職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓課
| 公文寫作基礎與技能提升 在線+訓練營培訓方案 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 授課內(nèi)容 課后作業(yè)第一天19:00～20:30 （一）公文基礎知識1.公文案例分析（常見問題、簡單事項內(nèi)容模型）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程與安全保密要求4.公文審核工作基本要求.. |
| 結構化演說表達力 ——你與優(yōu)秀演講者之間只有一張紙的距離 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：重新定義演說（一）參透演說的結構1.把握時代的機會，讓思想更有影響力2.演說有規(guī)律可循，學會掌控自如3.獲取更多的關注吸引他人走進自己語境的核心（二）了解演說表達的三種類型1.需要克服本能習慣的自我傾訴型.. |
| “人才戰(zhàn)略” ——組織變革與人才發(fā)展 |
| 主講老師：張劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 頂層思考：新時代的人才理念與人才戰(zhàn)略1、企業(yè)成長與人才戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局.. |
| 深度老齡下的科學養(yǎng)老規(guī)劃 |
| 主講老師：墨凡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：關于養(yǎng)老的思考一. 為什么我們對于養(yǎng)老規(guī)劃不迫切1. 健康黑天鵝2. 養(yǎng)老灰犀牛二. 關于養(yǎng)老的新思考1. 健康風險2. 養(yǎng)老風險3. 財富公式三. 收支管理1. 收入可持續(xù)2. 收入多元.. |
| 《消費金融風險識別和催收》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當前消費金融特點分析1、互聯(lián)網(wǎng)消費金融產(chǎn)品的信息透明度提高所帶來的發(fā)展格局2、門檻低所帶來的風險隱患分析3、用戶體驗的市場調(diào)查分析及消費特點4、線上消費金融場景化、連接化消費出現(xiàn)所帶來的挑戰(zhàn)二、消費金融業(yè)務中的風.. |
| 海關估價與特許權使用費稽查 |
| 主講老師：蔣海帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 成交價格估價方法1、海關估價的目的與作用2、WTO估價協(xié)定與估價規(guī)則發(fā)展3、中國海關估價法律制度介紹4、中國海關估價管理機構介紹5、進口貨物完稅價格確定方法與構成6、成交價格的三大要素7、不構成成.. |
| 組織學習官（培訓運營管理）研討班 |
| 主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、設計組織學習的頂層架構1、學習型組織：正本清源的科學解讀（1）學習型組織的起源（2）從學習型到學習行（3）五項修煉的內(nèi)在邏輯2、組織學習官：設計組織學習的場能（1）學習的使命愿景價值觀（2）學習的發(fā)動機交.. |
| 組織經(jīng)驗萃取與應用（課程開發(fā)）工作坊 |
| 主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：相互認知與融合一、世界咖啡館第1輪1、團隊共創(chuàng)：擬開發(fā)課題從A點（現(xiàn)狀）到B點（成果）的分析2、分享內(nèi)容：（1）ADDIE模型解析（2）課程開發(fā)的基礎要素（3）確定課程基本信息二、世界咖啡館第2輪1、團隊.. |
| 演講表達與路演呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、路演與一般演講的區(qū)別1. 目的不同（1） 路演帶有明確的任務指向性（2） 路演不僅僅是信息傳播（3） 路演帶有強烈的聽眾引導性，更講求語言邏輯技巧2. 聽眾關注點不同（1） 聽眾本身帶有評判標準（2） 聽.. |
| 顧問式銷售KYC--普惠客戶經(jīng)理營銷全流程實戰(zhàn) |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：新形勢下公司業(yè)務發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)力點--新基建美國挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動機案例：道路千萬條，“芯”片第一條外部環(huán)境分析：PESTP：政治環(huán)境案例：深圳.. |
| 《企業(yè)運營全面風險管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)操作風險管理框架與實務分析一、風險管理的演變（一）傳統(tǒng)基礎階段（二）專門管理階段（三）定性管理階段（四）定量管理階段（五）整體管理階段二、風險管理框架的基本構成要素三、風險管理的環(huán)境和文化 .. |
| 使眾人行——高效激勵12法則 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管理者高效激勵新近期員工法則 一、法則1：讓員工知道公司的工作崗位要求 （目標激勵）1、新進員工的內(nèi)心需求——有盼頭才有勁頭2､ 天下從事者，不可以無法儀3､.. |
| 四步成圖培訓課程體系搭建 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引-地圖與學習地圖你用的導航用的是那個品牌的？1. 學習地圖的定義2. 學習地圖的用途3. 繪制地圖的步驟案例分析：老王的課程為什么沒有用武之地模塊一、業(yè)務流程拆解1. 工作任務分析1) 崗位基礎文檔信.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：分共容易合作難1. 案例：誰的問題？2. 你有原則嗎？3. 組織為什么重視跨部門溝通？第一章、探本溯源：跨部門溝通的障礙1. 障礙源頭認知障礙 傳遞障礙 心態(tài)的影響測試：什么影響元認知視頻：信息.. |
| 工作總結寫作技巧 |
| 主講老師：高飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導課部分喚起需要：一般來說，完成年終總結的方法要么是套用以前的，要么是簡單羅列工作，簡直就是努力讓自己的付出不被看見。如果有快速簡便的方法，想不想學習？引發(fā)思考：今年的上海車展，寶馬MINI出事了，如果寶馬MINI公關部門善于總.. |
| 讓老板滿意的圖表 EXCEL高效辦公專題 - 圖表專題篇 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 圖表基礎1. 基本操作1) 圖表元素2) 繪圖區(qū)格式3) 數(shù)據(jù)源的選擇4) 手工插入第一張圖表2. 圖表的調(diào)整1) 數(shù)據(jù)標簽2) 網(wǎng)格線3) 圖例的調(diào)整4) 坐標軸的調(diào)整3. 圖表的改善.. |
| DISC性格分析與溝通密碼 ——探索自我天賦 落地發(fā)展計劃 掌握核心能力 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人際關系的重要性（一）自我認知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關系 3.落地發(fā)展計劃 4.掌握核心能力 （二）人際關系敏感度的重要性1.對人的敏感度決定你的成就2.互動的方式左右你的好.. |
| 國際形勢與國際關系熱點問題解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、全球化時代潮流與當代國際體系的博弈 （一） 當代國際體系的緣起與變遷 （二） 近代西方三大擴張系列及其影響 （三） 當代國際體系經(jīng)受的沖擊及其影響 （四） 當代國際體系的特色 （五） 全球化時代潮流的沖擊、碎片化.. |
| PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 |
| 主講老師：邱尉寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：PMC在企業(yè)中的角色與功能一、神經(jīng)中樞：連接并協(xié)調(diào)各部門工作1. PMC的價值呈現(xiàn)PMC＝PC（生產(chǎn)計劃）+ MC（物料計劃）2. PMC的工作職責1）PMC與市場部門：根據(jù)市場訂單制定生產(chǎn)計劃2）PMC.. |
| 中級經(jīng)濟師考試輔導 |
| 主講老師：黃德權 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：科目一：經(jīng)濟基礎知識（中級）考試大綱第一講：經(jīng)濟學基礎1. 市場需求、供給與均衡價格。理解市場需求、市場供給與均衡價格，運用均衡價格模型分析市場需求、市場供給和市場價格之間關系。2. 消費者行為分析。理解經(jīng)濟人假設、效用理論.. |
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