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非職權影響力-打造卓越領導力

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-06-29

一、為什么影響力在當今社會尤為重要？1、無處不在，瞬間發生，毫無覺察2、影響力就是領導力3、你影響力的卓越性和被影響的傾向性二、什么是影響力，核心要素是什么？1、職權影響力與非職權影響力的區別..

管理者的非職權影響力

地點： 北京 (北京) 價格：4800 時間：2022-06-16

活動綱要/Outline第一章：對影響力的正確認知1. 影響力就是那種帶你去你不會獨自造訪的地方的力量！2. 影響力需要進行分類——職權影響力與非職權影響力3. 影響力..

施展非職權的影響力

主講老師：吳彤 課程時長：1 天

課程大綱第一章：了解自己分析自己的長處與短處不同的溝通風格了解自己的溝通風格與性格特點認識自身的優勢與盲點第二章：理解他人&..

非職權領導力 ---不靠權力靠魅力

主講老師：齊磊 課程時長：2 天

第一講：影響力塑造從哪開始？一、影響力的原點1.權力影響力2.非權力影響力3.影響力不是與生俱來的4.影響力可以速成二、影響力五權1.合法權2.報酬權3.強制權4.專家權5..

不靠權力靠魅力 ---非職權影響力與跨部門溝通

主講老師：齊磊 課程時長：2 天

第一講：影響力塑造從哪開始？一、影響力的原點1.權力影響力2.非權力影響力3.影響力不是與生俱來的4.影響力可以速成二、影響力五權1.合法權2.報酬權3.強制權4.專家權5..

非職權領導力

主講老師：刁東燕 課程時長：2 天

第一單元：構建個人追隨力1.討論：我們為什么需要追隨力？- 時代的快速變化- 代際差異帶來的變化- 管理1.0到管理立3.0的變化2.討論：非職權影響力與職權的區別有哪些？- 財、人、事、法的..

《非職權影響力》

主講老師：陳松 課程時長：1 天

第一單元：影響力認知來自非職權的力量從職權走向影響溝通與影響的關鍵核心行動驅動從目標到行為每個人都有權力第二單元：提升影響力..

建立項目經理的非職權影響力

主講老師：肖振峰 課程時長：2 天

導入組建團隊討論：小組為什么選你做隊長（leader的承擔與被期待）第一講：體驗項目非職權領導力一、權力的來源1. 權力的本質是影響力2. 權力的5個來源—來自組織行為學的總結..

橫向領導——非職權影響力構建團隊合作

主講老師：張維明 課程時長：2 天

第一講：影響力綜述及與橫向領導力的關系一、何為橫向管理及橫向領導力1. 權力與微權力，你所不知道的微權力2. 縱向領導力與橫向領導力哪個是老大3. 橫向領導力的五個段位二、微權力和橫向領導中的三個..

非職權領導力 - 領越之道 ——教練式領導力系列之3

主講老師：談煒 課程時長：2 天

Day 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標：我們不是來聽講傳統領導力知識的； 而是來經歷領導力訓練，當場提升能力的課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影&#..

領導者的非職權影響力密碼

主講老師：王偉 課程時長：2 天

一、認識非職權影響力（一）何謂影響力（二） 我們擁有哪些常見的影響力來源（三）影響他人過程中常見的挑戰與障礙 （四）何謂非職權影響力二、提升非職權影響力的內在思維模式修煉（一）你內在對自己的認..

非職權者的影響力與有效溝通

主講老師：胡江濱 課程時長：2 天

一、前言：非職權者的影響力與有效溝通1.1.影響力的定義：運用力量以改變某個人的個性、理念認知和行為行動1.2 影響力的構成4要素1.3 非職權者的有效溝通基礎理論：尤哈里窗二、尤哈里窗模型解..

如何提升非職權領導力

主講老師：王群祥 課程時長：1 天

一、團隊管理更需要非職權影響力1、中層管理者角色定位件2、什么是高績效團隊3、員工加入的是公司，離開的是上司4、管理者與領導者的角色認知5、管理與領導的核心區別6、影響力7、由影響力到領導..

與時俱進：基于新生代的非職權影響力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

²課程大綱：第1章潤物細無聲：認識非職權影響力1.何謂非職權影響力？2.權力影響力與非權力影響力的區別；3.為什么需要非職權影響力？Ø新生代員工很難管理嗎？&Oslas..

非職權影響力——成為駕馭變革的影響者

主講老師：朱虹 課程時長：2 天

模塊一 課程概述1.什么是非職權影響力？2.影響力與說服力的區別？3.學習非職權影響力模型 — 它能帶來快速、可持續行為轉變模塊二明確可衡量的結果模塊三找到關鍵行為1.確定少數具有..

氣場——看電影學非職權影響力

主講老師：潘鵬 課程時長：2 天

引言：你認為領導者為什么有權？你認為下屬為什么會接受你的領導？你知道他們的接受是有條件的嗎？這些條件你能說出多少？你知道領導者權力的另一個來源嗎？【視頻分析】：《穿普拉達的女王》：是權力還..

非職權影響力

主講老師：王群祥 課程時長：1 天

一、團隊管理更需要非職權影響力1、中層管理者角色定位2、什么是高績效團隊3、員工加入的是公司，離開的是上司4、管理者與領導者的角色認知5、管理與領導的核心區別6、由影響力到領導力二、心態影..

非職權影響力（員工版）

主講老師：朱虹 課程時長：2 天

模塊一 為什么需要非職權影響力1.為什么影響力在當今社會尤為重要？2.對影響力主題的重要性達成共識模塊二 影響力的核心要素1.影響力的定義2.職權影響力與非職權影響力的區別3.非職權影響力的要..

管理者的非職權影響力

主講老師：鐘海濤 課程時長：1 天

第一單元：認知篇-非職權影響力及其時代意義一、影響力的概念1、影響力是什么？2、對影響力的分類3、影響力的重要作用4、影響力由什么決定影響力水平測試二、非職權影響力的內涵1、什么是非職..

打造你的非職權影響力—中高層管理者商務禮儀

主講老師：王惠 課程時長：2 天

第一部分：管理者形象與禮儀認知1、禮儀的三個層次FSE功能Function規范Standard體驗Experience課堂活動：直覺練習2、禮儀..

高效溝通與非職權影響力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 準確表達：如何讓對聽得明白？1. 溝而不通，問題在誰？如何衡量一個人的表達能力？2. 溝通的漏斗原理和執行中的“折中折”現象；3. 溝通的基本步驟：編碼、解碼與反饋；4..

APEX 影響力（非職權）

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法課程導入 •開場（對方方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 •內..

非職權領導力 - 領越之道 ——教練式領導力系列之4

主講老師：談煒 課程時長：2 天

模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽講傳統領導力知識的； 是來經歷領導力訓練而是當場提升能力的課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課程收..

賦能領導力——基于新生代的非職權影響力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 認識非職權影響力1. 何謂非職權影響力？2. 權力影響力與非權力影響力的區別；3. 為什么需要非職權影響力？新生代員工很難管理嗎？傳統的管理模式已不湊效；4. 新時代的管理7項基本變化..

非職權領導力 - 領越之道

主講老師：談煒 課程時長：2 天

模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽講傳統領導力知識的； 是來經歷領導力訓練而是當場提升能力的課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課程收..

管理者的非職權影響力與高效溝通

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第1章 潤物細無聲：提高非職權影響力1. 何謂非職權影響力？2. 權力影響力與非權力影響力的區別；3. 為什么需要非職權影響力？新生代員工很難管理嗎？傳統的管理模式已不湊效；4. 非職權影響力..

非職權影響力塑造

主講老師：錢思菁 課程時長：2 天

導入案例：一個項目經理的職場囧事第一講：重新認識非職權影響力概念引入：影響力——運用力量以改變某個人的個性、理念認知和行為一、職權影響力vs非職權影響力1. 職權影響力=組織賦..