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2012.10.23
參加進階培訓的企業內部講師都應該經過第一階段的培訓（“講師的理性思考與感性表達”）才能參加進階的培訓；每個內部老師都已經有自己主講的課題和課件，實際授課超過30小時，參加培訓的老師在課堂上都必須帶上自己的課程和電腦，課程現場需要親自完成課程的開發和設計，不符合此條件的講師上課的后果老師概不負責。
【培訓收益】
主要針對有一定的授課基礎和經驗的講師而準備，本課程提供了一套系統的課程開發和教材編寫的流程和工具，指導講師一步步地完成課程開發和教案編寫，將平時自己準備的素材和教學工具與課程完整地結合在一起，并不斷地通過評估學員授課效果，修改和完善課程，最終將課程變成一個成熟的課程，讓其他講師也能參考教案將課程原汁原味地表現和演繹出來，達到不同講師授課“千人一面”的效果。
1. 教育和訓練的區別
2. 企業內部講師的關鍵任務
3. 信息傳播的規律——成人三種認知模式
4. 內部講師“T”的標準
5. 講師的能力模型
二、行動發現學習法
1. 成人為什么會學習？
⑴ 成人的‘教’與‘學’有哪些步驟和過程？
⑵ 成人學習的四種狀態
2. 行動發現學習法——教學方法
⑴ 培訓的實質
⑵ 行動發現學習法中學員和老師的職責
⑶ 啟發與開悟
三、課程結構設計的基礎
1. 結構化信息與非結構化信息的區分
2. 從課程設計的準備素材中提出：桃核、樁子和支架
3. 樁子的分類：主樁、次樁、細樁
4. 結構設計的重要工具：同位概念、上位概念和下位概念
5. 以內容為導向的培訓課程設計
四、以問題為導向的課程設計
1. 課程結構設計示范
2. 使用“腦圖”軟件設計課程結構的原則
3. 確定課程目的
4. 確定課程目標
5. 確定課程分解次目標和授課知識點
6. 課程設計者根據自己的假設設定課程的重點和關鍵點
★ 課堂練習：每個學員設計自己的課程結構腦圖
五、培訓需求分析和問卷設計
1. 學習需求分析——課程設計的目標設計
★ 課程目標的設計：內容導向還是問題導向
2. 短板分析法
3. 學習者分析——課程設計的方法設計
⑴ ABC分析法
⑵ 菜單式培訓需求分析表的設計
4. 教學內容分析——課程設計的結構設計
⑴ 關鍵因子分析
⑵ 干擾因子分析
⑶ 前置和后置因素分析
⑷ 教學重點、難點和關鍵點,編制學習地圖
★ 課堂練習：練習設計培訓需求調查分析表和學習地圖
六、講授的七種方法和素材編輯
1. 圖像表達法
2. 講授七步法
3. 雙線類比法
4. 找痛挖坑法
5. 問答教學法
6. 案例教學法
7. 活動示范法
七、課堂教學目標的評價和設計
1. 課堂教學目標的種類和層次
2. 概念性知識的教學目標評價和設計
3. 程序性知識的教學目標評價和設計
4. 綜合應用能力的教學目標評價和設計
★ 課堂練習：不同教學目標的設計練習
朱老師是南京大學管理學碩士，曾任江蘇金騰華新集團人力資源負責人、江南社會學院管理系講師、蘇州廣播電視報社編輯部副主任（主抓新聞深度報道）、蘇州廣電總臺《財富對話》企劃、主持人；擅長課題：《中層管理技能提升》、《管理角色認知》、《管理心態與激發意愿》、《360度溝通》、《團隊精神與協作》、《時間管理》、《執行力突破》；《打造職業化員工》、《用心做優秀員工》、《職業禮儀》、《企業文化執行力突破》。培訓形式多樣，授課幽默風趣，強調寓教于練。輔導過客戶（摘錄）：百度中國在線、上海通用汽車、蘇州金龍汽車、明基電通、蘇阿姨食品、金紅葉紙業、創元集團、北京華聯、神州數碼、江蘇吳中集團、江蘇永鼎股份、無錫泛亞資訊、香港天貿服飾、幃翔電子科技、蘇州金萊克清潔器具、美新半導體、英維康醫療器械積水中間膜、蘇州松下系統科技、黑松食品、蘇州虎丘印花、港華燃氣、吳城供電、長城證券、張家港申港重工機械、中國銀行太倉支行
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-東莞
模塊一：什么的課程式是企業需要的1. 討論：培訓等于分享嗎？2. 什么是好課程的標準3. 內訓師必備三大技能4. 課程開發方法論5. 第一步：組建課程開發小組模塊二：場景分析1. 第二步：選擇課題的步驟 崗位任務、業務痛點、經驗萃取2. 第三..
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
導語：培訓理念與認知一、從人力資源管理走向人力資本管理二、從傳統教育轉向職業培訓三、從知識的搬運工躍升戰略的推動者課堂目標——培訓目標——戰略目標演練：基礎素材的理解與應用第一章 績效導向的定位與結構一、Design..
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開課時間：已開課
開課地點： 上海-上海
課程大綱第一部分：技法篇（第一天）一、 課程（項目）體系a) 培訓痛點解析i. 時間、空間、資源ii. 知識、交流、實踐、成果b) 課程結構拆解i. 一問溯源ii. 一翻不變iii. 二問實踐iv. 二翻百變c) 課程包裝設計i. 四線一中心 ..
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開課時間：已開課
開課地點： 海南-海口
企業標準化管理體系線上視頻培訓課程12月17日開課各位尊敬的企業董事長們，高管們：全方位公司規范化管理、標準化建設是市場對企業的必然要求!1.企業有崗沒有責最可怕，企業的問題源于細節出了漏洞，各個崗位職責不全，標準體系不健全。《魚刺圖》實現"有崗必有責，職責全覆..
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