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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 點(diǎn)亮新生—— 6秒鐘情商實(shí)踐課 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：6秒鐘情商勝任力模型1､ 你認(rèn)為情商是什么？ 2､ 為什么要提升情商？情商的價(jià)值3､ “6秒鐘情商”是什么？4､ 6秒鐘情商.. |
| PMP認(rèn)證考前精講 |
| 主講老師：王旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 引論1. 項(xiàng)目及項(xiàng)目的特點(diǎn)2. 項(xiàng)目管理3. 項(xiàng)目集、項(xiàng)目組合、運(yùn)營(yíng)和OPM的含義及相互關(guān)系4. PMBOK指南的組成部分5. 裁剪6. 項(xiàng)目管理商業(yè)文件7. 動(dòng)畫視頻觀看第2章 項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境.. |
| 舉重若輕——情緒與壓力管理 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知情緒與感受情緒1､ 情緒可以傳染：踢貓效應(yīng)的啟示2､情緒的價(jià)值：用情緒講故事3､大腦結(jié)構(gòu)解析情緒綁架：沖動(dòng)的原理 視頻案例4ᦊ.. |
| 高品質(zhì)PPT呈現(xiàn)三板斧“制作、設(shè)計(jì)、演講” |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【1板斧：核心技巧篇】制作技巧+標(biāo)準(zhǔn)流程，讓PPT工作更高效！ 大綱視圖：有層級(jí)、有結(jié)構(gòu)的搭建內(nèi)容 Word轉(zhuǎn)化PPT：超高效，一鍵文檔格式轉(zhuǎn)換 更換模板：3秒鐘，快速換衣服 .. |
| PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)7-9天授課技能高級(jí)班 |
| 主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 課程的定義及概念本章教學(xué)目的：讓所有老師了解課程的概念及對(duì)內(nèi)容和技巧的初步認(rèn)識(shí)1、課程的兩大定義及目的和標(biāo)準(zhǔn)2、課程內(nèi)容在課程中的目的及標(biāo)準(zhǔn)3、授課技巧在課程中的目的及標(biāo)準(zhǔn)4、課程有效性的定義及標(biāo)準(zhǔn)5、課程.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：鄭凱文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正確認(rèn)識(shí)壓力一、壓力的概述1、什么是壓力？2、壓力的來源1）壓力無處不在2）壓力的六大來源3、壓力的形成過程4、壓力的表現(xiàn)形式5、壓力的征兆6、四大信號(hào)：生理、心理、行為、情緒7、六大壓力.. |
| 地鐵服務(wù)規(guī)范與服務(wù)禮儀 ———服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思考：服務(wù)禮儀的本質(zhì)？“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行”的定位——做了VS做好.. |
| 高效能時(shí)間管理 |
| 主講老師：張濛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：了解自己的“時(shí)間秘密”一、我們常見的幾種人生狀況1. 混日子型——渾渾噩噩2. 碎渣型——忙忙碌碌3. 救火型——被.. |
| 高情商溝通與人際關(guān)系技巧 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、高情商溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架頭腦風(fēng)暴：情商是什么？案例：小麗怎么就得罪客戶了呢？1、情商的定義及測(cè)評(píng)工具：我的EQ指數(shù)如何？2、高情商.. |
| 中層領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中層職務(wù)化素養(yǎng)的現(xiàn)狀與——轉(zhuǎn)變一、課程引入1、剖析中層管理者現(xiàn)狀2、中層管理者要找準(zhǔn)定位3、企業(yè)需要什么樣的中層管理？二、中層轉(zhuǎn)型四步走第一步：認(rèn)知轉(zhuǎn)型第二步：心態(tài)轉(zhuǎn)變第.. |
| 企業(yè)宣傳稿件新聞價(jià)值提煉與表現(xiàn)技法 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué)1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件3.企業(yè)新聞“不專業(yè)”問題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化4.專業(yè)新聞稿的基本特征：新聞價(jià)值突出5.宣傳.. |
| 職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：王開華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：什么是職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng)序：案例討論第一節(jié)：什么是職業(yè)化第二節(jié)：什么是職業(yè)化素養(yǎng)第三節(jié)：職業(yè)化包括哪些內(nèi)容第二章：積極上進(jìn)的職業(yè)心態(tài)第一節(jié)：什么是態(tài)度第二節(jié)：態(tài)度的構(gòu)成第三節(jié)：調(diào)整心態(tài)的八種方法 .. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)及職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)栴}思考：1. 學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別？2. 老師和老板的區(qū)別？3. 大學(xué)生和職業(yè)人士的區(qū)別？第一講：初入職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)的基本認(rèn)知一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1. 職業(yè)素養(yǎng)的定義2. 職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知.. |
| 管理者溝通技能提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者三大底層能力（一）全局感——看得清1.全局感≠自我犧牲不是舍取，是整合內(nèi)心的穩(wěn)定性2.課程練習(xí) 如何培養(yǎng)自己的全局感 .. |
| 自我管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、自我管理與規(guī)劃1、自我覺察1）內(nèi)省與自我認(rèn)知2）了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足3）培養(yǎng)洞察力與先見之明4）規(guī)劃您的精彩人生2、管理者的角色認(rèn)知1）管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的區(qū)別2）管理者權(quán)力的八大來源3）避免掉入.. |
| 實(shí)用PPT技巧速成提升培訓(xùn) |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講.熟悉界面功能，牢記效率口訣1.熟悉界面、工具、模式2.認(rèn)識(shí)基本規(guī)范，規(guī)則3.常用快捷鍵掌握4.牢記4句口訣，掌握PPT套路第二講.PPT初稿規(guī)范及大綱視圖1.規(guī)范版式應(yīng)用2.大綱視圖結(jié)構(gòu)調(diào)整3.W.. |
| 員工職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn) |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部 融為企業(yè)人-企業(yè)認(rèn)知一、課前導(dǎo)航：隨機(jī)分組課程目標(biāo)探討二、人生的主宰——信念信念價(jià)值觀規(guī)則.. |
| 三步教你達(dá)到央視制作水準(zhǔn) |
| 主講老師：聶嶸海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何知道你適不適合學(xué)？1、到底適不適合學(xué)？你的圖片及視頻是不是這樣？我是否學(xué)得會(huì)？案例：學(xué)員照片互動(dòng)：照片及視頻前后對(duì)比？二、為什么你要學(xué)好拍攝剪輯？1、學(xué)好拍攝剪輯的好處？打造自己的IP拍攝自己.. |
| 大堂經(jīng)理客戶維護(hù)技能提升 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：提升客戶感知一、客戶感知與服務(wù)接觸——銀行的服務(wù)能力取決于客戶的感知二、從服務(wù)感知流程看大堂經(jīng)理的使命與職責(zé)三、感知核心因素1：塑造優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境1. 核心觀念：人造環(huán)境、環(huán)境造人2.. |
| 《商業(yè)銀行如何參與養(yǎng)老金融體系建設(shè)》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我國(guó)人口老齡化與養(yǎng)老金體系發(fā)展1.1 人口老齡化形勢(shì)分析1.1.1 相關(guān)人口政策解讀1.1.2 中國(guó)65歲以上老齡人口占比分析1.1.3 國(guó)際主要經(jīng)濟(jì)體的老齡化趨勢(shì)比較1.1.4 日本是否是“失去的3.. |
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