樣的員工？導入：職業(yè)核心能力培養(yǎng)的六個關鍵 1、職業(yè)溝通能力：2、團隊合作能力：3、解決問題能力：4、自我管理能力： 5、信.. |
| 職場結構化寫作 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、理論基礎篇：透過結構看世界（一）結構化思考力應用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結構看世界、洞悉事物本質1.透過結構看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| 胡蘿卜激勵法則 |
| 主講老師：劉方 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：胡蘿卜的故事1. 什么是胡蘿卜2. 激勵的作用3. 付出與收獲4. 拓展視野的胡蘿卜：贊揚的“多米諾”第二單元：用心挑選你的胡蘿卜1. 你喜歡的胡蘿卜：獎勵的不同偏好2. 合.. |
| 喜迎二十大，奮進新征程 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題 內容 備注一、課程內容介紹 1.1、課程內容介紹 1.2、建立學習小組、明確學習方法與學習紀律 二、牢記歷史，傳承好作風 2.1、共青團的發(fā)展歷程 2.2、共青團的使命及性質 2.3、共青團的組織原則 2... |
| 資產配置與保險標準營銷技能 |
| 主講老師：張璽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：保險營銷基礎理念導入一、核心優(yōu)勢夯實營銷基礎1. 四大保險銷售渠道分析2. 銀行的三大優(yōu)勢如何發(fā)揮二、四大思維提升營銷效率1. 客戶思維：先把自己當客戶，再把客戶當用戶2. 營銷思維：把握主動，增加觸點 .. |
| 職來“值”往新員工職場適應與素質提升 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、贏在職業(yè)化--職業(yè)規(guī)矩修煉導入：職業(yè)猜猜猜各行各業(yè)都有顯性和隱性的職業(yè)化要求職業(yè)化的標準定義1. 懂職業(yè)化(1) 職業(yè)化精髓(2) 職業(yè)化規(guī)矩服從：快速適應自己的上司心態(tài)：職場各階段職業(yè)化心態(tài).. |
| 產業(yè)升級，價值倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、通信業(yè)發(fā)展與產業(yè)變革？1、文字起源時代的通信發(fā)展與產業(yè)變革：結繩記事、文字2、古代戰(zhàn)爭時期的通信發(fā)展與產業(yè)變革：烽火、擊鼓傳令、旗語3、書信時代的通信發(fā)展與產業(yè)變革：書信4、電報電話時代的通信發(fā)展與產業(yè)變革：電報電話.. |
| 問題分析解決與引導技術沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題你關注的關鍵問題是什么？關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？案例分析2.原因分.. |
| 數(shù)字化時代的商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：互聯(lián)網帶來的商業(yè)變化一、數(shù)據(jù)重構商業(yè)，流量改寫未來案例：新浪、騰訊案例：阿里VS蘇寧、銀行二、基礎平臺和上層變現(xiàn)1. 用戶價值與商業(yè)價值案例：拆解騰訊案例：支持寶案例：滴滴打車案例：Googl.. |
| 高級財務分析沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：日期 時間 內容第一日上午 08:00-08:15 簽到08:15-08:30 開場：領導致辭/培訓基本情況介紹等08:30-09:30 引言、企業(yè)經營決策模擬模擬沙盤規(guī)則介紹09:30-10:30 企業(yè)教學年業(yè)務.. |
| 優(yōu)秀項目管理人員特訓營 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：首先模擬成立項目組，選舉項目經理，挑選各小組的項目案例。小組成員集體討論，從每個小組組員正在或者曾經經歷的項目作為示范項目案例，在學習過程中使用該案例來進行實戰(zhàn)演練。單元一 項目管理概述本單元目的/收益：幫助學員了解項目管理的基.. |
| 如何把培訓做到有趣、有效 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 為什么要把培訓做到有趣、有效1.企業(yè)新一代員工的思維變化；2.傳統(tǒng)培訓方式很難達到預期效果；3.交互式和引導式培訓的重要意義；第二講 創(chuàng)新型課程開發(fā)技巧1.交互型課程開發(fā)步驟；2.如何快速讓理論觀點深入人.. |
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