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后營改增時代建筑安裝企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程中的稅務風險管控專題...
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后營改增時代建筑安裝企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程中的稅務風險管控專題‖2017年7月12–14日‖—‖安 徽 • 合 肥‖—‖主 講:肖太壽‖‖課程說明‖ ..
地點: 安徽 (合肥) 價格:¥2800 時間:2014-10-11
第一環(huán)、營銷體系的思維認知了解銷售的心理運轉(zhuǎn)軌跡狼性總裁的十種營銷思維如何塑造有效的結(jié)果思維第二環(huán)、營銷體系的團隊管理不同的營銷歷程傳遞不同的理念營銷發(fā)展的五種競爭優(yōu)勢打造優(yōu)..
“房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不可不知的“稅務陷阱”與資本運作稅務管理和案例借鑒專題班通知”...
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“房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不可不知的“稅務陷阱”與資本運作稅務管理和案例借鑒專題班通知”☆ 2014年4月2–4日 ☆ 合肥•新長..
房地產(chǎn)行業(yè)各環(huán)節(jié)涉稅難點疑點問題全方位解剖與鑒證高研班...
地點: 安徽 (合肥) 價格:¥2580 時間:2012-08-30
【課程背景】 隨著近年來房地產(chǎn)行業(yè)的迅猛發(fā)展,房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營也越來越趨向多極化發(fā)展的傾向,從征地到融資,從開發(fā)到銷售,從開發(fā)模式到經(jīng)營理念都呈現(xiàn)出前所未有的紛繁、復雜的局..
中國宏觀經(jīng)濟形勢與企業(yè)戰(zhàn)略升級
主講老師:朱文川 課程時長:1 天
引子:十九大后新時代中國特色社會主義的深刻變革一、新冠肺炎給全球政經(jīng)格局帶來深刻變革1、充分估計疫情大流行對全球經(jīng)濟的嚴重沖擊2、疫情全球化擴散對經(jīng)濟全球化的嚴重沖擊3、疫情下上半年中國宏觀..
主講老師:陳培松 課程時長:1 天
引言: 1、從本拉登之死和9.11看團隊 2、團隊的基本概念 3、團隊管理的科學性和藝術(shù)性 4、七個和尚分粥 5、木桶理論 一、撥開云霧見明月——基層團隊全面..
主講老師:陳竹友 課程時長:2 天
第一講:大道不言,企業(yè)競爭力來自何處走入盡頭的“中國模式”案例:悲慘的瑙魯共和國企業(yè)競爭力來自何處案例:世界500強里中國企業(yè)共同的問題什么是生命基因1.什么..
專業(yè) 精準 創(chuàng)新——贏在互聯(lián)網(wǎng)+新常態(tài)下的消費金融 ——消費金融、消費信貸、消費資本產(chǎn)品差異...
主講老師:劉洋 課程時長:1 天
搶占消費金融市場制高點面臨以下挑戰(zhàn):1、銀行作為消費金融領(lǐng)域的老玩家,目前的產(chǎn)品卻無法完全滿足新興消費者的消費需求和消費習慣,如何根據(jù)客群進行差異化產(chǎn)品創(chuàng)新?2、作為最成熟的消費金融產(chǎn)品,商..
傳統(tǒng)企業(yè)O2O電子商務實戰(zhàn)攻略
主講老師:劉煒 課程時長:6 天
傳統(tǒng)企業(yè)O2O電子商務實戰(zhàn)攻略 【課程目標】 1、讓企業(yè)了解互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)營銷中的應用 2、掌握O2O電子商務模式及技巧 3、結(jié)合自身企業(yè)尋找適合的O2O電子商務方式和方法【課程對象】公司高層管理者、部門經(jīng)理..
商業(yè)模式創(chuàng)新與設(shè)計 ——全景解讀“139商業(yè)模式”...
主講老師:陳竹友 課程時長:2 天
第一講:商業(yè)智慧與戰(zhàn)略思考力一、戰(zhàn)略思考力,企業(yè)必須解決的三個問題故事:你是什么人,就會選擇做什么事1. 定位—是什么?2. 方向—做什么?3. 方法&mdash..
主講老師:陳培松 課程時長:2 天
引言:銀行營銷基本功測試一、銀行營銷基本理念 1.營銷系統(tǒng)2.銷售基本原理3.營銷的演變4.營銷的三要素5.營銷的出發(fā)點——超越競爭6.營銷的本質(zhì)&mda..
專業(yè) 精準 創(chuàng)新——商業(yè)銀行消費金融的互聯(lián)網(wǎng)布局
主講老師:劉洋 課程時長:1 天
一、課程安排(0.5天)1、專家講座:實效熱點難點解讀+實戰(zhàn)案例和內(nèi)部材料剖析+實用工具方法講授2、智慧咖啡:劉老師與部分有需要(參加培訓前提出明確困惑問題)的學員一起組織座談會,分析、解決相關(guān)..
主講老師:王靜 課程時長:1 天
第一單元:管理-從思維到行為的跨越1.什么是管理?管理的本質(zhì)要解決那些問題?2.管理的三次升級指的是什么?(引發(fā)思考:從專業(yè)到管理所處的位置)1)科學管理—理事2)關(guān)注于人&md..
深度KYC與SPIN技巧---- 銀行業(yè)顧問式金融產(chǎn)品營銷技巧實戰(zhàn)培訓...
主講老師:陳勁松 課程時長:2 天
一、深度認知KYC的核心觀念1、KYC 概念的明確認知2、新舊營銷模式的對比參詳3、金融營銷的反FABE法則4、KYC終極目標是成交,而不是為了獲得更多的信息5、KYC的核心在于找到..
主講老師:劉煒 課程時長:1 天
第一講 5G通信技術(shù)推動人類社會發(fā)展一、5G通信的特征1、增強寬帶2、海量連接3、低延時高可靠二、5G網(wǎng)絡簡介1、基站:無線接入網(wǎng)2、傳輸網(wǎng)3、核心網(wǎng)三、5G社會應用 ..
主講老師:劉煒 課程時長:1 天
第一講 企業(yè)保密內(nèi)容與涉密界定一、保密業(yè)務范圍1、檔案文書2、業(yè)務往來3、外宣報道4、網(wǎng)絡安全5、用戶數(shù)據(jù)二、秘密等級1、絕密等級2、機密等級3、保密等級三、秘..
煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——煙草行業(yè)當前形勢解讀
主講老師:楊紅 課程時長:1 天
第一講:高質(zhì)量發(fā)展解析一、2017年中央經(jīng)濟工作會議精神黨的十九大會議,習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告,報告中首次提出了“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系”,指出我國經(jīng)濟已由高速..
主講老師:陳培松 課程時長:2 天
前言:銀行從業(yè)人員必須考慮三個問題1.如何確保職業(yè)生涯快樂2.如何確保家庭和諧幸福3.如何避免牢獄之災一、職業(yè)操守基本概念1.中國本土企業(yè)的員工工作現(xiàn)狀2.銀行人常犯的錯誤表象3..
主講老師:劉煒 課程時長:2 天
第一講 公文種類及格式一、公文種類1、行政類(1)下行文:命令、決定、公告、通告、通知、通報等;(2)平行文:函件、通報、請求等(3)上行文:請示、報告等2、事務類(1)計劃、..
主講老師:陳培松 課程時長:2 天
一、殊途同歸:國際企業(yè)家精神比較美國夢想:一個時代的全新開啟歐洲文明:不甘落寞的貴族精神猶太文化:信仰產(chǎn)生的巨大價值亞洲興起:..
主講老師:王靜 課程時長:1 天
第一單元:新丁報到,請多關(guān)照1.生活和職場:兩個世界原理2.職場規(guī)則與秩序3.案例分析:地球與火星4.全面開啟你的全新職場認知1)什么是職業(yè)?什么是職場?2)什么是職業(yè)化?什么是職業(yè)..
主講老師:陳培松 課程時長:2 天
第一部分:情緒與壓力管理一、職場面臨的壓力1.客戶期望值的提升2.不合理的客戶需求3.超負荷的工作壓力4.同行業(yè)競爭的加劇5.服務失誤導致不滿6.家庭與工作的矛盾二、認識壓力..
主講老師:陳勁松 課程時長:1 天
模塊一、營銷主管的角色定位(時長:一天)1、營銷管理人員的角色定位(1)扮演的三大角色信息溝通角色人際關(guān)系角色決策者角色(2)三大..
差異化戰(zhàn)略 ——構(gòu)建企業(yè)個性化核心競爭能力的戰(zhàn)略模型...
主講老師:陳竹友 課程時長:2 天
第一講:戰(zhàn)略思維,使敵自至者明故事導入:你是什么樣的人,只能選擇做什么樣的事。一、戰(zhàn)略管理,解決企業(yè)的三大問題問題一:戰(zhàn)略定位—是什么?問題二:戰(zhàn)略選擇—做什么?..
主講老師:王靜 課程時長:2 天
第一篇 職業(yè)與職業(yè)生涯管理概述 一、職業(yè)概述(一)職業(yè) (二)職業(yè)的價值觀(三)職業(yè)選擇二、職業(yè)生涯管理概述(一)職業(yè)生涯 (二)職業(yè)生涯規(guī)劃(三)職業(yè)生涯管理第二篇 個..
主講老師:劉煒 課程時長:2 天
第一講 公眾賬號定位與開發(fā)運營一、公眾賬號種類1、訂閱號2、服務號3、企業(yè)號二、微信平臺定位1、生產(chǎn)還是營銷2、公眾號還是個人號3、部門還是個人三、公眾賬號矩陣組建原則..
主講老師:劉煒 課程時長:2 天
第一講 企業(yè)新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時代3、互動分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、企業(yè)新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺傳播..
主講老師:陳培松 課程時長:2 天
一、安心執(zhí)著,上帝也會為你讓路1.珍惜工作機會2.熱愛工作崗位3.履行工作責任 4.干一行、愛一行, 敬一行、鉆一行,5.勤奮從業(yè)、忠于職守二、職業(yè)化八大意識1.問題意識2...
主講老師:楊虎 課程時長:2 天
模塊一:內(nèi)訓師課程設(shè)計與開發(fā)一、結(jié)構(gòu)化思維1、結(jié)構(gòu)化思維是管理者必備技能(1)什么是結(jié)構(gòu)化思維?作用是什么?(2)結(jié)構(gòu)化思維的主要構(gòu)成(3)結(jié)構(gòu)化思維與其他思維方式的不同(4)不僅是..
業(yè)務型領(lǐng)導和管理型領(lǐng)導的本質(zhì)...
業(yè)務型領(lǐng)導和管理型領(lǐng)導的本質(zhì)區(qū)別,其實就1個 在職場,領(lǐng)導者各展其能。 然而,細觀之下,不難發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導者之間也存在著鮮明的分野: 一..
企業(yè)設(shè)計:實現(xiàn)企業(yè)競爭力戰(zhàn)略...
企業(yè)設(shè)計:實現(xiàn)企業(yè)競爭力戰(zhàn)略 作者:企業(yè)設(shè)計權(quán)威導師 盛戰(zhàn)企服公司董事 王韻壹 企業(yè)設(shè)計是一種系統(tǒng)化的方法,構(gòu)建和優(yōu)化企業(yè)..
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