內(nèi)訓課內(nèi)訓課

當代管理者--高效焦點解決SF+心理學 |
主講老師:祁娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、現(xiàn)代管理者“高效焦點解決”思維1. 當代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場與個人角色分析1)消除管理者自我定位錯誤2)消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3)建立正確的管理角色3... |
股權(quán)激勵合伙人模式頂層設計 |
主講老師:吳寶峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:合伙打天下 股權(quán)定江山模塊一、合伙人時代的到來1.為什么要做股權(quán)激勵?2.股權(quán)激勵的八大死局3.股權(quán)激勵的四大雷區(qū)4.股權(quán)激勵的三條生死線5.股權(quán)激勵的五大觀念誤區(qū)6.未來企業(yè)升級必備的三大方向.. |
后疫情時代,員工如何在職場持續(xù)精進 |
主講老師:聶明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:工作的意義1.后疫情時代,宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)和影響?2.工作的意義不止是掙錢:案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個被工作“卡”住的職.. |
SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具 |
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、引子1. 新時代需要新思維2. 新技術(shù)引導新商業(yè)3.不創(chuàng)新,就被淘汰創(chuàng)新需要新認知創(chuàng)新需要新思維SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具概述二、創(chuàng)新概述1.經(jīng)典的創(chuàng)新概念.. |
教練式“師帶徒”輔導訓練營 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入 “師與徒的矛盾”學員分享:在“師帶徒”的工作中有過哪些讓師傅們頭大的事情?討論科學工作方法的重要性。一、如何做一名“合格”的師傅?(一)導師應.. |
打造以客戶為中心的定制化顧問式創(chuàng)新營銷團隊 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下面臨挑戰(zhàn)是什么?一、一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復雜性(Complexity)4、模糊性(A.. |
互聯(lián)網(wǎng)與管理提升 |
主講老師:熊友君   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:未來已來,一場席卷全球的顛覆性商業(yè)革命背后的故事1.人工智能大數(shù)據(jù)習卷全球,顛覆認知?未來生活場景背后的消費升級: ...... 案例:阿爾法狗在圍棋上打敗人類后未來的圖謀第二部分:人.. |
新員工指導員培訓課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一級目錄 二級目錄 時間 授課方式導入 問題:為什么我們要進行新員工指導員培訓? 10分鐘 提問第一講:指導員角色認知 1、成功的指導員具備哪些特點2、新員工指導員管理的好處3、新員工指導員的重要性4、指導員的崗.. |
企業(yè)并購后的業(yè)務與人員整合策略 |
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1天一、戰(zhàn)略整合1.總體戰(zhàn)略規(guī)劃2.業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃3.戰(zhàn)略實施計劃與執(zhí)行4.戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財務重組1.企業(yè)多元化的陷阱2.并購后企業(yè)的業(yè)務歸核3.企業(yè)資產(chǎn)重組4.企業(yè)債務重組5.財務管理體系重.. |
股權(quán)融資步驟與陷井實務分析 |
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 融資前期(一)為什么要進行融資1、融資需求2、融資用途(二)融資策略1、創(chuàng)立期:采用權(quán)益性籌資獲取長久性的資金;2、成長期:由內(nèi)部融資轉(zhuǎn)換到外部融資,主要的外部融資有長期借款,發(fā)行債券,商業(yè)信用;3.. |
招聘與離職面談技巧與風險防范 |
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:員工招聘管理篇一、招聘面談提問技巧1、招聘面談提問的方式(1)終止式(2)開放式(3)引導式(4)假想式(5)單選式(6)多項式實操:面談提問技巧2、主持人的“自問&rdquo.. |
內(nèi)訓體系搭建與內(nèi)訓師技巧演練 |
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 內(nèi)訓體系搭建第一單元 企業(yè)什么階段適合搭建培訓體系?1.生存期1) 如何做好救火員A. 定位組織痛點B. 解決組織痛點互動:初期搭建培訓體系有哪些風險?互動:企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)?案例:企業(yè).. |
人力資源全面管理與實操 |
主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一模塊:認識人力資源1、四個概念透析(人力、人力資源、人力資本、人才)2、人力資源發(fā)展歷程(政工管理、人事管理與人力資源管理)3、企業(yè)人力資源管理的目標與任務4、人力資源管理基本流程與內(nèi)容5、人力資源管理與企業(yè)競爭.. |
房地產(chǎn)穿插施工課程 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:房地產(chǎn)工程項目“穿插施工”組織概述1、什么是“穿插法施工”2、“穿插施工”的實質(zhì)3、“穿插施工”的分類4、&ldq.. |
DISC性格分析與實戰(zhàn)運用 |
主講老師:王波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 DISC的起源與測評一、DISC的起源與測評1、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發(fā)展2、DISC個性特征解析:本我、超我、自我模式的區(qū)別及呈現(xiàn)3、什么是DISC個性測評?4、40項性格測試與選擇,.. |
駐足思考—瞬間整理思路有力表達 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:清晰的表達需要準備一、整理思想抵達核心1. 清晰的思路是清晰的溝通的保證2. 分析對方需要3. 溝通匯總呈現(xiàn)主題4. 通過思考、利用結(jié)構(gòu)構(gòu)建想法二、分離思想清晰表達1. 運用“3個樁子&r.. |
創(chuàng)新思維與營銷 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 如何正確認識創(chuàng)新1、思考:為什么要培養(yǎng)自己的“創(chuàng)新”意識?2、創(chuàng)新能為企業(yè)帶來什么?-創(chuàng)新是改革-創(chuàng)新是成本-創(chuàng)新是發(fā)展-創(chuàng)新是未來3、創(chuàng)新能力的構(gòu)成包括了些什么-關(guān)于創(chuàng)新能.. |
創(chuàng)新思維與市場渠道開發(fā)、管理全攻略 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:單元一 市場渠道準備與開發(fā)培訓目標:通過本單元的培訓,使參訓人員從銷售的ASK(態(tài)度、知識、技巧)各方面有一個深入的了解與掌握,增強自身的銷售力。同時,充分了解市場渠道開發(fā)的各項實用技巧,增強開發(fā)的有效性1、銷售人員基本知識與素.. |
青年干部的素養(yǎng)與能力提升 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:討論:何謂優(yōu)秀?怎樣才能優(yōu)秀?1、 優(yōu)秀是一種習慣2、 問題意識小測試:誰是優(yōu)秀的員工? 兩種不同導向的干部 管理的終極秘訣 三種問題及對問題的敏感性ɨ.. |
基層管理 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:時間管理(1.5小時)1、時間管理的基本概念2、時間的十六個“殺手”3、時間管理的十八個要點協(xié)調(diào)溝通(1.5小時)1、 溝通的模式和過程2、 溝通的常見障礙3、 溝通形式及優(yōu)劣4、.. |
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