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跨部門溝通與沖突管理
課程編號(hào):14436
課程價(jià)格:¥64000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:1713
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理
【培訓(xùn)收益】
1.學(xué)習(xí)如何組織起你的感覺(jué),態(tài)度和行為來(lái)應(yīng)對(duì)沖突
2.增加效率和產(chǎn)出 -- 在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)樹(shù)立開(kāi)放觀念
3.通過(guò)學(xué)習(xí)沖突管理的策略與技巧
4.能培養(yǎng)企業(yè)員工主動(dòng)積極的溝通意識(shí)和態(tài)度,進(jìn)行有效的溝通。
5.能運(yùn)用理想的傾聽(tīng)與表達(dá)原則,促進(jìn)人際與團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛,擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò)。
6.藉由良性溝通以避免及化解組織內(nèi)的沖突和矛盾,以合作代替抗?fàn)幵鰪?qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)能力。
7.能正視并面對(duì)抱怨與沖突,并采取圓熟的因應(yīng)處理技巧消除危機(jī)。
部門主管溝通能力的重要性
1. 組織運(yùn)作要義
2. 溝通能力強(qiáng)的人更善于管理;
3. 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力
溝通
協(xié)調(diào)
信任
4. 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信任建立
5. 改變的循環(huán)
6. 對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài)
理論講授
第二單元:溝通的意義,障礙和原則
認(rèn)識(shí)溝通
1. 人際溝通的真諦
2. 人際溝通的種類
3. 溝通的目的
4. 溝通的基本程序
5. 溝通的障礙分析
6. 有效的溝通應(yīng)注意的要點(diǎn)
溝通的基本技巧
1. 傾聽(tīng)的藝術(shù)
2. 表達(dá)的技巧
語(yǔ)言表達(dá)的技巧
非語(yǔ)言表達(dá)的技巧
超語(yǔ)言表達(dá)的技巧
3. 回饋的方式
同理心的運(yùn)用
尊重的遣辭用語(yǔ)
4. 有效溝通的模式
理性溝通的習(xí)慣建立
非理性溝通的省思
客觀周延且正向思維的溝通習(xí)慣
溝通的角色與方式
1. 上對(duì)下的溝通—教導(dǎo)與激勵(lì)
2. 下對(duì)上的溝通--報(bào)告與建議的技巧
陳述意見(jiàn)、抱怨與批評(píng)
除非上司想聽(tīng),否則不要說(shuō)
勿原封不動(dòng)呈送主管
將資訊消化整理,重點(diǎn)摘要
分析問(wèn)題,思考解決之道
提出具體建議,非問(wèn)如何處理
3. 平行的溝通--- 會(huì)議與協(xié)調(diào)
4. 對(duì)外的溝通
應(yīng)對(duì)進(jìn)退的溝通
抱怨處理的藝術(shù)
建立雙贏的互動(dòng)
理論講授
小組討論
案例演練
第三單元:跨部門溝通的要點(diǎn)
認(rèn)識(shí)跨部門溝通
1. 跨部門溝通的意義和方式
2. 跨部門溝通的方式,障礙和原則
尊重和欣賞
1. 自我與自我滿足;
2. 人希望透過(guò)別人的贊賞以滿足自己;
3. 尊重人,欣賞人是溝通的決竅
4. 正確評(píng)價(jià)自己和別人
5. 你能真心的欣賞其它部門的同仁嗎?
換位思考
1. 其實(shí)誰(shuí)都有理
2. 雙贏思維
3. 換位思考是主管的主要能力之一
知己知彼
1. 經(jīng)理人看專業(yè)知識(shí)
2. 經(jīng)理人看專業(yè)知識(shí)和專業(yè)以外的知識(shí)
3. 了解與你跨部門溝通部門的運(yùn)轉(zhuǎn)最為重要
4. 企業(yè)內(nèi)調(diào)換崗位的重要性
理論講授
小組討論
案例討論
第四單元:跨部門溝通的關(guān)鍵技巧
跨部門溝通的問(wèn)題根源
1. 對(duì)于結(jié)果的預(yù)期不同
2. 被動(dòng)等待訊息
3. 相互排擠的工作要求
4. 上情無(wú)法下達(dá),下情無(wú)法上達(dá)
5. 部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?
有效的進(jìn)行跨部門溝通的五大重點(diǎn)
1. 強(qiáng)化全局視野
2. 選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?br /> 3. 運(yùn)用對(duì)方的思考邏輯
4. 尊重他人的主導(dǎo)權(quán)
5. 爭(zhēng)取高層的支持
管理溝通的五大能力
1. 知道溝通渠道的能力
2. 知道溝通結(jié)構(gòu)的能力
3. 掌握策略關(guān)鍵點(diǎn)的能力
4. 長(zhǎng)期而全面布建關(guān)鍵點(diǎn)的能力
5. 總體關(guān)系管理的能力
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練
第五單元:跨部門協(xié)作解決問(wèn)題
從組織的原理來(lái)看
1. 導(dǎo)正因過(guò)度分工差異化、缺乏資源整合的良方
2. 如何讓員工找回工作的熱情與戰(zhàn)斗力
3. 如何超越職能界線或部門界線來(lái)看問(wèn)題
4. 跨部門團(tuán)隊(duì)的基本信念:公司內(nèi)部必需有辦法對(duì)付所有的疑難雜癥。
成功案例
跨功能小組(Cross Functional Team)
理論講授
小組討論
案例研究
第六單元:對(duì)沖突的認(rèn)識(shí)
何謂沖突
1. 沖突的定義
2. 沖突的構(gòu)面
3. 沖突的系統(tǒng)模式
4. 沖突的層次與分類
5. 橫向與縱向沖突
沖突的形成
1. 形成沖突的一般原因
相互依賴性-沖突形成的客觀基礎(chǔ)
彼此間的差異性-沖突形成的直接原因
內(nèi)在機(jī)制不完善-沖突形成的推動(dòng)力
沖突形成的過(guò)程
2. 部門間沖突
影響因素
環(huán)境
規(guī)模
技術(shù)
目標(biāo)
結(jié)構(gòu)
沖突原因
目標(biāo)不相容
工作差異化
任務(wù)相互依賴
資源稀缺
權(quán)力分布
不確定性
報(bào)酬制度
3. 成員與管理部門沖突
心理差距
權(quán)力和地位
意識(shí)型態(tài)
4. 人際間沖突產(chǎn)生的原因
信息交流的不充分
管轄范圍的不明確
人際關(guān)系處理能力
行為方式及處理態(tài)度
溝通渠道中的噪音
理論講授
小組討論
案例討論
第七單元:沖突管理的課題
沖突的影響與作用
1. 動(dòng)態(tài)的變化-勝方與敗方
2. 積極與消極的影響作用
3. 沖突與組織績(jī)效
4. 沖突者的反應(yīng)與對(duì)策
5. 沖突過(guò)少的危害
沖突管理的課題
1. 理解沖突發(fā)生的背景
2. 掌握管理沖突的各種技巧
沖突管理的指導(dǎo)原則
1. 重在管理
2. 非控制或解決沖突問(wèn)題
3. 誘發(fā)建設(shè)性的沖突
4. 權(quán)變觀點(diǎn)
樹(shù)立積極的沖突觀
1. 沖突的來(lái)源-雙方的相互依賴
2. 沖突的問(wèn)題-雙方共同的問(wèn)題
3. 沖突的表象-隱含的共同利益
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練
第八單元:沖突管理的策略與技巧
沖突管理的策略
1. 評(píng)量的標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)組織效益的貢獻(xiàn)
社會(huì)需要的滿足
組織成員的精神需要
2. 影響策略運(yùn)用的因素
沖突的起因
相互依賴程度
實(shí)力的對(duì)比
問(wèn)題的復(fù)雜性
雙方的交往關(guān)系
3. 處理沖突的5種行為風(fēng)格
競(jìng)爭(zhēng)
回避
遷就
合作
折衷
沖突解決的方法
1. 官方命令
2. 改變?nèi)说囊蛩?br /> 3. 改變結(jié)構(gòu)因素
4. 溝通
5. 談判
6. 第三方干預(yù)
7. 第三方顧問(wèn)
8. 成員輪換
9. 目標(biāo)與知識(shí)共享
10. 團(tuán)體間培訓(xùn)
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練
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【課程說(shuō)明】建筑工程單位比較常見(jiàn)的情況是:各部門各自為政,各占山頭;職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉,這個(gè)工作不是我的你別找我——作為項(xiàng)目牽頭的部門往往很累,而協(xié)作部門常常袖手旁觀,嚴(yán)重影響了項(xiàng)目的工期、品質(zhì)和成本。研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)沒(méi)有跨部門協(xié)作障礙的建筑企業(yè),相比那些跨部門合作困難重重的建筑企業(yè),其整體的效率和效益要好上至少1..
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第1章 跨越部門間的合作“鴻溝”1. 跨越五大合作障礙;2. 避免三個(gè)合作陷阱;3. 杜絕四類錯(cuò)誤行為。4. 功夫在詩(shī)外——了解跨部門業(yè)務(wù);5. 把同事當(dāng)作客戶——主動(dòng)服務(wù)他人。第2章 掌握跨部門溝通的基本方法6. 情感賬戶:你的情感賬戶余額充足嗎?7..
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引導(dǎo):沖突應(yīng)對(duì)能力的測(cè)試第1講 正確認(rèn)識(shí)沖突1. 沖突對(duì)團(tuán)隊(duì)是好事還是壞事?2. 注意,沉默未必是金;3. 沖突與績(jī)效的關(guān)系;4. 沖突的種類與分析;5. 分清建設(shè)性沖突與破壞性沖突。6. 避免杜絕傻瓜式選擇:Ø 戰(zhàn)勝對(duì)方Ø 懲罰對(duì)方Ø 為避免沖突,保持一團(tuán)和氣7...
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第一部分:角色定位及認(rèn)知主講專家:蔣小華課程時(shí)間:1天課程收益:1.管理者知道自己是誰(shuí),應(yīng)扮演什么角色;2. 管理者知道自己應(yīng)該做什么,不該做什么;3. 管理者知道如何更好的做好部門的工作;4. 管理者擁有正確的思維方式,幫助企業(yè)與員工創(chuàng)造價(jià)值。課程大綱:一.管理概念的基本認(rèn)知1.怎樣給管理下定義?2.管理..
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第1章 為啥溝而不通——影響跨部門的因素î從職能的角度分析部門墻\了解程度\溝通機(jī)制\權(quán)力作用î從溝通渠道的角度分析被動(dòng)溝通\渠道錯(cuò)位\氣氛緊張î從編碼的角度來(lái)分析 表達(dá)能力\說(shuō)話技巧\充分表達(dá)\非語(yǔ)言應(yīng)用\情緒控制î從解碼的角度來(lái)分析 準(zhǔn)確理解\..
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矩陣中的工作協(xié)調(diào)、沖突管理和跨部門溝通
1. 在矩陣中高效溝通的要件誠(chéng)實(shí)與開(kāi)放清晰與直接2. 不同溝通方法的合理運(yùn)用正式與非正式溝通上行、平行、下行溝通書面溝通和口頭溝通單向溝通與雙向溝通3. 整肅溝通中的12個(gè)不良習(xí)慣4. 約·哈里窗口5. 矩陣活動(dòng)中的沖突根源分析6. 沖突管理的五種對(duì)策及其后果競(jìng)爭(zhēng)迎合回..