【培訓對象】
本課程適用對象為從事技術或業務成長起來的基、中層管理者

【培訓收益】
1、 解救員工：真正的把員工當人看，關注員工的價值觀，關注員工的成長與發展需要，關注員工的幸福指數； 2、 解放自己：讓員工學會獨立（原則獨立、責任獨立、能力獨立），鼓勵員工做自己，減少員工對管理者的依賴，讓管理者從問題的解決者走向卓有成效的管理者，從員工工作保姆的角色轉變為員工成長中遇到的貴人。 3、 解決企業：解決企業隱藏的危機和后顧之憂，防止企業人才斷層，防止企業寄托在個別明星員工身上，讓企業實現人才發展和成長的自循環系統。

 第一招：常用語言模式
 語言的真相
 教練式管理者的語言模式
 充滿力量的5句話
 現場演練/3*3練習

第二招：巧妙回應下屬
 回應的基本原則
 回應的語言分析
 回應的話術示范
 現場演練/3*3練習

第三招：五層贊美下屬
 贊美的三個基礎標準
 五層贊美的機構分析
 五層贊美的話術示范
 現場演練/3*3練習

第四招：四重批評下屬
 批評下屬的三個原則
 四重批評的結構分析
 四層批評的語言分析
 現場演練/3*3練習

第五招：中立給與建議
 建議的本質與真相
 給與建議的邏輯分析
 給與建議的語言示范
 現場演練/3*3練習

第六招：三步給與反饋
 人的四步運行法則
 三步反饋的層級分析
 三步反饋的語言設計
 三步反饋的話術示范
 現場演練/3*3練習

第七招：五步任務分派
 傳統任務分派的常見誤區
 五步任務分派的結構分析
 五步任務分派的語言模式
 現場演練/3*3練習

第八招：快速培養新人
 新員工特質分析
 新員工培養目標分析
 新員工培養方法分析
 新員工培養工具示范
 現場演練/3*3練習

第九招：重新激發熱情
 缺乏熱情的原因分析
 激發熱情的最佳策略
 激發熱情的步驟方法
 現場演練/3*3練習

第十招：構建信任六法
 信任的本質與真相
 構建信任的六種方法
 構建信任六法的語言示范
 現場演練/3*3練習

第十一招：八種約定框架
 約定框架的價值及使用背景
 八種約定框架的結構分析
 八種約定框架的語言使用
 現場演練/3*3練習

第十二招：正向引領員工
 抱怨的三個本質與真相
 正向引領的科學邏輯
 正向引領的話術使用
 現場演練/3*3練習

第十三招：引領問題員工
 關注問題型員工的本質
 引領關注問題型員工的三個步驟
 引領中需使用的話術及語言模式
 現場演練/3*3練習

第十四招：化解責任推卸
 推卸責任的本質
 化解推卸責任型員工的技法
 化解推卸責任型員工的語言使用
 現場演練/3*3練習

第十五招：四步管理請示
 請示的本質與標準
 四步請示法的結構分析
 四步請示法的語言使用
 現場演練/3*3練習

第十六招：多贏部門協同
 跨部門協同的障礙分析
 跨部門協同的核心選擇
 跨部門協同的八個步驟
 跨部門協同的語言模式
 現場演練/3*3練習
 

陳中來,現任中國培訓師大聯盟（CTA）總裁，人才發展學院院長，首席導師；U啟教練®品牌創始人，2019年教練技術行業領軍人物獲得者【第三屆中國品牌大會頒發】。
西安交通大學EMBA中心特聘教授【聘書聘任】；青島大學高層管理教育中心首席領導力教練導師【聘書聘任】；
2020年獲得名人百科行業影響力人物并入駐中國影響力人物數據庫【證書】；
出版暢銷書籍《公司不是家》（2012年出版，全國發行）；《U啟教練：優化自己與啟發他人的智慧》（2019年出版，全國發行）；
在培訓領域，主要致力于現代企業人才驅動與人才發展方向的研究，產品體系覆蓋兩大領域（U啟教練技術領域、TTT培訓師培訓領域）；
創立的品牌“U啟教練®”榮獲第二屆中國品牌大會認定并頒發的“2018中國行業領軍品牌”；第三屆中國品牌大會認定并頒發“匠心品牌企業典范”。
在教練技術領域、培訓師培訓領域、引導技術領域、管理者領導力發展等四大領域，擁有中華人民共和國國家版權局審核通過并給予頒發原創課程證書的著作權人，版權課程所有者，是擁有授權資質的原創課程導師，也是國內擁有自主版權課程最多的導師；
2016年度由中華講師網舉辦的全國講師公開評選活動中，成績第一【參加評選講師近1000名】，并且一舉包攬了2016年全國最具影響力講師、首屆入駐講師名人堂的講師、全國百強講師（排名第一）、第二屆中華講師名人堂首席運營官、中華講師協會副會長等多項大獎。 

• 教練式領導力

   

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