領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 開課時(shí)間：2025-02-22 | |
| 課程收益：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) 1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性 2、從“執(zhí)行”開始說起 3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力” 4、領(lǐng)導(dǎo)者&.. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 開課時(shí)間：2025-02-22 | |
| 課程收益：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) 1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性 2、從“執(zhí)行”開始說起 3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力” 4、領(lǐng)導(dǎo)者&.. | |
| 課程名稱：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力——達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 開課時(shí)間：2025-06-13 | |
| 課程收益：開篇：引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵期望 第一章：當(dāng)責(zé)信念 1、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的信念 2、理論：結(jié)果循環(huán)圈 3、有期望為啥老失望 4、理論：當(dāng)責(zé)還是指責(zé) 5、研討：這件事是怎么搞的？ 第二章：方式方法 1、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的兩種方式 .. | |
| 課程名稱：破局者™-變局時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4700 開課時(shí)間：2025-06-13 | |
| 課程收益：課程導(dǎo)入： 核心觀念：由于國(guó)際政治環(huán)境、持續(xù)防疫帶來的后續(xù)影響等因素的影響，大多數(shù)企業(yè)正在陷入一個(gè)持續(xù)變動(dòng)的“變局”之中，并且短期內(nèi)不會(huì)明顯改觀，所有人必須做出長(zhǎng)期艱苦奮斗的準(zhǔn)備 模塊一：破.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：6800 開課時(shí)間：2025-07-24 | |
| 課程收益：第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程 對(duì)庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓(xùn)的目標(biāo) 討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力.. | |
| 課程名稱：極簡(jiǎn)績(jī)效™--管理者必備的績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4700 開課時(shí)間：2025-10-24 | |
| 課程收益：第一章： 剛?cè)嵩雌鹬?mdash;—定位：夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想 一、源起極簡(jiǎn)——化繁為簡(jiǎn)績(jī)效新法 1、 績(jī)效管理現(xiàn)狀診斷 績(jī)效管理六大問題診斷 方法工具：表1-績(jī)效管理現(xiàn)狀診斷表 .. | |
| 課程名稱：領(lǐng)變領(lǐng)導(dǎo)力®：數(shù)字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng)新 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-10-24 | |
| 課程收益：（考慮到課前學(xué)員訪談，具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn)） 模塊一：企業(yè)在實(shí)施變革與創(chuàng)新過程中，常遇到的八種困境 困境一：如何消除團(tuán)隊(duì)中安逸情緒，樹立發(fā)展緊迫感？ 困境二：如何創(chuàng)建足夠強(qiáng)大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)？ 困境三：如何.. | |
| 課程名稱：4D領(lǐng)導(dǎo)力——打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-11-22 | |
| 課程收益：一、感知組織中場(chǎng)域的力量 【畫圖活動(dòng)】個(gè)人情況分享 【討論】卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 【案例分析】什么是造成項(xiàng)目/任務(wù)失敗的最重要原因？ 1、決定績(jī)效的兩大因素：環(huán)境和個(gè)體 2、環(huán)境和個(gè)體包含的主要內(nèi)容 3、什么是決定績(jī)效的最.. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 開課時(shí)間：2025-02-22 | |
| 課程收益：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) 1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性 2、從“執(zhí)行”開始說起 3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力” 4、領(lǐng)導(dǎo)者&.. | |
| 課程名稱：破局者™-變局時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4700 開課時(shí)間：2025-06-13 | |
| 課程收益：課程導(dǎo)入： 核心觀念：由于國(guó)際政治環(huán)境、持續(xù)防疫帶來的后續(xù)影響等因素的影響，大多數(shù)企業(yè)正在陷入一個(gè)持續(xù)變動(dòng)的“變局”之中，并且短期內(nèi)不會(huì)明顯改觀，所有人必須做出長(zhǎng)期艱苦奮斗的準(zhǔn)備 模塊一：破.. | |
| 課程名稱：中國(guó)式文化背景下領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-06-20 | |
| 課程收益：模塊一、管理認(rèn)知 一、管理的概念 二、管理的“目的”是什么？ 三、管理的“手段”有哪些? 四、管理與組織能力 五、中國(guó)式管理的哲學(xué) 1、明道 2、取勢(shì) 3、術(shù) 六、東西方.. | |
| 課程名稱：當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)—達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：5200 開課時(shí)間：2025-09-12 | |
| 課程收益：第一章：引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé) 1、有期望為啥老失望 2、 理論：當(dāng)責(zé)還是指責(zé) 3、 研討：這件事是怎么搞的 第二章：領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格 1、這次對(duì)話怎么樣 2、 理論：領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格 3、 研討：哪種風(fēng)格最適合我們的組織發(fā)展 第三章：當(dāng)責(zé)鐵.. | |
| 課程名稱： | |
| 開課地點(diǎn)：- 課程價(jià)格： 開課時(shí)間： | |
| 課程收益： | |
| 課程名稱：價(jià)值型財(cái)務(wù)BP能力躍升訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：8800 開課時(shí)間：2025-02-20 | |
| 課程收益：導(dǎo)入 財(cái)務(wù)BP如何助力企業(yè)在不確定環(huán)境下轉(zhuǎn)型 華麗轉(zhuǎn)身財(cái)務(wù)BP的五個(gè)思維轉(zhuǎn)變 一、財(cái)務(wù)BP能力之商業(yè)洞察力 1、企業(yè)目標(biāo)落地與資金布局 2、基于戰(zhàn)略的四維度抽取指標(biāo) （1）一級(jí)維度如何與企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)合 （2）二級(jí)與三級(jí)指標(biāo)設(shè).. | |
| 課程名稱：企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：6800 開課時(shí)間：2025-02-21 | |
| 課程收益：績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同（2天） 問卷 a 績(jī)效管理制度 1、公司沒有推行績(jī)效，希望了解如何設(shè)計(jì)績(jī)效制度 2、公司有簡(jiǎn)單的績(jī)效管理制度，但是操作行不強(qiáng)，想對(duì)績(jī)效制度進(jìn)行改進(jìn) .. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 開課時(shí)間：2025-02-22 | |
| 課程收益：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) 1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性 2、從“執(zhí)行”開始說起 3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力” 4、領(lǐng)導(dǎo)者&.. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 開課時(shí)間：2025-02-22 | |
| 課程收益：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) 1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性 2、從“執(zhí)行”開始說起 3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力” 4、領(lǐng)導(dǎo)者&.. | |
| 課程名稱：薪酬設(shè)計(jì)與降本增效——激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：2400 開課時(shí)間：2025-02-23 | |
| 課程收益：引子： 新環(huán)境下薪酬體系的特點(diǎn)： 減員增效 激勵(lì)員工 第一章：薪酬體系設(shè)計(jì)的基礎(chǔ) 1、如何優(yōu)化分工，提高效率。 縱向分工——上下級(jí)之間的分工 橫向分工—&.. | |
| 課程名稱：五維力招聘--重新定義招聘面試© | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4700 開課時(shí)間：2025-02-28 | |
| 課程收益：導(dǎo)入篇：重新認(rèn)知招聘面試 （一）分析：企業(yè)招聘難的原因 【知識(shí)卡】人才增補(bǔ)的5B模型 【技能卡】金牌面試官四項(xiàng)修煉 案例：某公司現(xiàn)場(chǎng)招聘實(shí)錄 （二）對(duì)策：重新定義——五維招聘力的應(yīng)用 【知識(shí)卡】招聘面.. | |
| 課程名稱：多元化用工模式選擇與核心崗位用工風(fēng)險(xiǎn)防控策略 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：2800 開課時(shí)間：2025-03-07 | |
| 課程收益：一、勞動(dòng)關(guān)系 1.勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定要素有哪些？ 2.勞動(dòng)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系有何區(qū)別？ 3.公對(duì)私業(yè)務(wù)外包中，私人承包者招用的勞動(dòng)者，與發(fā)包方是否存在勞動(dòng)關(guān)系？ 4.勞動(dòng)法上的用人單位包括哪些組織？ 5.勞動(dòng)法上的勞動(dòng)者包括.. | |
| 課程名稱：金牌面試官：高效招聘與面試技巧 | |
| 開課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-03-12 | |
| 課程收益：前言：新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面試官的挑戰(zhàn) 1.人才爭(zhēng)奪越來越激烈 2.面試官對(duì)人才引入的影響越來越大 3.面試官承擔(dān)的角色越來越多豐富 第一講：清認(rèn)知——招聘的價(jià)值 一、招聘錯(cuò)誤的代價(jià) 二、招聘常見誤區(qū) 1... | |
| 課程名稱：行政管理實(shí)操訓(xùn)練 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-03-12 | |
| 課程收益：第一講、 行政管理概述 1、行政的價(jià)值 雜、煩、瑣碎、做得好大家沒有感覺，做得不好大家都看得見 互動(dòng)討論：行政的價(jià)值？ 行政的誤區(qū)：專業(yè)學(xué)行政出身的不多，工資不多，男的不多，在公司地位不高 員工滿意度超過80%，凈利潤(rùn)超過同行.. | |
| 課程名稱：金牌面試官—基于勝任力的招聘與甄選技術(shù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4400 開課時(shí)間：2025-03-14 | |
| 課程收益：開場(chǎng)破冰：循環(huán)式溝通（面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么） 第一講：企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)？ 開場(chǎng)：人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 知識(shí)點(diǎn)：人職匹配模型 1、 人才的通用能力有哪些？ 適應(yīng)性（硬環(huán)境和軟環(huán)境） .. | |
| 課程名稱：Ai（愛）上生產(chǎn)力©—10倍速提升工作效率 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4600 開課時(shí)間：2025-03-21 | |
| 課程收益：導(dǎo)入：AI時(shí)代已來，是擁抱還是抗拒？ 1. AI時(shí)代的到來，最有可能取代哪些職業(yè)？ 2. AI各大應(yīng)用方向與未來發(fā)展前景（音樂、影視、設(shè)計(jì)、寫作、教育等領(lǐng)域） 3. 人和Ai最大的區(qū)別是什么？ 4. 如何才能讓自己不被AI取代？.. | |
| 課程名稱：新政新規(guī)下延遲退休、末等調(diào)整、違紀(jì)處理、裁員解雇、勞資協(xié)商與典型勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析高級(jí)培訓(xùn)班 | |
| 開課地點(diǎn)：北京-北京 課程價(jià)格：4500 開課時(shí)間：2025-03-21 | |
| 課程收益：專題一、績(jī)效管理與崗位調(diào)整 1.什么情況下用人單位可以單方調(diào)整工作崗位？ 2.調(diào)崗時(shí)沒有書面確認(rèn)，員工到新崗位3個(gè)月后能否反悔？ 3.可否對(duì)“三期內(nèi)”女職工進(jìn)行調(diào)崗？ 4.協(xié)商調(diào)崗期間話術(shù)設(shè)計(jì)與真實(shí)案例分.. | |
| 課程名稱：明師優(yōu)徒™-崗位導(dǎo)師帶教體系 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-03-21 | |
| 課程收益：【開課導(dǎo)入】何謂“明師”？何謂“優(yōu)徒”？ 啟航：明認(rèn)知—師徒傳承現(xiàn)狀思考 【導(dǎo)入討論】育才方式的抉擇時(shí)刻 一、師徒源起 1、經(jīng)典實(shí)踐：師徒制追根溯源 2、薪火相傳：帶.. | |
| 課程名稱：基于勝任力的戰(zhàn)略招聘與甄選 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-03-21 | |
| 課程收益：戰(zhàn)略性招聘之精要（一）：由人才地圖知彼知己 1、人才地圖的定義和雙類型 2、由人才地圖多緯認(rèn)知競(jìng)對(duì)企業(yè) 【案例分享】如何進(jìn)行競(jìng)對(duì)企業(yè)人才掃描 從結(jié)構(gòu)變動(dòng)解析業(yè)務(wù)和管理策略 從關(guān)鍵人才解析人崗.. | |
| 課程名稱：TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用 | |
| 開課地點(diǎn)：北京-北京 課程價(jià)格：4600 開課時(shí)間：2025-03-22 | |
| 課程收益：1st Day 模塊一、淵源：為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系？ 1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu) 2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？ 3、為什么做中高層管理者的任職資格評(píng)估？ 4、為什么做營(yíng)銷人員的任職資格體.. | |
| 課程名稱：人力成本管控與組織人效提升 | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：5300 開課時(shí)間：2025-03-25 | |
| 課程收益：一、人力資源數(shù)字化驅(qū)動(dòng)人效提升 1、人力資源數(shù)字化的價(jià)值和發(fā)展趨勢(shì) 2、人效數(shù)據(jù)分析的 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化 ，可視化，業(yè)務(wù)化 ，體系化 ，智能化 3、企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)化人力成本效能體系構(gòu)建的底層邏輯 二、人力成本效能數(shù)據(jù)分析流程5步驟 1.. | |
| 課程名稱：共創(chuàng)式復(fù)盤：把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力 | |
| 開課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-03-25 | |
| 課程收益：第一天：（9：0018：00） • 共創(chuàng)方法論： ©ME-WE-ALL • 核心理論Why：雙環(huán)學(xué)習(xí)-過去當(dāng)下未來 • 復(fù)盤內(nèi)容What：四維模型-以終為始 • 復(fù)盤方法.. | |
| 課程名稱：人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：6000 開課時(shí)間：2025-03-27 | |
| 課程收益：一：人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)和價(jià)值 1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 數(shù)字化人力資源運(yùn)營(yíng)，提升組織效能 1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化體系的底層架構(gòu)邏輯 1.3 WHAT 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策支持，人力資源數(shù)字化.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)壓力與情緒管理 | |
| 開課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：3000 開課時(shí)間：2025-03-28 | |
| 課程收益：導(dǎo)入 破冰 第一章 揭開心理建設(shè)與情緒壓力的神秘面紗 1.心理是什么？ 2.心理的組成：認(rèn)知、情緒、行為 3.情緒與壓力的關(guān)系 4.正向情緒與負(fù)向情緒 5.深層心理：潛意識(shí) 6.積極心理建設(shè)的第一步：覺察 案例：副教授的.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)代企業(yè)檔案管理全流程規(guī)范化實(shí)操實(shí)務(wù) | |
| 開課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4800 開課時(shí)間：2025-03-28 | |
| 課程收益：引子：檔案丟了引發(fā)的思考---企業(yè)檔案管理問題回顧與分析 第一篇：數(shù)字化時(shí)代企業(yè)檔案管理的專業(yè)基礎(chǔ)篇 第一講、信息化數(shù)字化時(shí)代下企業(yè)檔案管理新知 1.1數(shù)字化時(shí)代企業(yè)管理新模式新特點(diǎn)新認(rèn)識(shí) 1.2檔案在企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值中的價(jià)值和定位.. | |
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