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新員工職業素養與商務禮儀培訓

主講老師：錢明珠 課程時長：2 天

商務禮儀培訓（一）、禮儀的內涵了解 1.禮儀的起源和內涵的了解 2.職業化員工的必備特質 3.成功的商務禮儀對職業成功的影響力 商務禮儀培訓（二）、職場儀表儀態禮儀 一、形象的..

新員工職業素養與角色轉換

主講老師：高?？?/a> 課程時長：2 天

《新員工職業素養修煉與商務禮儀》大綱

主講老師：郭敬峰 課程時長：2天 天

第一單元：熱身活動，分組團建1、全場熱身活動 ：《抓紅包》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，..

新員工職業素養提升

主講老師：張成強 課程時長：1 天

一、我應該用什么心態來面對職場？1、積極的心態積極心態的魔力不能消極如何調整心態案例：野田圣子的故事、墨菲定律、橫渡海峽的故事呈現方式：講授+案..

新員工職業素養提升

主講老師：王吉鳳 課程時長：1 天

單元一：樹立職業心態1.職業素養的概念2.自信3.主動4.敬業5.忠誠6.紀律性7.合作精神單元二：打造職業形象1.職業形象的價值2.形象管理（1）儀態1）站姿2）..

新員工職業素養

主講老師：楊曉月 課程時長：2 天

一、新員工職業素養提升第一篇 角色認知第一講：從學校人到企業人1.案例：李陽槽糕的一周2.角色意識轉變：²■個體導向向團隊導向轉變■性情導向向職業導向轉變■思想導向向行動導向轉變..

贏在起點—新員工職業素養培訓

主講老師：王曉瓏 課程時長：3 天

第一講：從校園到職場--職業化思維一、職業態度與職業觀念1. 四種類型的員工及職業發展分析2. 正確就業觀念測試：打破工作迷思，揭開工作真相案例：95后實習生該幫打盒飯嗎？3. 積極心態案..

新員工職業素養提升訓練

主講老師：鄭士瓊 課程時長：1 天

第一講：新入職員工的第一堂課一、我們為什么來到企業1、為什么要遵守規章制度2、工作結果=思維方式×熱情×能力3、工作是為自己而不是別人二、自我認知1、了解自我的性格..

八維塑造—快速提升新員工職業素養

主講老師：楊俊 課程時長：2 天

第一講：角色調整—從學生向員工的轉變一、職場新人角色認知與意識改進1. 人生理想與職業理想2. 學校人到職業人3. 校園生活與職業工作二、持續的學習與自我增值1. 自我塑造崗位危機..

職場好心態與高情商溝通—新員工職業素養修煉與崗位勝任素質

主講老師：蘭潔 課程時長：1 天

第一講 清晰職業角色一、新員工新起點1、學校與企業的五大不同2、學生人與公司人的六大區別3、“新員工綜合征”的五個癥狀4、新員工如何順利度過適應期的五個階段5、為什么要..

好起點等于成功一半 新員工職業素養與職業生涯規劃

主講老師：云潭 課程時長：2 天

視頻導入：播放視頻，你要如何度過你這一生導言：職場四問1. 你認識你自己嗎？2. 你知道自己未來的角色嗎？3. 你知道你應該具備哪些職業素養嗎？4. 你將規劃自己的職業生涯？第一講：職場角色轉..

新員工職業素養提升訓練

主講老師：鄭凱文 課程時長：1 天

第一講：新入職員工的第一堂課一、我們為什么來到企業1、為什么要遵守規章制度2、工作結果=思維方式×熱情×能力3、工作是為自己而不是別人二、自我認知1、了解自我的性格..

新員工職業素養與技能提升

主講老師：刁東燕 課程時長：1 天

引言：什么是學習？為什么要學習？視頻學習：我們已經進入江湖，是否已經配好利劍？第一模塊：職業化素養1.職業與職場討論：什么是職業？工作？專業？態度？規則？案例分析：..

新員工職業素養提升訓練

主講老師：鄭士瓊 課程時長：1 天

第一講：新入職員工的第一堂課一、我們為什么來到企業1、為什么要遵守規章制度2、工作結果=思維方式×熱情×能力3、工作是為自己而不是別人二、自我認知1、了解自我的性格..

新員工職業素養及職場禮儀

主講老師：王婷婷 課程時長：2 天

問題思考：1. 學校與職場的區別？2. 老師和老板的區別？3. 大學生和職業人士的區別？第一講：初入職場——職業素養的基本認知一、什么是職業素養1. 職業素養的定義..

新員工職業素養

主講老師：楊理 課程時長：2 天

第一節新員工心態塑造篇 一、為什么態度決定一切二、學習的心態1、不斷學習，與時俱進 2、樹立學習的信念三、愿意吃虧心態1、吃虧就是占便宜理念 2、不計較雞毛蒜皮的事..

新員工職業素養提升訓練

主講老師：于男 課程時長：2 天

課程時間 課程內容 教學說明知識篇職業人與職業規劃職業生涯中的常見問題為什么要工作剛進入工作狀態中常見的誤區職業化概念職業化..

蝶變— 新員工職業角色轉變

主講老師：袁先登 課程時長：2 天

一、夢醒時分-定位職業角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標H..

80、90后新員工職場營運沙盤模擬

主講老師：楊云 課程時長：2 天

一、 企業組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業不同組織形式的優點與缺陷2. 學習建立符合模擬經營需要的模擬企業組織構架3. 針對模擬企業架構設計簡要職能說明4. 依據適用原則，進行成..

新員工職業心態角色與職業素養實訓

主講老師：劉雪峰 課程時長：2 天

第一天：職業心態角色與職業素養第一單元：職業理念塑造明確工作動力，理解工作的意義工作著是美麗的，學會珍惜；工作對我的意義；影響結果的四大因素：習慣、環境、信念、夢想員工和企業共贏關系的建立； ..

新員工心態培訓及職業技巧

主講老師：李繪芳 課程時長：2 天

第一講 職業化水準決定發展水平1、職業化提升迫在眉睫2、職業化的內涵3、我們為什么不夠職業化4、我們為什么還不重視職業化5、核心文化決定職業化6、如何做到職業化7、隨處可見的非職業化現象 ..

新員工職業化塑造培訓

主講老師：簡富臨 課程時長：3 天

一、邁入職場應具備的職業化素養1.職業化的核心內涵:三項要點自身素質及修養如何高效的工作團隊溝通與協..

80、90后新員工職場營運沙盤模擬

主講老師：楊云 課程時長：0 天

一、企業組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業不同組織形式的優點與缺陷2. 學習建立符合模擬經營需要的模擬企業組織構架3. 針對模擬企業架構設計簡要職能說明4. 依據適用原則，進行成員..

新員工教練技術

主講老師：王琰 課程時長：3 天

一、新員工教練技術，引導中級導購了解到資深管理者的角色認知以及新員工帶教的重要性。 二、新員工帶教的三個步驟。 三、中級導購如何成為一名優秀的教練。..

銀行新員工入職培訓

主講老師：郜鎮坤 課程時長：2 天

課程背景： 接到一個集團公司的培訓顧問咨詢：最近，集團公司收購步伐加快，下屬分公司的辦公室人員需求增加，之前，每月固定的入職時間根本沒有辦法滿足公司快速發展 的需要，人員入職時間開始幾乎每天都有，因此，集團公司所..