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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
打造高績效團隊的五項修煉
主講老師:趙泊瑜   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:第一項修煉:目標牽引,樹立明確目標是高績效團隊的第一要務第一講:高績效團隊管理者要具備戰略思維一、管理者為什么要有戰略思維1. 不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域2. 產出具有戰略價值的團隊成果二、具備戰..
在崗指導—高效培養得力下屬的方法
主講老師:葉顯開   培訓天數:1 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:模塊一:最高效的人才培養方式—在崗位上培養一、為什么我們必須掌握培養人才的能力?1. 培養人亦是提升自己2. 培養人可以提升職場曝光度二、為什么我們要在崗位上培養人?1. 易操作,更簡單2. 有效果,..
員工激勵非物質與物質篇
主講老師:   培訓天數:1 天   專業類別: 管理技能   行業類別:不限行業 
課程簡介:導入:討論,企業核心競爭力是什么?激勵的目標應該是什么?第一部分 如何提升員工敬業度之非物質激勵一、是什么影響了員工的敬業度?二、如何給員工職業發展的空間和機會?1.職業發展不等同..
成為管理高手-鍛造九段經理人
主講老師:楊冬敏   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:不限行業 
課程簡介:一、導論1、歐文堡訓練基地的啟發2、圍棋中的管理哲學3、課程背景框架及人物關系4、課程競賽(沖段)規則模塊一、管理者角色認知篇1、組織智慧和組織健康2、管理者的核心角色定位3、不同層級與不同階段的身份認知..
新任管理者成長加速器——從專業到管理
主講老師:楊晟   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:第一講:從執行到引領——成功管理者的角色轉換一、領導力本質游戲活動:看圖“搭積木”1. 領導力的五大內涵領導力四字箴言:“使眾人行”1)激發愿景..
基中層干部管理技能提升
主講老師:楊晟   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:第一講:管理挑戰“五指山”第一重山:認知偏差——角色不清、定位不明、過度自信、拒絕擔責第二重山:重事輕人1. 業務精英屬我最牛2. 不善輔導忘卻反饋3. 抗拒沖突一..
以實戰為導向的管理能力提升之路
主講老師:胡遠飛   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:第一部分:管理者素養與晉升路徑解析前言篇:管理者素養解析一、晉升的動機與條件頭腦風暴:你為什么要晉升,你為什么會晉升?1. 晉升動機有“質樸動機”和“高層次動機”1)質..
教練之道——卓有成效的研發管理教練
主講老師:萬鈞   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:不限行業 
課程簡介:第一講:成為卓有成效的組織教練一、教練的基本認知1. 組織教練的多種角色1)引導者:引導團隊達成目標,激發團隊潛力2)輔導者:為團隊成員提供個性化輔導,提升能力3)協作促成者:促進團隊成員之間的協作,提高團隊效率..
新晉經理人完美轉身5步法
主講老師:曲海締   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:課程導入:從個人貢獻者到經理人的角色轉換一、個人貢獻者VS團隊領導者案例導入:我開始晉升帶團隊了,但我一點不開心1. 兩種角色轉換1)個人貢獻者:關注于個人任務完成2)團隊領導者:著眼于團隊整體目標2. 角色轉換..
戰略經營與干部梯隊的打造
主講老師:孟昭春   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:第一講:戰略之基——定海神針,穩中求變一、戰略經營的重要性1.競爭優勢2.市場定位3.業務模式創新戰略思維的培養:批判性思維、創造性思維戰略執行的挑戰與應對:內部阻力、市場變化等討論:..
管理轉身:管理自己 ——從技術思維到管理思維
主講老師:史玉杰   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:不限行業 
課程簡介:第一模塊:掌握管理的本質—理論指導實踐管理的首要目的實現組織的目的實現組織的目標管理的悖論從眼鏡蛇效應說起激勵陷阱管理新思維&#..
MTP中基層管理者綜合技能提升
主講老師:劉成   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:培訓導入:融入才會快樂(讓大家在相互融合的過程中,迅速進入課程氛圍)團隊建設:組名,組長,小組LOGO,小組角色分配 (采取抽排牌PK機制)第一講:筑基——中層管理者的素質模型和角色認知導入:什么是管..
新沙漠掘金系列情景管理沙盤
主講老師:劉成   培訓天數:2 天   專業類別: 管理技能   行業類別:
課程簡介:第一部分:課題導入(根據甲方選擇課題導入相應模塊)課題一:《打造高績效團隊》一、什么是好的管理者1. 目標明確,信念堅定2. 人崗匹配,知人善用3. 擅長激勵,目標導向二、找到管理問題的關鍵1. 什么是標準的..
 
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