- 機械企業管理培訓_服務創造價值
- 2016價值創造型企業大學研修班上海
- 差異化的盈利模型設計：價值定位
- 全價值鏈成本分析
- 2016價值創造型企業大學研修班北京
- 2016價值創造型企業大學培訓班青島
- 高價值研發項目經理的管理錦囊
- 價值工程與研發（設計）成本控制
- 精益價值流分析
- 價值流分析實踐訓練VSM
- 移動通信營業廳運營管理藝術與主動服務
- 哲學與人生價值觀
- 領導力培訓：卓越領導藝術與創新
- 電力企業中層管理者的執行力與領導藝術
- 醫藥生產企業精益生產之VSM價值流圖
- 現代醫院管理溝通藝術與團隊沖突管理
- 領導力培訓：郵政企業10倍速領導藝術
- 領導力培訓：有效授權與激勵藝術
- 醫藥營銷區域經理：卓越管理藝術
- 做最有價值的員工
中高層領導者
【培訓收益】
1、價值領導的內容與作用；
2、對“領導”研究的三個階段；
3、提升領導價值理論的實踐與運用；
4、提升價值領導的十大理念。
領導的含義？
什么是價值、價值領導與價值領導力
價值領導力的結構
領導職能和其他職能的區別
領導效能的支柱
領導藝術與權術的區別
領導人和管理者的差異
領導和經理的不同
現代領導觀與領導價值觀
領導者權力的構成特點
領導者的權力類型
一個領導者服眾的方式
領導者的價值思維與價值結構
今日領導為什么需要價值領導力
如何形成和提高自己的價值領導力
對“領導”研究的三個階段
1、領導特質理論（ 20世紀60年代以前 ）
領導者的特質的內容 斯托格第觀點
基于權利運用的領導風格學說：
- 勒 溫 （ 心理學家 ） （K•Lewin）
- 利 克 特 （米歇根大學） （R•Likert）
領導者的特質的內容 斯托格第觀點：
- 雙 中 心 論（俄亥俄大學）
- 管理方格論（布萊克、穆頓）
3、權變領導理論（ 20世紀70年代以后 ）
領導行為連續統一體模型（坦南鮑姆、施密特）
最難共事者模型 — LPC （菲 德 勒）
領導方法壽命周期理論 （ 科 曼 ）
不成熟 - 成熟連續流理論（阿吉里斯）
途 徑 - 目 標 理 論 （羅伯特•豪斯）
事務型領導與變革型領導
領導的歸因理論 基于價值觀的領導力
領袖魅力的領導理論
價值領導的特征和實現方式
如何維護的是企業的核心價值觀
為什么最優秀的公司和領導者都有明確的使命和一貫恪守的原則或價值觀
激 勵 工 作 的 原 理
有 效 管 理 的 前 提
- 內 容 型 激 勵 理 論
需要層次理論 （馬 斯 洛） 雙 因 素 理 論 （赫茨伯格）
- 過 程 型 激 勵 理 論
期 望 理 論 ( 弗 魯 姆 ) 公 平 理 論 ( 亞當斯 )
- 行為改造型激勵理論
強 化 理 論 ( 斯 金 納 ) 挫 折 理 論
- 綜 合 型 激 勵 理 論
綜合激勵理論 (波特和勞勒)
基于價值的領導流程
基于價值的領導與組織實踐
案例分析：寶潔公司領導的企業使命和價值觀。
第一信念：過有目標的生活比漫無目的沒有方向的人生更有意義，更加令人滿意。
第二信念：所有人都希望成功，而成功是具備感染力的。
第三信念：領導者最重要的工作之一是人盡其才。
第四信念：品格是一個領導者最重要的特征。
第五信念：一支多元化的團隊比成員背景單一化的團隊更具創新力。
第六信念：相對于員工的才干，無效的體系和文化是取得成績面臨的更大障礙。
第七信念：組織中的一些成員不會一直與你同行。
第八信念：組織必須自我更新
第九信念：招聘是重中之重。
第十信念：對領導者的真正考驗是在其不能親自坐陣的情況下或離開后的組織績效。
主攻企業現代經營管理、戰略管理、領導修煉、溝通技巧、營銷策劃、銷售技巧、交往禮儀
社會兼職：
1、上海浦江商務學院 副院長
2、上海華東人才專修學院副院長
3、民盟上海市委 科技委員會 委員
4、上海市職業技能鑒定咨詢組 專家
5、上海市政協普陀區委員會委員 常委
6、上海市開業指導專家服務團理事會理事
曾受聘培訓單位：
0、中國新聞月刊雜志社新聞記者
1、中國非營利性組織研究會 副會長
2、上海經營者培訓中心 高級培訓講師
3、阿迪達斯國際集團中國區高級營銷顧問
4、上海碩智企業咨詢有限公司首席管理培訓師
5、富禮德 (上海) 禮儀服務有限公司高級培訓師
6、上海影響力企業管理咨詢有限公司簽約高級講師
7、上海睿宇企業管理咨詢有限公司企業高級管理顧問
8、全國外經貿經理人職業資質認證專家委員會首屆委員
9、中國市場營銷資格認證上海管理中心 特聘高級培訓師
10、人事部全國人才流動中心、職業經理研究中心高級職業經理資質評價與培訓項目特聘培訓師。
曾就(兼)職：
1、原上海鐵道大學環境經濟研究所 副所長
2、中國發現雜志社副理事長兼任該雜志特約記者
3、復星高科技集團、華臣企業集團、嘉頓等集團兼任營銷總監、董事長助理、副總經理等職。
管理類：《企業發展之關鍵--贏在中層》、《卓越的領導藝術與領導力》、《領導激勵與協調技巧》、《高效有效溝通》、《卓越員工的十二項修煉》、《目標管理與績效考核》、《陽光心態與壓力管理》、《提升您的執行力》、《談判技巧》、《時間管理》、《企業創新與管理變革》、《哈佛觀人學》、《高級管理學》、《價值領導》、《企業文化》、《跨部門溝通與團隊協作》、《危機處理與媒體應對》、溝通禮儀、公共關系、5S管理、沖突管理與處理技巧、現代管理學發展與實踐、開會技巧、領導科學、企業管理案例分析、MBA、MPA、GCT、工商管理研究生等管理學考前輔導。
營銷類：《現代市場營銷》、《市場營銷策劃與決策》、《營銷戰略》、《銷售技巧》、《市場研究》、《市場
進入技巧》、《商務談判技巧》、《客戶服務》銷售心理與技巧、團購營銷及招標技術。
綜合類：《企業戰略管理及當前經濟形勢分析》、《經營決策能力訓練》、《高效能人士的七個習慣》、《職場修養》、《如何展示和營銷你自己》、《接班人計劃》、《管理者對部屬的培養藝術》、《職業生涯規劃與管理》、《如何有效的說“不”》培訓項目的組織管理與實施、公共關系理論與實踐、企業形象設計、社區發展與管理、城市發展與規劃、培訓開發與發展。
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【課程說明】為什么社會越來越進步，管理卻越來越難？為什么領導的能力越來越強，團隊能力卻越來越弱？為什么說少了一位優秀的員工，多了一位不稱職的干部？究其原因，領導力缺失！～這是一個領導的時代，不能只是管理！領導——是帶領團隊共同奮斗的藝術；好干部&m..
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模塊一、領導和領導藝術：幫你正確認識領導，樹立正確的理念1. 對領導的認識錯誤是致命的；2. 領導是帶領組織實現目標的過程；3. 領導是一個過程，不是一個動作；4. 領導是結果與過程的完美統一；5. 活動，角色扮演、游戲體驗及學習分享模塊二、領導如何為組織明確方向：幫你明確企業方向過程中的領導藝術1. 如何讓部署明確事情的..
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課程背景：領導是一門精深的藝術，在企業經營實踐中的您碰到的情境也許時時翻新：情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來領導他們？情境2、我新接管了一個高效率運轉的團隊，而該團隊的前任主管管理極為嚴格。我想堅持該團隊的高效狀態，但也希望開始創造人性化的工作環境。作為領導，此時我該怎么辦？情境3、下屬最近幾個月的表現不斷下降，對目標達..
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一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區別3、有些團隊為什么會失敗4、優秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發展的五個階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動蕩期的特征及管理對策3、團隊穩定期的特征及管理對策4、團隊高產期的特征及管理對策5、團隊衰退期的特征及管理對策三、 團隊溝通策略與技..
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課程大綱一 贏得人心的領導藝術四大關鍵1.認識自己：鑒別內在素質、了解領導風格2.認識他人：認識個別差異、善用不同才華3.關注人性：洞察人性心理、滿足內在動機4.因人而異：不同管理手法、善用天賦優勢二 洞悉人心：PDCA四型性格解析1.自我測試-問卷測試性格2.性格分類-剖析性格維度3.對號入座-探索性格類型4.分..
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他的領導藝術可概括為“六大真經”。一是掌握思想方法。統一了思想才能統一行動。兩論起家：《實踐論》、《矛盾論》。二是統一認識方法。正確認識是正確決策的前提，不了解情況，卻在那里擔負領導工作，那是異常危險的。他有一套可操作性細則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來，與彭德懷、林彪、粟裕，與陳云、鄧小平。領導者責任兩件事。..
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