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如何讓班組在6s培訓管理中發揮最大潛力?
    時間:2013-05-20

科學有效的管理方法往往讓工作事半功倍,更能使企業走上良性發展的軌道中去。6S管理對于好現場管理而言,是一種重要而有效的工具和方法。通過推行6S管理,能夠有效提高現場管理水平,創造整潔的工作環境,提升員工素養,提高工作效率,保障安全生產,促進節約,提高經濟效益,實現企業與員工的雙贏。班組是企業最基本的生產經營基礎單位,更是6s培訓執行者,只有保證他們能貫徹實行這一管理制度,進行一系列班組長管理培訓,才能有效推行并保持后續效力。

 

那么如何讓班組在6s培訓管理中發揮最大潛力?一般說來,要做到以下幾點:

 

1、大力宣傳

 

眾所周知,班組作為企業中最小的生產組織和重要的構成細胞,其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎,一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。6S管理的落腳點在班組,終端是每一位員工。在班組中推進,首先要在班組中加強對這一管理制度的宣傳,使班組成員對這一管理制度有個正確、明晰的認識與了解,知曉其內容,推進的意義,樹立正確的理念,變陌生為熟悉,變拒絕為接受,變被動為主動,充分發揮廣大員工的積極性、主觀能動性,促進這一制度逐步推進、不斷深化。班組是企業實現自我發展壯大的有效載體,只有建設好班組6S管理,企業的基礎才能夠穩固,基礎穩固企業才能夠發展。

 

2、加強培訓

 

全面提高班組長的素質,發揮表率作用。班長是班組工作的參與者、策劃者和組織者,班長的能力直接反映著班組的能力。對選好、用好班長是關鍵。公司的方針政策是否能得到有效貫徹執行,管理人員顯得非常重要,而班長作為兵頭將尾,就是負責把上級的指導準確傳遞到細胞——員工并且確保執行,并把員工的需要和現場的基本情況及時反映給上級,是雙向溝通的一道橋梁。

 

一個優秀的班長,可以使一個后進班組變為先進,并發出巨大的能量,而一個能力低下的班長就好比一只綿羊帶領一群老虎,班組長自身素質高低直接影響班組的管理水平,關系著6S管理在班組中的推進成敗和效果。這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感,既要懂生產、精技術、熟管理,又要有一套靈活的工作方法,有效地帶動班組成員,形成合力。班組長要加強6S管理知識的學習,掌握6S管理的推進方法,要帶頭推進,嚴格要求自己,發揮示范和表率作用。

 

3、持續改進

 

各單位要加強對班組6S管理的督導,要將 6S 納入崗位責任制,定期考核、評比。將考核結果與經濟利益掛鉤,以亮點展示、曝光臺等6S管理宣傳欄及其他多種形式表彰先進、鞭策落后。班組內部也要建立考核、評比機制,形成一個幫、趕、超,積極向上的良好氛圍,促進6S管理的不斷深化;及時總結班組6S 管理經驗,不斷創新、持續改善,持之以恒、不斷優化,不斷深化6S管理,使班組現場管理水平不斷提高。更要加強與兄弟班組的溝通、交流,相互學習,借鑒經驗,取長補短,共同提高。

 

這一科學的管理方法能夠最大限度的提升工作人員的效率,為生產現場創造整潔有序的環節。更能從細節上完善存在的問題,杜絕意外情況的出現。不僅保證安全生產,更能提升全員責任感。因此,在基層班組推行這一制度,是十分必要的。
 

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