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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| APQP – 先 期 質(zhì) 量 策 劃 程 序 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章5大質(zhì)量工具概論統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC，Statistical Process Control）概論測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA，Measurement System Analyse）概論=.. |
| 態(tài)度 知識(shí) 技能 |
| 主講老師：李淑敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.建立起公司與員工互相信任，培養(yǎng)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度，培養(yǎng)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和心態(tài).2.使員工掌握完成本職工作所必備的技能。3.通過培訓(xùn)使員工基本具備完成本職工作所必須具備的知識(shí)。4.通過培訓(xùn)曾強(qiáng)員工與公司的融合度，對(duì)公司.. |
| 戰(zhàn)略解碼：戰(zhàn)略地圖與平衡計(jì)分卡 |
| 主講老師：王生輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理念篇——戰(zhàn)略績(jī)效管理核心理念討論：績(jī)效管理的九大困惑一、績(jī)效“亡國(guó)論”VS績(jī)效“致勝論”二、什么是績(jī)效管理？案例分析：從水庫(kù)故事看績(jī)效管理.. |
| 海外市場(chǎng)拓展 ——中興通訊國(guó)際化實(shí)踐 |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第一章課程導(dǎo)入 案例：我們的市場(chǎng)困局 講解互動(dòng) 60分鐘第二章國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)和基本特點(diǎn) 思路一旦打開，方法隨之而來(lái)國(guó)際化是必.. |
| 廣州芬尼克茲公司游學(xué)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：PHNIX（芬尼克茲）——全身心致力于新能源技術(shù)，以節(jié)能、環(huán)保事業(yè)為企業(yè)的發(fā)展方向；是專注熱泵產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)及提供綜合節(jié)能解決方案的國(guó)際化企業(yè)，其核心理念是致力于人類的可持續(xù)發(fā)展，為子孫后代留下藍(lán)天白云。.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：王宣喻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)是未來(lái)五年、十五年國(guó)家大戰(zhàn)略抓手之一1.國(guó)家未來(lái)五年、十五年戰(zhàn)略總布局2.數(shù)字經(jīng)濟(jì)在戰(zhàn)略總局中的地位二、從新經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)1.新經(jīng)濟(jì)緣起與數(shù)字經(jīng)濟(jì)2.數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)定義3.十四五規(guī)劃中的數(shù)字經(jīng)濟(jì)4... |
| PPP模式金融實(shí)操 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：政府購(gòu)買服務(wù)解讀（1小時(shí)）1、政府購(gòu)買服務(wù)的有關(guān)政策：國(guó)辦發(fā)〔2013〕96號(hào)、財(cái)綜[2014]96號(hào)等2、政府購(gòu)買服務(wù)的指導(dǎo)目錄：約定范圍3、政府購(gòu)買服務(wù)的方式、程序、簽約、績(jī)效評(píng)審與監(jiān)督、社會(huì)公開等4、政府.. |
| 并購(gòu)后整合 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 從并購(gòu)最大的風(fēng)險(xiǎn)談起1 并購(gòu)后整合模型2 并購(gòu)后整合的主要內(nèi)容3 整合規(guī)劃與執(zhí)行計(jì)劃3 并購(gòu)后整合成功的關(guān)鍵4 整合策略及實(shí)施5 文化整合案例：某企業(yè)并購(gòu)后整合分析結(jié)束語(yǔ).. |
| 模擬聯(lián)合國(guó)——跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：趙志奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《模擬聯(lián)合國(guó)》沙盤背景：每個(gè)國(guó)家通過民主投票方式選舉出本國(guó)的總統(tǒng)，當(dāng)選的總統(tǒng)必須完成他對(duì)該國(guó)選民的承諾，不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂趣的政治局勢(shì)中達(dá)成承諾，每組學(xué)員必須密切關(guān)注他們的本國(guó)情況和鄰國(guó)的需求，同時(shí)艱難地和其它有.. |
| 出口成章 高效演講與表達(dá) |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、【破冰】如何讓你認(rèn)識(shí)我?1、“火眼金睛”——培訓(xùn)師的自我介紹2、“only one&call me”——.. |
| 《商業(yè)銀行普惠金融實(shí)踐與金融科技的應(yīng)用》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：普惠金融基本內(nèi)涵和生態(tài)體系構(gòu)建——基礎(chǔ)篇1.1 普惠金融的概念與意義1.1.1 普惠金融到底“普惠”在哪里1.1.2 普惠金融的關(guān)鍵要素1.1.3 普惠金融的重要意義1.. |
| 顧客消費(fèi)心理學(xué)解碼與應(yīng)對(duì)—攻心為上 |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：門店的四項(xiàng)收入第一講：了解顧客人性，做顧客的貼心人一、了解顧客人性內(nèi)心，開始決定結(jié)局1. 顧客十大心理2. 消費(fèi)者內(nèi)心活動(dòng)過程3. 感覺在銷售活動(dòng)中的應(yīng)用4. 感官知覺與個(gè)人記憶5. 不同階段不同環(huán)境的.. |
| 聲情并茂-----內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入視頻：《致匠心》立言、立功、立德---培訓(xùn)師三個(gè)階段模塊一、知己知彼 一師三級(jí)定位講師角色1、怎樣的培訓(xùn)才會(huì)受歡迎？2、學(xué)員、組織的要求是不同的3、魚牛童話：建構(gòu)而非灌輸4、成人學(xué)習(xí)興趣水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn) .. |
| 情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、領(lǐng)導(dǎo)力概述開題視頻欣賞：誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)？1. 中國(guó)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀分析2. 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程：從“要他做”到“他要做”3. 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的定義4. 領(lǐng)導(dǎo)理論三.. |
| 關(guān)鍵人才的激勵(lì)與保留與發(fā)展 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、關(guān)鍵人才界定及其保留的挑戰(zhàn)a)關(guān)鍵人才界定的四大原則b)中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的關(guān)鍵人才保留挑戰(zhàn)2、人才流失診斷方法與保留模型a)人才流失診斷分析b)人才保留模型c)人才保留途徑總覽：薪酬福利類、工作環(huán)境類、職業(yè)發(fā)展.. |
| 123易經(jīng)辟谷養(yǎng)生營(yíng) |
| 主講老師：盛紫玟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特點(diǎn)：1、講練結(jié)合；2、實(shí)修頓悟；3、幫帶加持；目標(biāo)客戶人群：1、熱愛生命并愿意支付一定經(jīng)濟(jì)； 2、愿意花一些時(shí)間修正生命的人；增值服務(wù)：1、增強(qiáng)中華文化底蘊(yùn)； 2、健康的生活方式； 3、健康和生活平臺(tái)；課程.. |
| 行政公文與黨建材料寫作 |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言第一講 公文概述 一、公文的概念及其歷史沿革二、企業(yè)公文與國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的聯(lián)系與區(qū)別 三、公文的作用四、通用公文的分類 五、通用公文的文種六、公文的特點(diǎn)第二講 企業(yè)常用公文的格式與寫作技巧一、通.. |
| PTN面向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的寬帶接入技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概.. |
| 老板需要關(guān)注的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：避免財(cái)產(chǎn)混同的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)1、公司都是老板的，老板拿公司的錢或者花公司的錢屬正常；2、錢在幾個(gè)公司之間拆借3、將老板的個(gè)人開銷計(jì)入公司可以避稅4、缺乏股東糾紛應(yīng)對(duì)機(jī)制5、未及時(shí)清算并注銷僵尸殼公司二、對(duì)合同的法律屬性.. |
| 汽車4S店銷售技能提升 |
| 主講老師：吳昌鴻 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、銷售精英職業(yè)化修煉一、銷售精英信念體系重構(gòu)1、情緒ABC理論 2、是什么讓你形成消極的信念？3、為什么要改變消極的信念？4、根除消極信念的重新架構(gòu)法導(dǎo)入 5、有效改變消極信念的五個(gè)步驟 二、銷售人員的.. |
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