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醫(yī)院科室管理培訓(xùn) 專欄 》

醫(yī)院科室管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)醫(yī)院科室管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,醫(yī)院科室管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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公開課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 醫(yī)院行業(yè)——打造卓越醫(yī)院科室主任

    主講老師:蔣小華 課程時長:3 天

    【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展,醫(yī)院已步入市場化競爭,除了要有一支強大的醫(yī)療技術(shù)隊伍外,還必須擁有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。過去,醫(yī)院比較重視專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),而輕視管理人才的培養(yǎng),致使管理干部缺..

  • 醫(yī)院科室績效考評與管理

    主講老師: 課程時長:2 天

    授課形式 講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。課程內(nèi)容第一講 績效考評的作用 1、加強科室員工的管理 2、薪酬激勵的核心基礎(chǔ) 3、對員工培訓(xùn)需求的開發(fā) 4、促進(jìn)管理的溝通 第..

  • 醫(yī)院科室主任核心管理技能

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一部分: 如何做一個優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管 1、醫(yī)院科室主管的角色認(rèn)知 2、醫(yī)院科室主管的基本職責(zé) 3、醫(yī)院科室主管的素質(zhì)與涵養(yǎng) 4、醫(yī)院科室主管應(yīng)具備的綜合能力 第二部分:優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管 目標(biāo)..

  • 醫(yī)院科室管理培訓(xùn)

    主講老師:饒宇 課程時長:2 天

    一、科主任的角色認(rèn)知1.我是誰2.我要去哪里3.我應(yīng)該怎么去4.我的參考路線是什么二、科主任的地位與作用l醫(yī)院工作總協(xié)調(diào)l科室建設(shè)總指揮l科室管理總管家l醫(yī)教研的帶頭人l醫(yī)療質(zhì)..

  • 以人為本,患者至上--以服務(wù)的方式做好醫(yī)院科室品牌營銷推廣

    主講老師:謝彥彬 課程時長:2 天

    一、醫(yī)療服務(wù)的八大特性之服務(wù)營銷策略1、三大產(chǎn)業(yè)與服務(wù)的分類2、服務(wù)與營銷的關(guān)系:以服務(wù)的形式做營銷3、醫(yī)療市場營銷學(xué)的基本理論4、醫(yī)療服務(wù)的八大特點及營銷策略5、醫(yī)院為什么要持續(xù)加強市場營銷工作..

  • 新醫(yī)改形勢下,醫(yī)院科室創(chuàng)新經(jīng)營與職業(yè)化管理提升 --科室品牌建設(shè)與精細(xì)化管理

    主講老師:謝彥彬 課程時長:2 天

    一、科室經(jīng)營定位管理1、醫(yī)院的差距在那里?2、科室管理現(xiàn)狀分析3、科室經(jīng)營管理模型4、科室發(fā)展思路5、科室的問題在哪里?6、科室經(jīng)營定位二、科室管理模式管理1、一位院長:科室主任是???font face=Arial>..

  • 以人為本,患者至上--以服務(wù)的方式做好醫(yī)院科室品牌營銷推廣

    主講老師:謝彥斌 課程時長:2 天

    醫(yī)療服務(wù)的八大特性之服務(wù)營銷策略1、三大產(chǎn)業(yè)與服務(wù)的分類2、服務(wù)與營銷的關(guān)系:以服務(wù)的形式做營銷3、醫(yī)療市場營銷學(xué)的基本理論4、醫(yī)療服務(wù)的八大特點及營銷策略5、醫(yī)院為什么要持續(xù)加強市場營銷工作..

  • 現(xiàn)代醫(yī)院科室成本控制與績效考評實務(wù)提升

    主講老師:謝彥彬 課程時長:2 天

    第一部分 醫(yī)院科室精細(xì)化管理—成本控制與創(chuàng)新管理一、醫(yī)院成本管理理論1.1 成本的定義1.2 成本的分類2.1 醫(yī)院成本(總成本=固定成本+變動成本)2.2 可控成本與不可控成本..

  • 新醫(yī)改形勢下,醫(yī)院科室創(chuàng)新經(jīng)營與職業(yè)化管理提升 --科室品牌建設(shè)與精細(xì)化管理

    主講老師:謝彥斌 課程時長:2 天

    科室經(jīng)營定位管理1、醫(yī)院的差距在那里?2、科室管理現(xiàn)狀分析3、科室經(jīng)營管理模型4、科室發(fā)展思路5、科室的問題在哪里?6、科室經(jīng)營定位二、科室管理模式管理1、一位院長:科室主任是專科醫(yī)院..

  • 現(xiàn)代醫(yī)院科室成本控制與績效考評實務(wù)提升

    主講老師:謝彥斌 課程時長:2 天

    第一部分 醫(yī)院科室精細(xì)化管理—成本控制與創(chuàng)新管理一、醫(yī)院成本管理理論1.1 成本的定義1.2 成本的分類2.1 醫(yī)院成本(總成本=固定成本+變動成本)2.2 可控成本與不可控成本..

  • 醫(yī)院行業(yè)——打造卓越醫(yī)院科室主任

    主講老師:蔣小華 課程時長:3 天

    【課程說明】隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展,醫(yī)院已步入市場化競爭,除了要有一支強大的醫(yī)療技術(shù)隊伍外,還必須擁有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。過去,醫(yī)院比較重視專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),而輕視管理人才的培養(yǎng),致使管理干部缺..

  • 醫(yī)院科室績效考評與管理

    主講老師: 課程時長:2 天

    授課形式 講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。課程內(nèi)容第一講 績效考評的作用 1、加強科室員工的管理 2、薪酬激勵的核心基礎(chǔ) 3、對員工培訓(xùn)需求的開發(fā) 4、促進(jìn)管理的溝通 第..

  • 醫(yī)院科室主任核心管理技能

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一部分: 如何做一個優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管 1、醫(yī)院科室主管的角色認(rèn)知 2、醫(yī)院科室主管的基本職責(zé) 3、醫(yī)院科室主管的素質(zhì)與涵養(yǎng) 4、醫(yī)院科室主管應(yīng)具備的綜合能力 第二部分:優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管 目標(biāo)..

  • 醫(yī)院科室管理培訓(xùn)

    主講老師:饒宇 課程時長:2 天

    一、科主任的角色認(rèn)知1.我是誰2.我要去哪里3.我應(yīng)該怎么去4.我的參考路線是什么二、科主任的地位與作用l醫(yī)院工作總協(xié)調(diào)l科室建設(shè)總指揮l科室管理總管家l醫(yī)教研的帶頭人l醫(yī)療質(zhì)..

  • 以人為本,患者至上--以服務(wù)的方式做好醫(yī)院科室品牌營銷推廣

    主講老師:謝彥彬 課程時長:2 天

    一、醫(yī)療服務(wù)的八大特性之服務(wù)營銷策略1、三大產(chǎn)業(yè)與服務(wù)的分類2、服務(wù)與營銷的關(guān)系:以服務(wù)的形式做營銷3、醫(yī)療市場營銷學(xué)的基本理論4、醫(yī)療服務(wù)的八大特點及營銷策略5、醫(yī)院為什么要持續(xù)加強市場營銷工作..

  • 新醫(yī)改形勢下,醫(yī)院科室創(chuàng)新經(jīng)營與職業(yè)化管理提升 --科室品牌建設(shè)與精細(xì)化管理

    主講老師:謝彥彬 課程時長:2 天

    一、科室經(jīng)營定位管理1、醫(yī)院的差距在那里?2、科室管理現(xiàn)狀分析3、科室經(jīng)營管理模型4、科室發(fā)展思路5、科室的問題在哪里?6、科室經(jīng)營定位二、科室管理模式管理1、一位院長:科室主任是???font face=Arial>..

  • 以人為本,患者至上--以服務(wù)的方式做好醫(yī)院科室品牌營銷推廣

    主講老師:謝彥斌 課程時長:2 天

    醫(yī)療服務(wù)的八大特性之服務(wù)營銷策略1、三大產(chǎn)業(yè)與服務(wù)的分類2、服務(wù)與營銷的關(guān)系:以服務(wù)的形式做營銷3、醫(yī)療市場營銷學(xué)的基本理論4、醫(yī)療服務(wù)的八大特點及營銷策略5、醫(yī)院為什么要持續(xù)加強市場營銷工作..

  • 現(xiàn)代醫(yī)院科室成本控制與績效考評實務(wù)提升

    主講老師:謝彥彬 課程時長:2 天

    第一部分 醫(yī)院科室精細(xì)化管理—成本控制與創(chuàng)新管理一、醫(yī)院成本管理理論1.1 成本的定義1.2 成本的分類2.1 醫(yī)院成本(總成本=固定成本+變動成本)2.2 可控成本與不可控成本..

  • 新醫(yī)改形勢下,醫(yī)院科室創(chuàng)新經(jīng)營與職業(yè)化管理提升 --科室品牌建設(shè)與精細(xì)化管理

    主講老師:謝彥斌 課程時長:2 天

    科室經(jīng)營定位管理1、醫(yī)院的差距在那里?2、科室管理現(xiàn)狀分析3、科室經(jīng)營管理模型4、科室發(fā)展思路5、科室的問題在哪里?6、科室經(jīng)營定位二、科室管理模式管理1、一位院長:科室主任是??漆t(yī)院..

  • 現(xiàn)代醫(yī)院科室成本控制與績效考評實務(wù)提升

    主講老師:謝彥斌 課程時長:2 天

    第一部分 醫(yī)院科室精細(xì)化管理—成本控制與創(chuàng)新管理一、醫(yī)院成本管理理論1.1 成本的定義1.2 成本的分類2.1 醫(yī)院成本(總成本=固定成本+變動成本)2.2 可控成本與不可控成本..

  • 怎樣開好科室會

    主講老師:張揚 課程時長:1 天

    《怎樣開好科室會》課程大綱提問:開一場科室會需要注意什么?一、前言:科室會簡介1.為什么開科室會2.什么時機開科室會3.好的科室會講者需要什么能力:宏觀五大能力4.基礎(chǔ)中的基礎(chǔ):“..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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