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年度計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃

課程編號(hào):3072

課程價(jià)格:¥40000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1974

行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執(zhí)行力  

授課講師:李建華

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


【課程背景】
作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會(huì)常常感到迷惑:
  為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?
  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?
  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?
  為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?
  為什么…
  今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來(lái)形容。
        許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來(lái),因此常常沿襲過(guò)去的工作和行為模式。對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能。
        為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo),如何規(guī)劃和分解本部門(mén)的目標(biāo)?
資源永遠(yuǎn)是有限的,為了實(shí)現(xiàn)部門(mén)或個(gè)人目標(biāo),必須做哪些“大事“? 
如何制定可行的實(shí)施計(jì)劃,以確保完成這些“大事”
        開(kāi)設(shè)這個(gè)課程,目的就是將先進(jìn)的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享,幫助提高企業(yè)管理水平,協(xié)助打造一流的管理體系,使企業(yè)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中能領(lǐng)先一步。
  本課程給出一個(gè)中層干部管理工作的全景圖,幫助中層干部全面理解管理內(nèi)涵,由內(nèi)而外的提高自己的知識(shí)與技能,從而全面提升自己的管理績(jī)效。

【課程特色】
1. 系統(tǒng)性。課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的主要管理方法論,結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理的最佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)對(duì)經(jīng)理人的管理理念、知識(shí)、技能和方法工具的提升體系。
2. 互動(dòng)性。課程采用互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括大量案例研討和課堂演練,通過(guò)角色演練、案例研討等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。
3. 針對(duì)性。主講老師為知名實(shí)戰(zhàn)派講師,具備專(zhuān)業(yè)講師資質(zhì)及國(guó)際知名企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于分析和解答學(xué)員面臨的各種實(shí)際問(wèn)題。

【課程大綱】
一 目標(biāo)管理總論
◆ 管理者的各種形態(tài)
◆ 惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架
◆ 管理的基本功(討論)
◆ 目標(biāo)管理的基本因素(討論)
◆ 目標(biāo)管理流程總結(jié)

二 企業(yè)文化建設(shè)
◆ 什么是企業(yè)文化
◆ 組織的企業(yè)文化的產(chǎn)生的原因
◆ 惠普車(chē)庫(kù)法則
◆ 價(jià)值觀(guān)落地分享
◆ 案例:惠普愿景五子登科的分享

三 目標(biāo)管理
◆ 目標(biāo)分解舉例
◆ 目標(biāo)管理介紹
◆ 發(fā)展共同計(jì)劃的重要性
◆ 如何設(shè)定目標(biāo)
◆ 評(píng)估衡量的樣本
◆ OPTS 分析
◆ 實(shí)際案例分享
◆ 長(zhǎng)短期目標(biāo)的平衡

四 計(jì)劃與執(zhí)行
◆ 計(jì)劃的概念
◆ 為什么要制定計(jì)劃
◆ 制定計(jì)劃的基本要求
◆ 制定計(jì)劃的關(guān)鍵要素
◆ 年度計(jì)劃
◆ 年度計(jì)劃案例學(xué)習(xí)
◆ 執(zhí)行計(jì)劃
◆ 執(zhí)行計(jì)劃案例學(xué)習(xí)
◆ 對(duì)客戶(hù)的分析
◆ 案例研究

五 有效溝通
◆ 溝通相關(guān)關(guān)系的理解
◆ 高效溝通應(yīng)遵循的技巧
◆ 高效溝通的步驟

咨詢(xún)電話(huà):
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咨詢(xún)熱線(xiàn):
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