內訓課內訓課
| 從專業到管理-基于教練技術的管理提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下快消品行業面臨挑戰是什么？一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Comp.. |
| 化繭成蝶——新時期班組長創新管理能力提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、“上接戰略·下接績效“移動互聯網時代的新型班組長能力需求（一）關于新型班組長能力模型的背景和意義1、社會轉型對班組管理提出了新要求2、移動互聯網對班組管理產生了新影響3、經濟發展.. |
| 新概念情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭 壓力來了嗎？ 尋找壓力的“紅繩” 什么是“紅繩效應”᠑.. |
| 新型客戶關系構建 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：缺貨現狀下，如何管理零售客戶滿意度？客戶經理該做好哪幾項修煉？第一項修煉：溝通管理——立體說服，四維并舉一、貨源為啥這么緊缺？1、也說說“行業價值觀”—&md.. |
| 塑造學生喜歡的你—教師禮儀 |
| 主講老師：王波 培訓天數：2 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別： |
| 課程簡介：導言1、禮儀的起源、定義以及內涵。2、教師學習禮儀的作用內強個人素質、外塑學校形象；現代學校競爭的附加值；人際關系的潤滑劑3、教師禮儀的原則：尊重為本、關注細節4、教師禮儀包括包括的內容：課堂禮儀、校園禮儀、辦公室禮.. |
| 高品質溝通課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：破冰：數字背后的信息一、溝通不暢的具體原因（一）溝通的定義（二）溝通的基本模型（三）溝通漏斗形成的原因視頻1：為啥溝通不暢？1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析（四）溝通的&l.. |
| 商務演講與工作匯報 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：演說家的魅力（視頻）（一）演講者的三大要素與條件1、了解聽眾的心態2、專業的演講技巧3、綜合的個人能力（二）演講者與聽眾的角色認知1、聽眾的角色2、演講者的角色3、演講者的態度（三）專業演講技巧.. |
| 學會理解，懂得包容 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：小故事——生活不能沒有理解與包容一、人們之間需要理解1、每一個人都是獨特的個體,有著各種各樣的差異.（1）什么是理解（2）人與人之間差異的影響因素（3）換位思考，說起來容易做起來難2.. |
| 如何進行企業數字化轉型與變革 ——企業數字化轉型實踐案例分析 |
| 主講老師：朱立 培訓天數：2 天 專業類別： 企業管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、企業數字化導入1.什么是企業數字化？【小組研討：什么是企業數字化轉型？包括哪些方面？】2.為什么要數字化轉型？業務戰略轉型的需要業務運營重組的需要能讓企業保持競.. |
| FMEA MSA SPC三合一培訓 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數：2 天 專業類別： 生產管理 行業類別： |
| 課程簡介：FMEA1 課程總體介紹2 FMEA 改版的歷程➢ AIAG 和 VDA 協調標準的動機➢ 標準改進及新手冊特點➢ 新七步法概覽➢ 企業 FMEA 整合.. |
| 跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 問題：跨部門溝通的常見問題1.1小問題蘊含大學問1.1.1案例：小問題久拖能成大問題1.1.2思考：董事長的困惑1.1.3調研:一份隨機調查的結果1.2什么是跨部門溝通1.2.1跨部門溝通合作的常見現象.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：時間安排及培訓主題 課程內容第一天 第一講解讀壓力（上午9:00-10:30） ☆什么是壓力？☆壓力的征兆☆與壓力相關的七種心態☆與眾不同☆完美主義的論調☆恐懼☆注意力集中在否定的事情上☆沒有價值.. |
| 讀心有術 心理學助力溝通效果 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：引子：心理學對管理者的意義1、越來越多的優秀管理者在關注心理學2、心理學對“人性”的研究3、心理學對管理者人際溝通能力的提升4、作為心理學工作者十多年的經驗分享教學方法：講師提煉十四年團隊管理.. |
| 職場溝通技巧提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：建立職業化認知（一）自我思考新時代對職場人的要求——勝任與職業（二）了解職業化員工應具有的行為特征——責任與態度（三）職業化養成的基礎與前提—&md.. |
| 客戶關系管理的層次與分寸 |
| 主講老師：鈕宏濤 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導語：如何認識我們的工作？1）認識人性的發展規律2）認識社會的發展階段3）認識行業的發展階段第一講：內功心法——服務利他先修己，相由心生才動人一、競爭環境分析1. 競爭的產生和遞進2... |
| 高難度談話與卓越焦點溝通 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：價值型溝通定位——打破固有思維模式1. 案例分析：職業人溝通的價值2. 價值型溝通“三核”：思維方式、情感姿態、交流技巧；3. 從“三核”看溝.. |
| 獨特女性管理者--心理學領導魅力塑造 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、現代女性管理者“高效焦點解決”思維1. 當代管理對于企業發展的意義2. 女性管理者工作立場與個人角色分析1）消除女性管理者自我定位錯誤2）消除女性管理者在管理工作中的兩難現象3）建立正確的.. |
| MTP課程——成為優秀的將軍：管理者綜合能力提升培訓 |
| 主講老師：趙衛 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：管理定位與管理角色認知一、管理的本質是什么1. 經營與管理1）效率與如何干2）效果與干的成3）管理的角度與范圍2. 管理的四大職能1）計劃2）組織3）領導4）控制二、各級管理人員的職責.. |
| 顧問式溝通與客戶成交策略訓練營 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數：2 天 專業類別： 銷售技巧 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業盈利與客戶營銷的價值企業持續發展由誰決定如何獲取競爭優勢 客戶環境與客戶認知客戶的特點客戶需求與客戶發展.. |
| 工程項目的合同管理及風險防控 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數：2 天 專業類別： 項目管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、工程合同管理的重要性1、建設工程合同管理的重要性分析(1)建設工程合同在各階段的作用分析(2)工程合同管理的重要意義二、當前建設工程合同管理工作存在的問題1、對合同認識及重視不夠。2、合同執行力度不夠。 .. |
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