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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 招標(biāo)實(shí)務(wù)與法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及其監(jiān)督管理 |
| 主講老師：杜靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）招標(biāo)采購(gòu)活動(dòng)中所涉法律問(wèn)題分析《招標(biāo)投標(biāo)法》與《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》的介紹我國(guó)法律法規(guī)及政策的構(gòu)成體系縱向、橫向和時(shí)間序列的效力層級(jí)我國(guó)目前的招標(biāo)投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)框架哪些項(xiàng)目必須招標(biāo)公開(kāi)招標(biāo)經(jīng)批準(zhǔn)可邀請(qǐng)招標(biāo).. |
| 修煉你的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：孫念懷老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)2、雙重人格3、修為素養(yǎng)4、格局5、高情商二、軟能力建設(shè)1、軟能力決定硬能力2、能力優(yōu)化組合3、責(zé)任三、審勢(shì)觀局1、國(guó)際局勢(shì)2、宏觀經(jīng)濟(jì)面3、逐步放寬民企的進(jìn)入.. |
| 感動(dòng)“贏”銷 |
| 主講老師：張國(guó)銀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入1、感動(dòng)營(yíng)銷時(shí)代的來(lái)臨2、員工是成就感動(dòng)營(yíng)銷的關(guān)鍵3、顧客滿意即創(chuàng)造感動(dòng)消費(fèi)的信念分組討論：機(jī)器和我，哪個(gè)更受歡迎？二、感動(dòng)營(yíng)銷時(shí)代下的顧客滿意1、顧客滿意的要素2、如何讓顧客滿意？3、顧.. |
| 項(xiàng)目考核與激勵(lì) |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 目前企業(yè)的項(xiàng)目考核與激勵(lì)面臨的問(wèn)題第二章 為什么某公司項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)提前完成，項(xiàng)目成本會(huì)減少，而且質(zhì)量還有保證？1. 為什么某公司項(xiàng)目進(jìn)度總是提前完成？2. 為什么某公司項(xiàng)目成本會(huì)主動(dòng)節(jié)約？3. 為什么某公司項(xiàng)目質(zhì)量.. |
| 鑄就鋼鐵執(zhí)行 打造高效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：張雷冰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：關(guān)于知行合一的探討一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能解讀別人我是誰(shuí)？人貴有自知之明我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？我還有哪些不知道？影響人生發(fā)展的五大因素？.. |
| 新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造 |
| 主講老師：周之堯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：新入職員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造員工心態(tài)好 老板不煩惱 改變從“心”開(kāi)始課程背景：從剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大學(xué)生到成為一名職場(chǎng)員工，這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很多剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng)，剛開(kāi)始工作的時(shí).. |
| 寶寶有逆反心理 父母應(yīng)當(dāng)怎么做 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：寶寶有逆反心理，父母應(yīng)當(dāng)怎么做？很多孩子都有過(guò)逆反的時(shí)候，作為父母的您是怎么做的呢？中國(guó)早教網(wǎng)為您提供幾個(gè)小方法來(lái)應(yīng)對(duì)有逆反心理的寶寶。應(yīng)對(duì)寶寶逆反心理的小方法小方法1、來(lái)點(diǎn)小幽默，讓氣氛不再那么緊張嚴(yán)肅。 .. |
| 打造魅力領(lǐng)袖 |
| 主講老師：楊路 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、塑造魅力領(lǐng)袖的兩把寶劍1、領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)的根本區(qū)別A、什么是領(lǐng)袖B、什么是領(lǐng)導(dǎo)C、什么是魅力領(lǐng)袖2、魅力領(lǐng)袖的三大魅力所在3、你是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？你離魅力領(lǐng)袖有多遠(yuǎn)？A、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)B、從企業(yè)的壽.. |
| 合理飲水是養(yǎng)生第一要?jiǎng)?wù) |
| 主講老師：張民生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、合理飲水與養(yǎng)生（一）什么是合理飲水（二）合理飲水的極端重要性（水是生命之源）（三）飲水與養(yǎng)生二、飲水的分類（一）含酒精飲料（二）不含酒精飲料（三）湯液醪醴（四）可可 咖啡三、如何合理飲水 .. |
| 情商管理與自我修煉 |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《情商管理與自我修煉》（1天）課程對(duì)象： 公司中高層管理者、老員工、新員工；課程目標(biāo) 掌握情商的內(nèi)涵與掌控； 掌握情商在職場(chǎng)與人際關(guān)系處理中的應(yīng)運(yùn)； 心態(tài)的調(diào)整 學(xué)習(xí)新的理念 掌握新的方法 認(rèn)清自.. |
| 企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：劉學(xué)民 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)的重要性強(qiáng)化員工危機(jī)意識(shí)的意義危機(jī)管理的意識(shí)誤區(qū)個(gè)人與企業(yè)的雙贏模式企業(yè)與企業(yè)人的危機(jī)意識(shí)要點(diǎn)員工危機(jī)意識(shí)的兩個(gè)層面領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)意識(shí)的養(yǎng)成建立危機(jī)意識(shí)的神經(jīng)系統(tǒng)第二章、突發(fā)事件應(yīng)急處理.. |
| 用心工作，快樂(lè)職場(chǎng) |
| 主講老師：春林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 認(rèn)知工作目的 一、 工作的目的是什么？ 活著的意義在哪里？ 企業(yè)的價(jià)值又為何？ 二、 活著就是為了愛(ài)！ 人類缺少愛(ài)心是導(dǎo)致世界貧窮的原因 貧窮則是我們拒絕跟別人分享的結(jié)果 第二節(jié) 對(duì)待工作的三種態(tài)度 .. |
| 項(xiàng)目管理精要與全過(guò)程沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：蔣昕煒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：討論與回顧：關(guān)于項(xiàng)目管理與項(xiàng)目經(jīng)理的幾個(gè)基本問(wèn)題的討論以互動(dòng)的形式探討幾個(gè)項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵問(wèn)題，了解學(xué)員對(duì)項(xiàng)目管理的了解程度。同時(shí)試圖找到學(xué)員在工作實(shí)際中的具體問(wèn)題1.在幾個(gè)不同的層次上探討“項(xiàng)目成功”的.. |
| 解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：周增明 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)戰(zhàn)略管理主講人：周增明導(dǎo)論：從美國(guó)華盛頓中軸線上兩座紀(jì)念碑說(shuō)起，追憶上個(gè)世紀(jì)美軍如何“逢中必?cái)?rdquo;。 一個(gè)只賦予偉人所擁有的“蓋棺定論”。一本著作、一.. |
| 日本防災(zāi)、災(zāi)害預(yù)測(cè)與監(jiān)控學(xué)習(xí)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：日本防災(zāi)、災(zāi)害預(yù)測(cè)與監(jiān)控學(xué)習(xí)考察詳細(xì)內(nèi)容：● 考察項(xiàng)目背景 日本地處歐亞板塊、菲律賓板塊、太平洋板塊交接處，處于太平洋環(huán)火山帶，臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯、暴雨等各種災(zāi)害極為常見(jiàn)，是世界上易于遭受自然災(zāi)害的國(guó)家之一。 在長(zhǎng)期與.. |
| TTT—企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：演講的技巧第一單元：演講實(shí)戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽(tīng)眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的最高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動(dòng)6．講師語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)氣.. |
| 高級(jí)管理者的八把金鑰匙 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一把鑰匙：認(rèn)知管理（管理與領(lǐng)導(dǎo)）一、管理者的角色與職責(zé)管理者的定位及任務(wù)管理的四大構(gòu)面及工作二、管理與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意優(yōu).. |
| 職業(yè)精神修煉 |
| 主講老師：李禹成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目的： 在中國(guó)，90%的企業(yè)家認(rèn)為，制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素是缺乏職業(yè)化的員工隊(duì)伍。員工職業(yè)化素質(zhì)高低取決于兩個(gè)方面，一是員工所具有的職業(yè)能力，另一方面就是其內(nèi)在的職業(yè)精神。因此，關(guān)注企業(yè)發(fā)展就必須關(guān)注員工職業(yè)精神的培養(yǎng)。 .. |
| 核心價(jià)值觀與管理 |
| 主講老師：吳宏彪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提要：1：核心價(jià)值觀是企業(yè)的第一核心競(jìng)爭(zhēng)力2：管理的文化體現(xiàn)3：管理無(wú)法回避價(jià)值觀4：核心價(jià)值觀的作用機(jī)理5：核心價(jià)值觀的建立原則6：建立企業(yè)自己的核心價(jià)值觀第一部分：核心價(jià)值觀是第一核心競(jìng)爭(zhēng)力1.. |
| 項(xiàng)目需求定義與管理 |
| 主講老師：蔣昕煒 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 需求管理 – 項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)與邊界通過(guò)一組案例，對(duì)項(xiàng)目需求管理的幾個(gè)核心問(wèn)題進(jìn)行討論，著重探討如何挖掘客戶的“真實(shí)需求”，并在項(xiàng)目的“全過(guò)程”對(duì)其進(jìn)行管理。.. |
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